外孙爱学习——宝宝成长记（三）

感知岁月

题记：学习能力，是人与生俱来就具备的。后天阶段，因人而异，各有差异。

　　宝宝属龙，宝爸宝妈选择百日伴手礼时，首选了龙型包装的礼盒。小龙脸型饱满、二目炯炯、双髻挺立，煞是可爱，讨人喜欢。

（2024年5月6日）

　　婴儿在娘胎里就开始学习了，呼吸、吸收营养、发育身体，这些需要在母亲的帮助下完成。

婴儿出生后，要靠自己睡觉、吃奶，获得营养、增强体质、获得免疫力、长身体，生存本能决定了小生命要继续学习。

　　睡觉，是婴儿的第一任务。房间里温度、湿度都要适宜，保持相对稳定，还要安静。白天采光用自然光，光线不足要开灯，不要关闭窗帘和关灯；晚上婴儿睡觉后房间里不要有灯光，这样安排是要让婴儿顺应自然规律。有人用“白天就是白天，晚上就是晚上”来强调，就是避免婴儿颠倒了黑白，睡不好觉。

我们家宝宝睡觉还可以，作息比较有规律，偶尔小闹腾一下。

看他睡觉的照片，侧睡，很稳当的样子。睡觉的本领学得还可以哦。

（2024年8月4日） （2025年7月18日）

　　吃饭，也是宝宝的第一任务。宝宝吃奶，开始需要宝妈训练、引导，很快就熟练了。学习能力强啊。

婴儿真是有趣，生理需求依靠大脑系统控制，饿就是饿，饱就是饱，不能多也不能少，不会早也不会迟，把握很准。有时候稍微晚一点，小家伙就会抗议，从哼哼到哭，再到喊，一声高过一声，一浪盖过一浪，好像都不用换气、歇气。

我感叹他的肺活量如此厉害，嗓音如此高亢，旋律如此激昂，脾气不小呢。

（2024年6月8日）

　　婴儿在羊水里就会游泳了，我们家宝宝也不例外。只是这泳桶又大又深，宝宝一开始还有点紧张，可能安全感不够，二次以后就好了，在水里划来划去，可以转圈了。

婴儿学游泳的好处，我在《外孙爱运动》里已有叙述，不再重复。不过，由于婴儿的头部比例大、颈部肌肉弱、支撑力不够，几厘米的水就可能导致溺水，因此防溺水是第一位的，千万不要将孩子单独留在水中或水边，家人必须在旁边看护。

宝宝就此喜欢上了游泳和玩水，且一发不可收拾，玩马桶里的水、玩洗手池里的水、玩马路上的积水，只要看到，只要家人阻止不及，啪啪啪、哗啦啦，不过瘾就不行。

（2026年1月11日）

　　宝宝在洗澡桶里，很享受的样子。这时候，阿婆或者妈妈想把他从桶里抱出来，可难了。不知从哪学来的，他把双脚一缩，全身软不拉几的，根本拉不起来，要想抱起来，就必须抄他的两条腿。阿婆笑眯眯地说：活脱一条小泥鳅。

　　2024年、2025年，我经常出差，有时候半个月到20天才能看到宝宝。每次，都感觉宝宝有进步，眼睛能追随转动的玩具了，会咯咯地笑了，会咿咿呀呀和你对话了，会有选择地吃食物了，会拒绝了，会爬会坐能站能走路了……学习成效明显哈。

　（以上二幅照片剪辑于于2024年12月18日拍摄的视频)

　　宝宝会爬了，在宝妈的注视和保护下，在床上刻苦训练，忽然回头一笑，腰背直直地、屁股稳稳地坐住了。可了不起，宝妈说这是宝宝第一次自主坐起来，得亏正好开着手机录像呢，幸运地记录下来了。

