【山水田园写景诗会】‍ ‍讨论话题作品合辑‍ ‍（五十一期）

襟湖带江

竹影佐茶 时值仲春，竹气初清。诸君以“竹影佐茶”为题，共赴一场林泉笔墨之约。昔王子猷爱竹曰“何可一日无此君”，陆鸿渐著经谓“茶为嘉木之英”。今取竹之虚怀、茶之澄质，融为诗髓。可绘碧牖摇青时蟹眼初沸，可摹素瓷含烟处鹤梦将成；或写石鼎松声与翠影同煎，或记藤榻月痕共茶烟俱淡。但得一二清绝语，便是人间无价禅。诸君铺雪茧，涤霜毫，任茶烟穿牖而去，随竹影入砚而来。且看千载《茶经》字，如何题向万竿青。今观诸君之作，恍见墨痕与翠色交融，诗韵共茗香浮动。或闲庭独坐，看碎金筛影，乳雪翻鼎，松涛过处形神俱忘；或幽径寻芳，汲石髓烹云，横琴待月，深篁摇时衣袂生寒。字句间烟霞自涌，咫尺中林壑毕现。乃知此非佐茶之竹影，实为润诗之清泉。但见素笺展处，满纸皆泠泠漱玉声。 策划：情有独钟主持人：情有独钟管理员：木木成舟，清如许， 梧桐，一剪寒梅，微笑向暖出题、编辑：襟湖带江诗源：【山水田园写景诗会】话题讨论图源：网络特别说明：管理员、其他，分别按发诗先后排列。 【露华】*竹影佐茶 文／清如许 竹帘半卷，倩斑痕碎影，来伴茶樽。嫩凉暗度，翠云斜罥炉芬。漫汲石泉新沸，漱冰瓷、素手轻分。烟袅处，筠阴澹漾，欲染罗裙。 恍疑此身霄汉，对玉立苍寒，清绝无尘。七弦静洗，泠泠似唤湘君。更咽露咀霜后，帯月痕、空翠微醺。归去也，幽窗一掬淡云。 【襟湖带江】点评：以竹影茶事为境，运词清峭，意态出尘。上阕“斑痕碎影”与“翠云斜罥”虚实交映，茶烟氤氲中见竹影沾衣之趣；下阕“玉立苍寒”拟竹为仙，更以七弦唤湘君、露霜帯月，将茶韵升华为天际清响。结句“幽窗一掬淡云”尤妙，以云代茶，饮罢物我两忘，余韵袅袅如篆烟未散。全篇词心澄澈，古典意象与新雅笔法相融，深得南宋雅词遗韵！陆羽著经，未必知如此茶味！点赞小语才情！ 【一剪寒梅老师】点评：此词意境清幽、辞笔秀雅、情致娴静，将竹、茶、琴、月融于一境，是一首格调甚高、颇具古风韵味的佳作，读之如啜清茗，满口生凉，足见作者文字功底与审美意趣。 【微笑向暖老师】点评：清如许老师此词意境空灵清幽，笔致淡远雅致。竹影茶烟相融，炼字精妙，动静相生，尽显高逸绝尘之致，读之令人心净。 【烛影摇红】*竹影佐茶（周邦彦体） 文／清如许 半榻湘帘，嫩阴移过潇湘雨。茶烟轻飏碧玲珑，清浅浮香絮。漫引卢仝幽趣。向风前、泠泠自煮。翠云千叠，雪乳一瓯，闲中味苦。 莫问淇园，岁寒盟在琅玕处。萧疏凉影落冰瓷，空外飞鸾羽。恍对仙人掌露。恍闻得、瑶琴夜语。此君同坐，蟹眼初开，松涛微怒。 【襟湖带江】点评：以幽邃笔触勾勒出茶境与竹魂交融的禅意空间。上阕“嫩阴移过潇湘雨”以动态光影牵引茶烟，暗合卢仝七碗茶诗的清寂风骨；下阕“琅玕处”“飞鸾羽”等意象迭出，将竹之劲节化为冰瓷凉影。结句“松涛微怒”陡转奇崛，在静谧中注入天地呼吸的力度，使品茗之事顿生山河吐纳的苍茫气象。全词以物象叠印完成精神攀援，在味苦与清凉之间筑起超然尘外的美学楼阁。 　　【沁园春】*竹影佐茶 文／清如许 坐对琅玕，汲泉敲火，活火分壶。看斑斑影乱，湘妃泪渍；疏疏韵冷，屈子诗馀。半榻云孤，一帘风细，忽有幽香沁玉裾。微吟罢，笑樵青捧出，雪浪花粗。 人间清味同趋。算只有、坡仙识此娱。记黄州煮石，松声入鼎；惠州啖荔，瘴雨沾襦。九死南荒，三生修到，如此江山如此炉。烟初散，正月斜东壁，竹静虚初。 【襟湖带江】点评：以茶为引，以竹为骨，将文心风骨煮入一炉烟雨。上阕“湘妃泪渍”“屈子诗馀”化典无痕，斑驳竹影顿成千年墨痕；下阕牵东坡九死南荒之事，以黄州松声、惠州瘴雨烹炼人生况味。结拍“月斜东壁，竹静虚初”八字典丽清绝，恍见茶烟散后，唯剩天地初心。全篇气脉沉雄，典故与茶烟交融，不滞不浮，深得咏物词“不粘不脱”之妙。 【微笑向暖老师】点评：清如许老师此作意境高古，融竹影、煮茶、史事于一体，用典自然浑成，笔力疏朗，尽显雅士襟怀，清旷之中见深情。 　　【扬州慢】*竹影佐茶 文／清如许 碎玉敲棋，冷光浮盏，琅玕半亩风初。剪湘云万叶，坠碧露如珠。