<p class="ql-block"> 教坛春意浓，教研正当时。为深入落实“思政铸魂”的教育理念，探索“数智赋能”背景下的语文课堂新样态，4月17日，我校以“思政铸魂强根基，数智赋能提素养”为主题的小学语文课堂教学赛课活动圆满举行。</p><p class="ql-block"> 几十位语文教师齐聚云端与现场，共赴一场关于“美”与“思”的教学盛宴。本次活动聚焦经典课文，共打磨出《荷叶圆圆》《蜘蛛开店》《火烧云》三堂优质课，为我校语文教学的高质量发展注入了新的动能。</p> <p class="ql-block"> 苏志玲老师深耕低年级语文教学规律，紧扣文本童趣特质，以语言文字运用为核心，层层递进打造高效优质课堂，完美践行“思政铸魂、数智赋能”的活动理念。</p><p class="ql-block"> 课堂以情境导入开篇，巧用数智课件营造鲜活荷塘氛围，带领学生快速入境，直观感受课文清新优美的语言文字，润物无声渗透热爱自然的思政教育；聚焦课堂现场，老师精准抓词句品读、朗读指导，夯实语言基础；创新设计荷叶剧场环节，以沉浸式角色扮演激活课堂，让学生在趣味互动中深化语言感悟，凸显学生主体地位，课堂氛围轻松愉悦；最后立足想象表达，搭建语言迁移平台，引导学生仿写运用，实现从理解积累到灵活运用的闭环，切实提升学生语言表达素养。</p><p class="ql-block"> 整堂课教学思路清晰，环节紧凑，教法学法贴合低年级学生认知特点，将思政育人、数智教学与语言训练深度融合，既彰显了扎实的教学功底，又呈现出一堂有温度、有童趣、有实效的低年级语文示范课。</p> <p class="ql-block"> 梁婧琼老师执教的《蜘蛛开店》一课，完全体现了青年教师“扎根课堂、数智赋能”的专业追求。黑板上的蛛网式板书堪称点睛之笔，将“开店—顾客—时间—结果”的文本脉络，巧妙编织成一张直观的思维网，为学生依据示意图讲故事做好了准备。其次，梁老师巧妙利用多媒体播放动画，瞬间抓住了孩子们的注意力，激发了学习兴趣；而传统的板书贴、情境贴画又保留了课堂的质感。整堂课以学生为主体，互动设计充满童趣。老师亲切的教态、循循善诱的引导，营造了轻松愉悦的教学氛围。</p> <p class="ql-block"> 孔庆娟老师执教的《火烧云》一课，聚焦“观察与想象”，围绕“变化”梳理景物特点，落实“抓住事物特点、按顺序描写”的单元训练点；课堂上，老师 用动画课件还原《火烧云》的色彩、形态变化，把抽象的文字转化为直观的视觉体验，符合小学生的认知特点；学生全员参与朗读、思考、互动，课堂氛围活跃，无论是齐读、自主研读还是举手发言，都展现出高度的投入感；教师以引导者身份推进课堂，通过提问、互动启发学生思考，而非单向灌输，真正把课堂还给了学生；关注全体学生，兼顾不同层次的参与，让每个孩子都能在课堂中获得成长。</p> <p class="ql-block"> 梁红燕老师的讲座，以“倾心倾听 拔节生长”为主题，以倾听为纽带，聚焦教学中的困惑与力量，引导大家从立规明矩，巧法引路，多元激励，浸润滋养四个方面培养学生的倾听能力。参与者在分享与交流中收获感悟，明晰成长方向。</p> <p class="ql-block"> 一场赛课，是一次成长的洗礼；一次研讨，是一次思维的升级。</p><p class="ql-block"> 本次活动不仅展示了我校语文教师扎实的教学基本功，更体现了大家对“技术与教学融合”的深刻思考。</p><p class="ql-block"> 道阻且长，行则将至。愿我们继续以研促教，以数智为翼，守正创新，让每一堂语文课都绽放出独特的光彩！</p>