一会儿宝宝又坐起来，和妈妈对望着，脸上笑开了花，得到宝妈的鼓励了更高兴了，竟然去咬妈妈的裤腿。这是宝宝给自己的奖励么？

（2025年4月20日）

宝爸宝妈在家里为宝宝举办抓周仪式，宝宝一身紫红色行头，在众人注视下闪亮登场。

宝宝在众多物品中，抓了金碗、算盘和一把玩具大提琴，把大家都逗乐了，说宝宝将来工作好、收入高，才艺也不错。

在过聪明门的时候，宝宝双腿叉开，手扶大葱，稳稳当当地站着，却不知道要从“门”下钻过去，把大家又逗得哄堂大笑，大家又是比划又是喊叫的，他却“我自岿然不动”，粉嘟嘟的小脸让人忍俊不禁。

（2025年5月28日)

为了锻炼宝宝的攀爬能力，宝妈特意买了一副架子（这器材叫什么名字我忘了），宝宝既可以荡秋千，也可以爬架子。

宝宝能站立以后，我们就有意识地陪他练攀爬，他也乐此不疲。有时家人没注意，他自己就爬上去了，你说吓人不吓人？他不以为意，还大呼小叫地，显示自己的能耐，表扬自己的“勤奋态度”。

有了这样的锻炼，宝宝的臂力、腿力和耐力都有了进步，后来在外面爬梯子、走网绳，既不害怕，也不费力了。

在早教课堂上，老师要家人扶着小朋友走架子，练习他们的协调性和平衡能力，别的小朋友不太喜欢，我们家的宝宝却很开心。

从躺着，到爬、坐、站立，再到走路、攀爬、骑行，这是个艰苦的学习过程，也是增强体力、锻炼耐力和意志的过程。想象的出，爬台阶摔下来和走楼梯手被牵着的感觉，肯定不舒服啊。

如果小朋友不愿意爬或者爬得晚、爬得少，势必影响小朋友坐、站、走的能力，更别说攀爬了。

宝宝爱听阿婆、宝妈讲故事、念书，也喜欢自己看书，那正襟危坐的样子还真像认真学习的小学生。宝妈告诉我们，如果宝宝自己在看书，或玩玩具，这时候不要去打扰他，问他看什么呢，要不要我们一起看啊，一起玩啊？这样反而不好，影响到了宝宝的专注力（这是我才学到的一个知识点）。

宝宝特别喜欢“研究”车轮子，图片上还能看到小家伙对电视柜角、电烤箱、腊梅花感兴趣。

“研究”车轮子，必须趴在地板上；听到烤箱的铃声响了，不管在哪个房间，只要听到，必须要跑过来看看那一串数字，指指点点，自己再点按一圈。

当然，现在这些喜欢，还只是一时的爱好，未必能长久；但是能坐下来、能坐得住，这是以后学习过程中必须要具备的素质。

宝宝跟着家人体验高铁、地铁和有轨电车，其实也是学习的过程。如果小朋友对什么东西不感兴趣，你能强迫他学习，强迫了效果会好么？

把感兴趣当做学习的引子，或许是个不错的切口。

（2026年4月13日）

宝宝上早教班，内容也包括跟着外教学英语，已经学了26个字母、字母歌和一些简单的对话。

从幼儿园提供的视频、照片和阿婆的反映看，宝宝有兴趣，至少不反感；认字母、背字母歌也还可以，说明学习有效果；和外教互动，说明他不害怕上学，不害怕和陌生人交流。

参加集体活动、感受学习氛围、培养英语语感，宝妈宝爸的预期效果还不错，这个早教课值得上。

（2024年4月11日）

写在最后。

外孙即将满2周岁了。这2年来，他成长过程中的每一次欢笑都让我们快乐，每一次不愉快都让我们牵挂。

点点滴滴，如音符清扬奏欢歌；

丝丝缕缕，似丹青调和绘妙染。

可记录的细节很多，可分享的瞬间不少，思来想去，我从喜爱车子、热爱运动、乐意学习这三个较为突出的角度来记述我眼里的外孙，也作为个人的礼物送给他。

于外孙而言，成长的过程赋予学习的内涵，我认为不牵强，他这2年真了不起，和每一个婴儿一样，为未来真正的学习在打坚实的基础，如从0到1、从无到有的突破。

祝外孙茁壮成长，在未来的岁月中阳光、快乐、如意！

2026年4月22日