自移榻、松阴石畔，素瓷雪色，漫试冰壶。渐斜阳、筛碎青苔，斑驳衣裾。 七弦漫理，问枯禅、心可沾濡？想渭水千竿，潇湘夜雨，都付啼鸪。二十四桥月冷，烟波外、鹤影应孤。但煎成清苦，氤氲还似君无？ 【襟湖带江】点评：以竹影茶烟为经纬，织就一幅清冷幽邃的文人禅意图。上阕“碎玉敲棋，冷光浮盏”定下幽寂基调，“剪湘云万叶”写竹影之妙，下阕用伯牙绝弦、渭水垂竿、潇湘夜雨、扬州鹤影等典，将茶味与千年文心相熔，结句“煎成清苦，氤氲还似君无”以问收篇，苦茶氤氲中恍见知音孤影，余韵苍然。全词气脉沉郁，典故与实景交融无痕，深得姜白石清空峭拔之髓！点赞小语！🌹🌹🌹👍👍👍 【水调歌头】*竹影佐茶文／清如许 翠影入盏底，清味沁诗脾。潇湘云水，深处敲韵坐忘机。分取半窗幽独，漫煮松风初熟，烟篆袅参差。七碗通仙境，两腋习风吹。 忆坡老，酹江月，醉时题。此君识我，长对寒玉解青衣。莫道赏笃无字，自写琅玕成偈，澹荡古今驰。一笑揖清茗，天地共栖迟。 【襟湖带江】点评：《水调歌头·竹影佐茶》以竹影茶韵为脉络，融合文人雅趣与超逸情怀。上阕“翠影入盏”巧用通感，将视觉之竹影化为舌尖清味；“松风初熟”以松涛喻煮茶声，暗合坐忘之境。下阕借东坡酹江月典故，将茶竹人格化，“琅玕成偈”喻墨迹如竹节皆含禅理。结句“天地共栖迟”以茶为媒，达成物我两忘的宇宙共生，在袅袅茶烟中贯通古今文人精神谱系。文思泉涌！竹茶流香！ 【七律】竹影佐茶文＼襟湖带江 寻茶踏露访云株，竹影移窗试味殊。泉汲石根邀陆羽，琴横膝上拟林逋。烟浮古鼎香缠盏，风动深篁绿度壶。莫道尘间无逸境，此身合在辋川图。 【清如许老师】点评：刘老师妙笔啊！通篇清雅，意境绝绝子！从踏露寻茶、竹影映窗，到汲泉煮茶、横琴自赏再到烟浮香绕、风动竹摇，每一句都把中式茶生活的雅韵写得淋漓尽致。尾联以辋川图收束，更是点睛之笔，道尽了这份寄情山水、与茶为伴的自在风骨。读来如饮清泉，沁人心脾，佩服！ 【微笑向暖老师】点评：襟湖带江老师此作意境高古，气韵清雅。用典自然贴切，竹、茶、泉、琴相映成趣，尽显隐士逸怀，格调冲淡悠远，如入辋川仙境。 【梧桐老师】点评：这首律语言典雅、脉络温润贯通，以丰富的意象串联成故事，环环紧扣。“寻、踏、访”几个动作的连续道出作者内心的追求，首联破题，“云珠”一定是茶的产区吧，写事件地点。“陆羽”作为茶学家，著有《茶经》，“林逋”其茶诗清新淡雅，融合了品茶之趣与隐士情怀，些乃茶文化。下章情景交融，以清丽的文笔点明烹茶艺术和场景，并以“辋川图”引出王维。全篇营造了一种幽静的山水环境，和贤土享受泉石之乐趣！ 　　【七律】竹影佐茶文＼襟湖带江 竹炉沸雪煮三江，楚水巴山忆故邦。雀舌浮沉云顶沫，猴魁舒卷月边幢。漫邀骚客评新味，且唤樵青启老缸。暗度筠风生两腋，篆烟袅袅破芸窗。 【清如许】点评：以竹炉煮雪开篇，将茶事与故园之思相融，茶烟里藏着巴山楚水的乡愁，竹影间透着文人的风骨。笔力老到，意境悠远，仿佛跟着诗喝了一杯好茶，念了一回故乡。 山斋煮茗（古风七言诗）①文/微笑向暖 竹绕山斋翠满庐，晴窗闲试雨前茶。清泉自向石间取，淡影斜侵盏上纱。静对寒篁忘世虑，微熏清馥胜丹砂。心无俗扰身自逸，一榻清风即是家。 【清如许老师】点评：通篇清逸，茶韵与禅意浑然一体。以竹绕山斋起笔，晴窗煮茶入题，清泉石上、竹影侵盏，把山居茶事的雅趣写尽。继而由事入情，静对寒篁忘俗，清馥胜丹，道尽茶之涤心之效。终以“一榻清风即是家”收束，心境超然，余味悠长。 【襟湖带江】点评：竹、山斋、晴窗、清泉、石、茶、竹影、清风，意象干净统一，一派隐士闲居之趣。以茶写心，以景写情，跳出尘俗、追求自在安宁，格调很高。 溪亭小酌（古风七言诗）②文/微笑向暖 溪畔亭台竹万竿，临流烹茗意漫漫。风摇碎绿侵衣袂，水泛轻烟绕玉盘。浅酌不须辞酒尽，清吟只共竹声欢。尘心到此皆消尽，静享幽光岁月宽。 【襟湖带江】点评：以溪亭竹影为卷，铺展出一轴清幽散逸的文人行乐图。诗人以“竹万竿”定下青翠基调，“临流烹茗”与“水泛轻烟”形成上下辉映的空间流动感，碎绿侵衣、轻烟绕盘的细腻描写，将视觉、触觉、嗅觉交融成通透的感官织锦。