—— 记青年音乐教师邹小敏 <p class="ql-block">在文化馆合唱团的时光里,总有一些温暖的瞬间,如细碎的星光,缀满了岁月的长卷,而邹小敏老师,便是那执灯引航的人,以认真为帆,以耐心为桨,载着我们在音乐的海洋里,不断奔赴热爱的彼岸。</p> <p class="ql-block">初识邹老师,是在2025年初,我参加文化馆合唱团第一次训练。那是一个晴朗的傍晚,他站在排练厅指挥台上,眉眼间带着温和的笑意,却又透着一股不容置疑的认真。从发声练习的每一个气息把控,到歌曲演绎的每一处情感起伏,他都细致入微,从不敷衍。有人音准不准,他便耐心示范,一句句拆解旋律,直到对方找到正确的音调;有人情感不到位,他会轻声讲述歌曲背后的故事,用温柔的话语引导我们走进音乐的内核,让每一个音符都饱含温度。</p> <p class="ql-block">邹老师是田家炳高级中学的青年教师,但他却有着远超同龄人的耐心与沉稳。他利用业余时间为我们授课,带着我们走进专业的音乐世界。他放弃自己的休息时光,每周至少抽出两个晚上,雷打不动地为我们教唱指挥,这份坚持,从未间断。</p><p class="ql-block">邹老师的课堂,从来都不是枯燥的重复,而是充满幽默与惊喜的乐园。偶尔,我们在反复练习中露出疲惫的神情,他会突然讲起一段他练歌时的趣事,用风趣的语言逗得大家哈哈大笑,疲惫瞬间烟消云散;又或是在我们突破难点时,他眼里的笑意比我们还要浓烈,毫不吝啬地夸赞每一点进步,那真诚的鼓励,像一股暖流,沁入心底,让我们愈发坚定地跟随他的脚步。</p> <p class="ql-block">功夫不负有心人,2025 年庆新春音乐会的圆满成功,就是对邹老师最好的回馈。联欢会上,我们合唱团大小合唱十几首歌曲,老中青学员轮番登台,歌声悠扬、情谊满满,这场没有功利、全凭热爱的演出,收获了各界人士的一致好评,而这一切,都离不开邹老师无数个夜晚的默默付出。</p><p class="ql-block">迈入 2026 年,为了让不同年龄、不同基础的学员都能得到更精准的教学,邹老师不辞辛劳,将我们按年龄和基础分班训练,工作量成倍增加,可他从未有过一句怨言。每次上课,他总是早早来到教室,做好一切准备,静静等候我们到来,无论严寒酷暑,始终如一。</p> <p class="ql-block">训练的日子里,最动人的莫过于他对音乐的纯粹热爱与无私奉献。为了让我们呈现更好的舞台效果,他常常放弃休息,加班编排曲目,反复调整合唱的声部配合;为了照顾到每一位成员,他会根据大家的水平定制练习计划,哪怕是零基础的伙伴,也能在他的引导下慢慢找到自信。邹老师总说,合唱是一群人的浪漫,是声音的共鸣,而他用行动,将这份浪漫与真诚,融入合唱团的每一个瞬间。</p> <p class="ql-block">2026年初的一个晚上,邹老师为我们排练完,在骑电动车回家的途中,意外摔倒,尾骨疼痛难忍,他依旧坚守课堂为我们上课。那天邹老师走进教室,脸色略显苍白,走路时神情有点痛苦,用手扶着后腰,迈步也有点艰难。我再三询问:邹老师怎么了?哪里不舒服吗?他才说出实情:上周三晚下课骑电动车回家时,他不慎重重摔倒,连人带车倒在地上,疼得头晕目眩,根本无法起身,只能打电话让儿子赶来接他回家。我听后满心心疼,劝他好好休养,课程可以暂缓,可他却摇摇头说没事,不能耽误大家的学习进度。没有人知道,他是强忍着身体的不适,认真为我们授课,语气温和、示范到位,没有丝毫敷衍。看着他强忍疼痛的模样,我心里满是感动与敬佩。</p> <p class="ql-block">邹老师身为在职教师,本可以利用业余时间放松休息,可他却把时间全都给了我们,不计名利、不求回报,一心只为让我们圆音乐梦。他用自己的无私奉献,架起了音乐与我们之间的桥梁,让中老年朋友在歌声中安享快乐时光,让年轻人在旋律中追逐梦想。他不仅教我们唱歌,更用行动教会了我们什么是责任与担当,什么是无私与坚守。</p><p class="ql-block">这份平凡而伟大的付出,我们永远铭记于心。邹小敏老师,是我们心中最可敬的音乐引路人,他的这份热忱与奉献,如同动听的旋律,永远萦绕在我们心间,温暖着我们每一段热爱音乐的时光。</p> <p class="ql-block">每当看到邹老师准时准点为我们排练指挥 ,每当发现文化馆工作人员悄悄为大家烧开水 搞服务时,我们便更加珍惜这份来之不易的缘分。在这个快节奏的时代,能有一群人为了纯粹的热爱相聚,能有人愿意不计回报带领大家守护这份热爱,更有组织愿意搭建这个平台,为大家提供方便,让我们用歌声传递温暖与力量,实属难得。我们期待着,当又一个新春到来时,合唱团能带着新作品登上更大的舞台;我们更盼望着,这份用音乐编织的情谊,能像蓝田的玉一样,经得起岁月打磨,永远温润如初。</p> <p class="ql-block">【注】文中插图,均为我们课堂随拍或演出照片,个别照片制作过。</p>