深耕教研促成长，笃行实干启新程——口泉中学3月教研活动

口泉中学教研室

三月春风启新序，教研耕耘意正浓。为聚焦核心素养，深化课堂改革，本月我校扎实推进共创式团队学习、项目组特色活动、周三大教研及青年教师同课异构等系列活动。以研促教，以学促思，全面赋能教师专业成长。

一、 智慧碰撞 ：共创式团队学习。

口泉中学教师，以“共创式团队学习”为核心，在2026年3月1-2日开启了一场兼具深度与温度的研修之旅。从团队凝聚到实战演练，从理论研读到实践落地，每一位参与者都在交流碰撞中汲取养分，在协作共创中收获成长。

二、 实践创新 ：项目组特色活动

各项目组紧扣学科特色，开展了极具针对性的专项活动。活动聚焦课堂教学提质与学生核心素养培养，通过案例分享、课例展示、问题诊断等多元形式，精准破解教学痛点。每一个环节都精心筹备，每一次展示都干货满满。

三、 常态高效 ：周三大教研

“周三大教研”作为我校常态化教研主阵地，本月持续发力。全体教师准时参与，围绕教学进度把控、教学方法创新、学生学情反馈等核心议题进行集中研讨。做到“每周一主题，每周一收获”，将教研实效落到每一节课、每一位学生身上。

四、 以赛促研 ：青年教师同课异构

青年教师是学校发展的未来力量。本次同课异构活动中，青年教师们同台竞技，同一课题，不同设计；同一课堂，不同风采。他们用新颖的教学理念和饱满的教学热情，为全校呈现了一场场精彩的课堂盛宴。

五、 为深化我校“学练稿”为核心的课堂教学改革，明确教研组长与备课组长工作职责，推动教学评一致性落地，我校召开聚焦质量抓教研，凝心聚力促提升工作会议，共商教研提质新路径。我校构建 “学练稿改革为核心、精准教研为支撑、特色实践为助力” 的三位一体教研工作体系，以精准化、可操作的举措推动教育高质量发展。

教研之路，道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。我们对教育教学的探索永无止境。新的一月，让我们继续怀揣教育梦想，笃行实干，在教研的沃土上深耕细作，静待每一朵教育之花绚烂绽放！