颈联“浅酌不辞”“清吟共欢”透露疏放自适的襟怀，尾联“尘心消尽”“岁月宽”更将片刻清欢升华为永恒的心灵居所。 庭轩夜坐（古风七言诗）③文/微笑向暖 夜静庭空竹影疏，银灯细煮露芽酥。香萦盏底云生腋，翠入帘边月满隅。慢品清甘忘俗累，闲观虚静悟真如。人间多少繁华梦，不及幽窗一盏娱。 【襟湖带江】点评：这首《庭轩夜坐》意境清幽、禅意十足，写尽夜坐品茶的安然与通透，格律流畅、气韵娴静，是一首很有格调的佳作。 【鹧鸪天】竹林品茶文/微笑向暖 修竹笼烟映晚霞，幽轩细火试新茶。风梳翠叶清阴软，露浥芳瓯淡韵嘉。尘事远，俗情赊，一林凉翠透窗纱。静斟漫品忘机趣，心共云闲度岁华。 【襟湖带江】点评：以“竹”“茶”为双枢，勾画出尘世之外的清雅时空。上阕“笼烟映晚霞”与“细火试新茶”动静相生，竹影茶烟皆染暮色温柔；下阕“风梳翠叶”“露浥芳瓯”以通感笔法，令茶韵携竹露清响可闻。结句“心共云闲”将茶禅一味之意，托付流云缓缓道尽。全词如用紫砂慢煨的山泉，每个字都在火候中沉淀出澄明。 【清如许】点评：笔致清逸，意境悠然。修竹笼烟、细火试茶，将竹林幽境与品茗闲情融于笔端，动静相宜，雅韵自生。下片尘事远、俗情赊，更见心境澄明，心共云闲之句，直抒旷达襟怀，读来如沐清风，如啜香茗。 【鹧鸪天】午后品茶文/微笑向暖 闲对芳英午后飘，清和庭院暑全消。邀朋共试新烹茗，静看残英落小寮。香细细，语寥寥，尘心到此自逍遥。风来不逐春光去，只伴茶烟过碧霄。 【鹧鸪天】棟下清欢文/云笺落墨 午后晴光拂矮墙，棟花簌簌染衣香。瓷瓯浅酌春余味，竹席闲谈岁月长。云淡淡，日苍苍，浮生难得此清凉。相逢莫叹芳菲尽，一盏清茶共晚阳。 【七律】竹影佐茶文/木木成舟 万竿青霭绮窗斜，一榻松风试煮茶。叠浪摇枝筛碎日，疏帘弄影浣轻纱。烟浮香茗生清趣，水满冰瓯泛浅霞。不负林泉闲岁月，此中真意入诗家。 【襟湖带江】点评：以工致笔墨构建出林泉茶寮的立体画卷。首联“万竿青霭”与“一榻松风”形成宏阔与精微的张力，颔联“筛碎日”“浣轻纱”以动词点睛，令光影在竹隙帘栊间产生丝绸质感。颈联茶烟与霞色并浮，物象在氤氲中达成色彩的和解。尾联“真意入诗家”虽化陶渊明句，却在茶瓯里漾出宋人意趣——全诗如缓缓推近的镜头，从竹林全景收束至盏中霞晕，完成文人精神在自然物象中的精准对焦。 【清如许】点评：格律严谨，对仗工整，意象层层递进，从竹景到茶事，再到心境，一气呵成，把文人“偷得浮生半日闲”的清雅与从容写透了，读来只觉心魂俱静，如沐竹风，如品香茗。 【微笑向暖老师】点评：老师此诗绘竹下烹茶之景，清新雅致，动静相宜，景中含情，尽显林泉闲逸与诗心雅趣。 【七律】竹影佐茶文／一剪寒梅 竹影摇窗月正明，茶烟起处夜云轻。三杯绿意心头驻，满院清风袖底生。细看沉浮知世味，静听点雨是秋声。此中真趣谁同说，唯有空山流水鸣。 【襟湖带江】点评：以简淡笔法勾连竹茶之契，月窗影动处茶烟与夜云共轻。颔联“三杯绿意”化茶色为心痕，“袖底清风”暗合竹林气象，颈联“沉浮”二字既观茶芽起落，亦照见人世波澜。尾联空山流水之答，恰是“此中真趣”的终极注脚——无需言语，自然天籁已说尽茶禅一味。 【清如许】点评：此诗清绝，如月下竹影、案上茶烟，字字皆有清韵。三杯绿意入怀，满院清风绕袖，于浮沉间悟世味，于秋声里听心音。末句“唯有空山流水鸣”，更将孤高自守、与天地相融的意趣写尽，读来如沐清风，尘襟尽涤，真乃茶中至境、诗里清欢。 【微笑向暖老师】点评：老师全诗意境清雅空灵，月夜竹影、茶烟清风相映成趣，由品茶观雨悟透世味，尾句以空山流水作结，清幽旷远，极具禅意与诗韵。 　　【诗钟】*竹”影佐“茶” 文／梧桐 【合咏格】•竹、茶清荫小筑香盈盏 劲节虚窗火映人【分咏格】•茶、竹月下客来堪代酒雪中君种自为邻【竹、茶】*七唱一唱：凤顶格竹影摇风沉永夜茶烟温岁入幽怀二唱：燕颔格斑竹凝烟阶下碎云茶浮翠指间凉三唱：鸢肩格满院竹声清石骨一炉茶火澹风情四唱：蜂腰格鸾箫入竹和天籁雪鼎烹茶动石根五唱：鹤膝格丹崖独立茶烟沸紫府高悬竹影开 【襟湖带江】点评：一组诗钟，合咏如双星并曜，分咏似镜影各表，七唱层层递进，从庭院清趣到云崖境界，终以“丹崖紫府”收束，完成从物象到心象的升华。