快乐的时光

段永进

4月22日，我和孩子们在东明县米果果综合实践基地度过了美好的一天。 　　孩子们不到七点就来到了教室，激动之情溢于言表。 也许晚上都没有睡好。 　　7点十分，走廊里站队。按照我事先的分组，每组两个组长，一前一后，确保不漏一个，安全第一。 　　孩子们站队，静听领导讲话。 这些年学校已经很少组织活动了，原因大家都知道，安全这个紧箍咒谁都怕，只好把孩子们圈在学校里。难得有这次活动，孩子们高兴，老师却担心。朱校长也早早来到操场，查看每个班的准备情况。 　　登车完成。车还没来发动，孩子们的期待写在脸上。 　　为了减缓行程的紧张情绪，我让孩子们每人表演一个节目。其实我知道，真正有才艺的不是太多，孩子只是孩子，他们已经承受了学习的很多压力，也失去了发展全能的机会。 有孩子说，老师我不会表演节目，背课文或古诗可以吗？我同意了，因为我也正好再次检查一下他们背书的情况，这才是我要她们表演节目的真正目的。有好几个孩子选择了背诗，每人两首，声音洪亮，吐字清晰。有一位孩子平时没有自信，总不敢发言，这次竟然大方自然流利地背诵了古诗两首，同车的孩子都为她鼓掌，为她高兴。 　　这位同学英语成绩较好，这得益于她日复一日的坚持。她为大家唱了一首英文歌曲，声音婉转，发音纯正。 　　合唱团的孩子们也不甘示弱，她们联合起来，为大家表演了两首歌曲。台上三分钟，台下十年功，这句话在她们身上真切体现了出来，没有严格要求严格训练，效果不会这么好。 　　一路欢歌，一路笑语。 　　孩子们对吃的热爱也许永远是第一位。这不，上车没大一会儿，他们就开吃了。昨天下午就告诉他们，不要带零食。也许是家长的苦心：怕饿着孩子。每个孩子都带了好几样零食。 孩子们没有吃独食，每人都知道分享，交换着吃，吃得更高兴。 　　在这样的氛围中，不知不觉中到达目的地。下车，集合，参加开营仪式及升国旗仪式。 　　面向冉冉升起的五星红旗，孩子们郑重地敬礼。也许他们现在还体会不到国旗象征着什么，但以后他们会明白的。 现在国际形势不好，局部和地区冲突不断，人民生灵涂炭。而我们中国风景这边独好，生在这样的国家何其幸哉！ 我们语文课程的学习，也正好学到爱国情怀这一单元，林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，孩子们已经铭记于心。面对国旗的敬礼，更是他们心中默默的宣誓！ 　　授旗仪式，庄重严肃，令人心潮澎湃。 　　连旗猎猎，激动人心。 　　仪式结束后，上午第一个项目升始。我们班的是户外活动，参观南华牡丹园。 天公作美，昨天晚上下了一场不大不小的雨，空气里满是清新的味道。 　　我们已经错过了牡丹最佳花期，但幸好还有几片牡丹在开花，也算不虚此行。 　　真羡慕孩子们花一样的年龄，花一样的笑容。 刚开始拍照的时候，孩子们还显得有点拘谨，不笑。我说要笑一点儿，她们说怎么笑，我说就那么傻傻地笑一笑呗，她们听完，瞬间乐不可支，一个个仰天笑开了。 这才是天真可爱的她们。 　　孩子们的笑是发自内心的。 　　男生帅哥也爱美。 　　女生合影，美丽汇聚。 　　有点羞涩，又有点兴奋。 　　我钟爱的六员大将。 　　小板凳的友谊是最纯真的友谊。 　　美丽的季节，美丽的少年，美好的心情。 　　爱花的女生 　　转战下一个景点前的集合 　　但愿孩子们不负青春，珍惜时光。今天一天的休整是为了明天更好地奋发。 　　节目表演：天女散花。 　　孩子们也到天台转一转，合个影，晒晒心情。 　　每个孩子都在笑，这种笑和在教室里笑是不同的。 　　我的手机拍照效果不好，浪费了孩子们的表情了。 　　每一次合影都令人期待 　　大自然的馈赠，劳动的结晶。 　　我才发现，女孩子的鞋子都一个颜色。 　　南华牡丹王，一百多岁了，值得一看。 　　颜色浅的凋谢慢。 　　十点半进行第二个项目：制作香熏。 　　孩子们听得十分认真，也许是不一样的课堂吧。 　　她们听指导老师讲香薰的历史和演变以及如何制作香熏。 孩子们不时还和老师互动。 随着各组领取材料，制作香熏也就开始了。其实这个过程也并不难，只要记住几个关键点，并是注意安全就行了。 　　随着时间推移，每个孩子都成功地做好了自己心仪的香薰。 　　每个孩子都是天才。 　　胜利的喜悦，化作震耳欲聋的口号声：四班最棒。 　　午餐静悄悄的进行，孩子们比在学校还表现好。 刚吃完饭，下午的课程就开始了。 　　太空畅想体验馆。 　　孩子们在这里将学习水火箭的制作及发射。 　　看着简单，做起来也需十分用心：剪、粘、组装等小心翼翼，组员配合协调。 　　每一步都严格按照老师的指导去做。 　　做得成功不成功，还需实际操作来检验。 跟着老师来到室外火箭发射场，加水，加压，问题暴露了：有两个组制作错误，加不上压。指导老师一下子就找到了问题的症结，推进器装反了。重新开始组装，紧张而有序。 装水，加压，发射，成功了。看着火箭发射出的那一刻孩子们激动得欢呼起来。每个人都进行了加水、加压、发射程序的操作。 　　火箭飞天是中国千年的梦想，现在的我们已经实现。但造出更先进的火箭还在这些少年，但愿今天的水火箭能给他们幼小的心灵以启迪，将梦想埋在心底，为将来能制作出更先进的火箭奋进努力。 少年强则国强！ 　　又一个课程开始了：机器人。 随着科技的发展，机器人已经走进了人们的生产和生活领域。孩子们对机器人的喜爱更甚于我们。 　　把对机器人的喜爱转化为求知的动力，他们在课堂上的专注是从未见过的，不放过老师讲的每一个知识点。 　　课听懂了，不见得会操作机器人。一上手，孩子们便丑态百出，把机器人开得团团转，走不成直线，控制不住。好在他们的领悟能力强，在老师的指点下，不一会儿就会操作了。科目二能顺利通过。 　　最精彩的是机器气球保卫战。为了能赢得比赛，各组拼尽全力：实操手稳步推进，啦啦队齐声高呼，声浪一阵高过一阵，把这次研学活动推上了高潮。 　　快乐总是短暂的，一天的课程即将结束，孩子们意犹未尽，似乎仍然沉浸在刚才的机器人气球保卫战中。 　　集合，领导总结。 孩子谈今天研学所感，不虚此行。 　　回家的快乐也是掩饰不住的。 　　坐在教室里，也还是激动的，相互谈论着今天所获。 那干脆来个班级交流会，每个孩子都进行发言：谈印象最深的课程，谈整个研学的总体感受。孩子们各抒己见，娓娓动听。 正如一位孩子所说：参观牡丹园让我体会到了大自然的美好，室内课程的学习让我认识到我们中医文化的博大精深和我们小组默契的合作能力，期待下一次更有意义的活动。 是啊，班级集体出行的快乐是真正的快乐。 段永进写成于2026年4月22日晚21时28分。