炼字工稳而不失灵动，用典含蓄而意脉贯通，深得诗钟“笼纱”“嵌珠”之法。竹之虚怀、茶之清味，在此不仅是文人清供，更成天地精神之注脚，可谓“一钟清响，万象皆茶烟竹韵；七唱连环，千载有明月前身”。 【微笑向暖老师】点评：梧桐老师晚上好！您的此作格律严谨，诗钟各格运用娴熟，对仗工整精巧。竹之清劲、茶之幽韵相融，意境清雅淡远，炼字考究，动静相生，尽显文人雅趣与文字功力，韵味悠长。欣赏学习，为您点赞！ 【五律】春茶（新韵）文／秦关月 蒸雾缭烟暮，红炉共火沏。风飘来逸客，香坠落茶席。琥珀透汤色，冰瓷渗味遗。无为无事佬，清静自高居。 【襟湖带江】点评：以煮茶为线，融烟、火、香、器于二十字中，勾勒出闲居茶事图。诗中“逸客”既指茶香亦拟人，双关巧妙；“琥珀”“冰瓷”以物呈韵，见茶汤澄明、器皿清透。结句“清静自高居”复归淡远，恰似茶烟散后余韵未绝。 【微笑向暖老师】点评：老师好！全诗清雅淡远，意境清幽。画面静谧，尽显闲居品茶之趣，格调高逸，韵味悠长。 【五古】茶香文／秦关月 沸水扑火气，小炉练红汤。满身松烟味，和入春风香。 【襟湖带江】点评：这首五古写得清雅有味，意境很干净，很有山居煮茶、松风入怀的画面感，后两句尤其有味。 【五律】晓茶文／秦关月 夜庚西隐去，晖谷淡明新。炉火遗香烬，璃壶汤色深。司晨为报晓，寤客半失魂。两袖烟松味，其中煨世伦。 【襟湖带江】点评：全诗以“煨”为诗眼，三重火焰在廿字间交织：炉中残火、松间雾霭、人间烟火。诗人用五律的晶体结构，承载起从自然时序到存在困境的深邃观照。那缕穿透茶汤的晨光，最终在袖底松风里，煨出清醒的温度。 【清如许】点评：好一首晓茶诗！从夜尽天明的清景，到炉汤生香的闲趣，再到未联松烟煨世的哲思，层层递进，意境悠远。以茶为媒，写尽人间清欢与世事沧桑，笔力沉雄，气韵清雅！ 【微笑向暖老师】点评：欣赏秦老师此律！晨景清幽，茶烟绕袖，于平淡中煨尽世情，意境清寂有味，炼字沉稳。 【七律•竹影佐茶】文／昱明 竹窗摇翠煮春壶，一枕清欢入画图。露浥新篁生爽气，烟浮嫩茗润尘肤。闲邀云影分茶盏，静听松风伴玉炉。心向林泉无俗事，人间至味是清娱。 【襟湖带江】点评：以疏淡笔墨勾绘林泉茶事，取境清逸。中二联尤见巧思：“露浥新篁”与“烟浮嫩茗”形成感官对仗，露气茶烟俱带润泽；“闲邀云影”“静听松风”更将天地清籁邀入杯中，物我界限在茶烟中悄然消融。结句“人间至味是清娱”以淡语收束，恰似茶汤回甘，平实中自有真味。全篇气韵流转，得闲适诗家三昧。 【微笑向暖老师】点评：昱明老师此律意境清幽，竹影茶香相映成趣，尽显淡泊闲适，格调清雅，余味绵长。 【鹧鸪天】竹影佐茶文／天地尘寰 翠影摇窗日已斜，汲泉煮雪试新茶。风敲玉韵参差竹，月泼银辉次第花。烟篆细，竹枝斜。一瓯春雪醉流霞。人间自有清凉境，半卷闲书半榻纱。 【襟湖带江】点评：以清丽笔触勾绘茶事幽境。上片“风敲玉韵”对“月泼银辉”，炼字精妙，竹影月华皆成茶席清友；下片“烟篆细，竹枝斜”六字点染出动静相宜的画意。结句“半卷闲书半榻纱”，以闲适物象收束，将品茶之趣延伸为生活之境，余韵绵长如茶烟未尽。全词气韵流转，深得宋人小令雅澹韵味。 【微笑向暖老师】点评：老师此作清雅绝尘，竹影佐茶，意境幽远。炼字工稳，动静相宜，尽显闲适淡泊之致，读之如沐清风。 【清如许老师】点评：一阕清词，满纸清凉意。将闲雅意趣写得入木三分，末句“人间自有清凉境，半卷闲书半榻纱”更是点睛之笔，道尽了不慕纷扰、自守清欢的通透心境，读来如沐清风、如饮新茶，余味悠长。 【七律】竹影佐茶文／天地尘寰 幽篁筛影入窗纱，漫汲清泉煮雪芽。风动琅玕惊宿鸟，香浮玳瑁破新茶。闲敲棋子灯花落，静对冰蟾竹径斜。七碗通灵浑忘寐，此身疑在玉川家。 【襟湖带江】点评：全诗气韵流转如茶烟袅袅，在“幽篁筛影”“清泉雪芽”的工笔起兴后，颔联“风动琅玕”“香浮玳瑁”以动破静，炼字精到，“惊”“破”二字如金石叩玉，激活满纸清气。颈联转入人文意象，灯花冰蟾之间，棋子竹径之侧，时空在方寸博弈与浩瀚月色中达成微妙的张力平衡。尾联巧化卢仝“七碗茶”典故，以“玉川家”收束全篇，将物质性的品饮升华至精神性的栖居。全诗最妙在“佐”字点睛——竹影非茶之点缀，实为茶境之魂！ 【微笑向暖老师】点评：老师此作清雅脱俗，竹影、清泉、茶香、月色相融，意境清幽。用典自然，动静相宜，尽显闲逸淡泊之致，读来心旷神怡。 ①【五律】竹林佐茶文／淡然独坐幽篁下，闲烹石上泉。影摇千叶翠，香泛一瓯烟。淡霭侵身后，澄霞锁眼前。尘心由此洗，静里得真诠。 ②【七律】竹林佐茶野筠筛影扫轩廊，自碾云腴岁月忙。六羡遗经烹雪乳，七贤余韵饮琼浆。烟浮石鼎风泉动，雨霁铜炉水味香。忽见斜阳移鹤步，茶禅深悟是洪荒。 注：1、“六羡”是陆羽的六羨歌。2、“七贤”指魏晋时期的竹林七贤，也是佛教修行术语。 【襟湖带江】点评：五律如清溪漱石，七律似云壑鸣钟；前者得王孟之清寂，后者具苏黄之博洽。共以“佐”字为枢机，在竹影茶烟间架起横跨物我、贯通古今的虹桥，实为深得传统文化肌理的双璧。 【一剪寒梅老师】点评：两首同题《竹林佐茶》，一为五律一为七律，皆意境清寂、格调娴雅，炼字稳妥、对仗工整，深得山林隐逸之趣。点赞老师妙笔！ 【清如许老师】点评：好一首《竹林佐茶》，读来满心清宁！独坐幽篁，烹泉煮茶，这正是现代人最向往的身心归处。第一首写尽了饮茶时的眼福、鼻香与心静；第二首则借陆羽之经、七贤之韵，道出了在快节奏中（岁月忙）偷得浮生半日闲的通透。“茶禅深悟是洪荒”，这句最是触动人心，茶不仅是饮品，更是修心的媒介。老师图文并茂，把竹林煮茶的风雅和禅意都展现得淋漓尽致，太棒了！ 【微笑向暖老师】点评：淡然老师两首诗作意境清幽，格调高古。首联写景清雅，中二联巧用陆羽、七贤典故，茶韵禅心交融。尾联悟境深远，尽显闲逸淡泊，尽显竹林佐茶之幽趣。 【七律】竹影烹茗文/针尖 竹影清风野径斜，汲泉生火煮新茶。铜壶沸起松声逸，砂铫斟来鹤梦赊。一卷茶经云出岫，千年桑苎月笼纱。何须探访蓬莱境，只此幽篁醉晚霞。 【襟湖带江】点评：气脉贯通，物象选择（竹、泉、松、鹤）皆服务于清寂脱俗之境。语言清丽不失古雅，用典似盐融水，诗人在方寸茶席间构建桃源，体现了传统文人“小隐于野”的精神追求，可谓现代语境下对古典诗意的成功接续。 【微笑向暖老师】点评：老师好！此作意境清幽，竹影煮茶、松声鹤梦，尽显闲适雅致。对仗工稳，用典自然，将茶事与禅意相融，格调高远，读之如临其境。 【云笺落墨老师】点评：针尖老师好！全诗意境清幽，竹影泉声、煮茶读经尽显闲适。用典自然，格调淡雅高远，尽显隐士情怀。 【七律】竹下闲坐文/带花边的云彩 竹影依依品茗香，风清云淡日初长。泉烹嫩叶浮青翠，盏映晴空泛碧光。心静自然烦扰去，神怡应忘满怀伤。一壶春色酬知己，慢饮时分意境凉。 【襟湖带江】点评：《七律·竹下闲坐》一诗，以竹下品茗为线索，勾勒出一幅清闲淡雅的茶事图。全诗语言流畅，意脉清晰，在平实的叙述中寄托了涤烦忘忧、珍重知交的生活态度，体现了诗人对闲适生活的向往。 【七律】竹影佐茶文/带花边的云彩 炊烟起处意悠悠，一盏清茶解客愁。待坐花前邀月影，又依竹下赏溪流。金风拂动芬芳绕，玉色微倾净味柔。余韵萦香融桂魄，闲情似梦度新秋。 【襟湖带江】点评：以流转笔意绘制秋夜茶事图卷。首联“炊烟”与“客愁”形成温暖的救赎，颔联“邀月影”“赏溪流”在空间维度拓展诗意栖居。颈联“金风拂动”暗藏通感手法，令茶香在触觉中具象为绸缎质感。尾联“桂魄”凝天光，“闲情”荡秋波，使一盏茶成为收容整个秋天的琉璃盏。全诗在“依竹”“微倾”的细微动态里，完成对传统茶道美学的轻盈重构，恰似月光穿过竹筛，在青瓷盏中沉淀为乳色的梦。 【清如许】点评：以茶为引，以竹为魂，起笔炊烟悠悠、清茶解愁，便将闲逸心境铺陈开来；颔联花前邀月、竹下赏溪，把文人雅趣写得入木三分，格律工整，意境清嘉，把品茗的闲适与安然写透了，读来心旷神怡。 【一剪寒梅老师】点评：整体风格温婉娴静，情致清雅，读之如置身秋夜竹下品茶，闲适之感扑面而来，是一首意境很美的闲适小诗。 【微笑向暖老师】点评：老师全诗意境清幽恬淡，竹下烹茶、邀月听流，融秋景与闲情于一体，语言柔婉，余韵绵长，尽显闲适雅致。 【七律】山居文/带花边的云彩 山中独坐意幽来，一缕松风揽入怀。柳叶香浮金碗滑，桃花蕊动玉瓯排。吟诗自是忘忧事，作画正宜避暑霾。最爱轩窗清绝处，差参竹影落空阶。 【襟湖带江】点评：《七律·山居》以山居闲趣为主线，勾勒出文人隐逸之乐。诗中“松风揽怀”起笔生动，颔联“柳叶香浮”“桃花蕊动”巧用通感，将茶香与花影融于盏中，对仗工致。颈联直抒“忘忧”“避暑”之志，尾联“竹影落空阶”以景结情，余韵清远。意境疏朗，得山水田园诗澹泊之味。 画堂春•竹影佐茶文/带花边的云彩 半帘竹影上窗纱，清风细语低呀。小炉松火煮新茶，香透村家。 未必神仙富贵，何须车马喧哗。此时相伴忆桃花，便是年华。 【襟湖带江】点评：《画堂春》以竹影茶香勾绘田园清趣。上阕“竹影上窗”“松火煮茶”动静相宜，下阕“未必神仙”“何须车马”直抒淡泊襟怀。结句“相伴忆桃花”以虚笔收束，茶烟年华两相映，余韵悠然。全词语言浅白如话，意境疏淡自远。 【行香子】竹影佐茶 词/带花边的云彩 小路苔滋，庭院清幽。看琅玕、筛碎新秋。荷香微洗，蛙鼓归休。欲煮山泉，煎玉蕊，泛银瓯。 参差竹影，幽浮弦月。叹光阴、暗换明眸。人生难再，只愿无求。爱林中风，杯中味，水边舟。 【襟湖带江】点评：以清疏笔触勾勒山居茶事，景随情转，得闲适之趣。上阕“苔滋幽院”“琅玕筛秋”铺陈静谧，荷香蛙鼓收夏，煮泉煎茶启秋，时序流转自然。下阕“竹影弦月”暗移光景，“光阴暗换”陡生轻叹，而“只愿无求”一转，结以“风、味、舟”三象，归於淡泊。全篇语言清浅如话，气韵贯通，自见野逸襟怀。 【一剪寒梅老师】点评：这首词是一首不可多得的婉约佳作，充分展现了词人深厚的文字功底与生活雅趣。 【微笑向暖老师】点评：帯花老师此词清雅空灵，以竹影佐茶境，融秋景、幽情于一体。意象清丽，语淡意远，尽显淡泊无求之怀，气韵悠然，文人雅韵十足。 【七律】竹影佐茶文/带花边的云彩 竹影阑珊玉蕊新，筠炉香袅韵氛氤。轻浮似泛云团薄，细啜如分月片匀。水荡山泉清彻骨，风清篱落静生春。幽然林下无烦恼，可效当年陆羽人。 【襟湖带江】点评：以清寂笔法绘茶事禅境。首联“竹影摇新蕊，炉香绕翠氛”，竹韵与茶烟共生清供。颔联“浮瓯云缕薄，啜月齿牙匀”，以云月喻茶，通感精妙。颈联“泉冽通禅骨，风清驻静春”，山泉涤尘，篱风止观。尾联“林幽堪忘世，何必慕茶神”，在竹影茶烟中自成天地。 　　【望江南】竹影佐茶（一） 文/带花边的云彩 江南好，三月看琼花。翠叶筛风班竹影，白瓷浮雪试新茶。心事落烟霞。 【襟湖带江】点评：这首小令清雅得很，短短几句就把江南春日、竹影茶烟写得温润又空灵，意境极美。 【望江南】竹影佐茶（二） 文/带花边的云彩 春水绿，山上赏新芽。竹影扶苏斑竹翠，春茶睻沸暗香哗。心醉好年华。 【襟湖带江】点评：整首词明快清丽，春意盎然，由景入情一气呵成，读来满口生香，气韵十分舒展。 　　【望江南】竹影佐茶（三） 文/带花边的云彩 春昼静，深院掩重门。几缕修篁筛碎影，一瓯香雪浣尘魂。低语也温存。 【襟湖带江】点评：整体氛围清幽静谧，庭院深深、门扉轻掩，一派安宁闲适。修篁筛下细碎光影，清茶如雪涤荡尘心，画面干净柔和，自带淡淡书卷气。 【七律】竹影佐茶文／史洪海 玉盏篁荫幽尽思，南柯厘绕辋川池。西湖和靖悠舟荡，篱苑闲翁品茗持。心注毫尖平仄启，情离繁市苦甜知。琼台十里丝弦乱，简断编残寻梦师。 【清如许】点评：竹影摇窗，茶烟绕室，诗中既有辋川的山水意趣，又有东篱的隐逸情怀，字里行间皆是淡泊与从容，读来心旷神怡。 【襟湖带江】点评：以茶为引，串联起王维辋川之隐、林逋孤山之趣的文人传统。颈联“心注毫尖平仄启”巧妙将烹茶与吟诗同构为精神修炼，尾联“简断编残”暗用韦编三绝典，在丝弦零落中叩问文化传承的当代困境。全诗以“寻梦师”作结，于竹影茶烟间投射出对精神原乡的深切回望，古典意象群在当代语境中获得新的张力。 【七律】竹影佐茶文／史洪海 小案青园透日华，茗温老味意高遐。富春隐钓笠蓑草，五柳归闲襟带麻。彩阁笙箫心烛晦，竹林陈册目绯霞。远山不蔽篱前景，旧雨淋根茁丽葩。 【襟湖带江】点评：全诗以“竹影”为枢机，既是幽篁清荫，又作人格投影，更为历史记忆的流动镜象。尾句“旧雨淋根”尤妙，既指自然甘露润物，更喻往圣精神如时雨化人，终使古典气韵在现代语境中绽放新蕊。诗人严守律法而能出新，在“彩阁/竹林”的张力间注入现代性观照，令魏晋风度、唐宋茶烟与当下情境，共凝于青瓷盏中一圈潋滟的月华。 【清如许】点评：以茶为媒，以竹为骨，融古贤高致于笔端，对仗精工，气韵清雅。从案头茗温到篱前远山，写尽林下闲居之乐，字里行间皆是烟霞气与书卷气，读之神清气爽，如沐竹风，如品香茗，妙笔！ 【微笑向暖老师】点评：此律清雅高逸，融隐者闲情与茶中真味，意境悠远，尽显淡泊旷达之怀。 【七律】竹影佐茶文／史洪海 灵信东风驱九寒，杏花落素覆阑干。半园春色半园雪，半注清浆半注翰。竹影闲修巢父性，茗香静炼许由观。冥思岁月何其远，万里皆求寸步安。 【襟湖带江】点评：《七律·竹影佐茶》一诗，颇有隐逸清修之趣。诗中“灵信东风驱九寒”以春风化寒起兴，暗喻心境转境；“半园春色半园雪”巧用对立意象，既绘景致亦寓世情参半之思。颈联以巢父、许由二古贤喻茶竹相伴之超然，尾联“万里皆求寸步安”收束全篇，道出纷扰世间对心灵方寸安宁的渴求，气韵沉静而余味悠长。 【七律】陋舍蓬莱文／史洪海 竹影天雕落地花。茗香泉煮至澎华。榻移廊下赏桃杏，风动楼窗响碎沙。半目瞑游源境水，浅盅慢啜岭南茶。贩声惊走泥檐雀，醒笑蓬莱是舍家。 【襟湖带江】点评：以竹影茶香勾绘闲居意趣，得野逸之味。首联“竹影天雕”造语新奇，“茗香泉煮”平实中见雅致。颔联移榻观花、听风辨沙，细节生动。颈联“瞑游源境”“慢啜岭南”转入虚静，尾联“贩声惊雀”以市声反衬结句“蓬莱是舍”，点明心远地自偏之旨。 【一剪寒梅老师】点评：整体意境清雅、格调闲适，以陋室为蓬莱，写尽山居闲居之趣，情与景相融，立意不俗！ 【云笺落墨老师】点评：此诗以日常陋舍写蓬莱意境，恬淡自然。竹影、茗香、闲眠、雀鸣皆成妙趣，由闲适入梦到醒后顿悟，俗中见雅，尽显知足常乐的超然心境。 【微笑向暖老师】点评：老师好！竹影如雕、茗香溢远，廊下赏春、浅啜清茶，闲适自在。小憩恍入桃源，市声惊雀反添生机，未句点破“陋舍即蓬莱”，尽显知足超然、心定即安的人生境界，清新自然，余味温醇。 【七律】竹林诗会文／史洪海 一梦春宵醒卯时。竹林辞会歉羞迟。草堂余韵再盈耳，曲水浮觞又闻诗。茶锦流年香愈馥，文华千载诵犹驰。慰知穹府动欣泪，把盏吟章继缕丝。 【微笑向暖老师】点评：此诗清雅蕴藉，以春宵梦醒起笔，绘竹林雅集、曲水流觞之境，意境悠然。茶韵文心相融，怀古寄情，辞工韵和，尽显文人雅趣与文脉传承。 【七律】竹影佐茶文／史宏海 三月归鸿衣渐宽，细园随处紫金兰。篁荫席毯佐茶蔽，泉碎飞花承玉槃。竹影轻移无旧迹，茗香环蓄绕新竿。昨芽方露扶疏角，已是青梢起绿澜。 【襟湖带江】点评：以春茶新竹相映成趣，别开生面。首联“归鸿衣宽”暗喻茶人清癯，紫金兰点缀茶席雅境；颔联“篁荫作席”“泉花承槃”，巧用竹影为天然茶棚，飞泉落花自成玉盘，物我交融间见匠思。颈联“竹影无旧迹”暗合茶道一期一会之哲思，“茗香绕新竿”则透出草木共生之机趣。尾联尤妙，昨芽今已作青梢绿澜，以竹笋抽节喻茶味渐醇，时空叠印中道尽天人消息。全篇如茶筅击拂，清气盘旋齿颊间。 【清如许】点评：写得清雅绝尘。竹影轻移、泉声碎玉、茗香绕竿，字字都透着林下茶席的悠然意趣。从归鸿春景到竹档新绿，铺陈得错落有致，读来如沐竹风，满口茶香。 　　【清平乐】竹影佐茶（李白体） 文／王宪良 仲春庭院。翠气清如练。碎影摇窗风暗剪。一盏新茶初暖。 虚怀若对疏光。澄心共浸幽芳。漫把松烟研淡，且将岁月轻藏。 【襟湖带江】点评：《清平乐·竹影佐茶》以简淡笔触勾勒仲春茶事，上阕“碎影摇窗风暗剪”七字，将无形之风具象为玲珑剪影，与“翠气清如练”的视觉通感相映成趣。下阕“松烟研淡”巧妙连接墨韵与茶烟，终以“岁月轻藏”收束，在茶汤涟漪里沉淀时空重量。全词未见竹而竹意纵横，未言禅而禅机流转，恰似青瓷盏中徐徐舒展的叶脉，在澄明里完成对浮世的温柔反刍。 【清平乐】山居清欢 词/宁静致远（惠波） 竹楼品茗。听雨幽篁景。鸟语松涛岚摇影。一段山居恬静。 无忧无虑清欢。山清水秀山川。莫问尘寰俗事，闲看云卷风漫。 【一剪寒梅老师】点评：这首小令意境清幽、语言明净，紧扣“山居清欢”主旨，气韵恬淡自然。点赞老师妙笔！ 【襟湖带江】点评：上阕写景，由近及远：竹楼、品茶、听雨、鸟语、松涛、岚影，画面层次很足，静中有声，清幽不枯寂。下阕写心，“无忧无虑清欢”直接点题，把山居之乐落到心境上；结尾“莫问尘寰俗事，闲看云卷风漫”洒脱自在，很有归隐意趣。语言清丽流畅，格律稳妥，意境统一，是一首很有烟火气又不俗气的山居小词。 【微笑向暖老师】点评：宁静老师此词语言清新自然，山居听雨品茗之景如画，心境恬淡无尘，尽显闲适清欢，意境悠然脱俗。 【满庭芳】茶稳 文／宁静致远（惠波） 竹影筛烟，松风煮茗，半山凉雨疏桐。踏青归路，万壑翠千重。最是明前春露，泉声细、慢煮从容。凭栏处，霞铺暮色，山色醉朦胧。 当年曾约隐，竹窗闲卧，药臼声慵。算而今，鬓边霜色渐浓。唯有茶烟绕鬓，都付与、淡月朦胧。凝眸久，一襟清趣，尽在不言中。 【一剪寒梅老师】点评：全词语言雅致，炼字稳妥，情景交融，虚实相生，既见品茶之雅，更显人生通透之态，是一首意境与情致俱佳的佳作。 【襟湖带江】点评：上阕全是景与茶：竹影、松风、凉雨、明前茶，画面干净疏朗，“慢煮从容”直接点出“茶稳”二字的内核——稳的不是茶，是人心。下阕转入忆与今：少年归隐之约，如今鬓已微霜，却因一盏清茶而心境平和，不悲不喜，只留清趣。结句“一襟清趣，尽在不言中”收得极妙，一切感慨、闲适、淡然，都在茶香里，不说破，更有余味。 【清如许】点评：笔致清逸，以竹影松风、泉声煮茶起笔，绘尽山居雅趣；下片抚今追昔，于霜鬓茶烟间见岁月从容。情景交融，清趣盎然，未句不言之妙，道尽茶中真味与山水情怀，读来沁人心脾，余味无穷。 【微笑向暖老师】点评：宁静致远老师此词清雅淡远，竹影松风、煮茗听雨，绘出闲适山居之境。上片写景清丽，下片抒怀淡然，融岁月感怀于茶烟清趣，意境温润，韵味悠长。 【烛影摇红】竹影佐茶 文／夜雨（安徽） 翠扫琉璃，箨龙解箨含霜耿。旗枪初展碧纱轻，人坐潇湘境。石铫松声沸冷。泛云英、冰瓷玉莹。半帘筛月，万叶吟秋，禅心自定。 鹤梦浮瓯，素涛暗度龙团影。此中谁种竹常青？七碗通灵境。千载经函共永。笑卢全、搜肠未醒。且看晴乳，泻入琅玕，清风满径。 【襟湖带江】点评：以竹韵入茶境，构建出清绝幽邃的禅茶空间。上阕“翠扫琉璃”以琉璃喻竹色澄澈，“箨龙解箨”暗藏新笋破土的生机，竹影与茶烟在石铫松声中交融成潇湘幻境。下阕“鹤梦浮瓯”将茶沫幻作仙鹤，“龙团影”里浮沉千年禅意，结句“泻入琅玕”使茶汤与竹节完成灵性互化，清风满径时，卢仝“七碗茶歌”已化作竹叶间的永恒清响。 【微笑向暖老师】点评：夜雨老师这首《烛影摇红》意境清绝，写竹写茶皆入禅心，炼字典雅，用典自然，动静相生，将秋夜竹下品茶之趣写得空灵悠远，尽显雅致高怀。 【七律】竹影佐茶文／zhangyuhua 萧疏山麓映幽踪，溪水潺流绕柏松。一缕茶禅氤古寺，三千茂竹驾云峰。雨酥坡土笋萌出，雾罩园林芳淑浓。抛却红尘多少事，今朝似与侣人容。 【襟湖带江】点评：《竹影佐茶》以山水长卷展开茶禅意境。首联“萧疏山麓”与“潺流溪水”构建出世外桃源的空间纵深感，颔联“一缕茶禅”如丝线贯穿古寺与云峰，将三千修竹纳入禅意坐标系。颈联“雨酥坡土”以味觉通感写春笋生机，“雾罩园林”用朦胧视觉喻茶烟弥漫。尾联“抛却红尘”的决绝与“似与侣人”的温存相映，最终在竹影茶烟中完成精神皈依。 【一剪寒梅老师】点评：这是一首兼具画面感与哲思的佳作。诗人于山水中求得内心的清净，于茶禅间感悟生命的真谛。整首诗如同一股清泉，洗去尘器，令人心旷神怡。 【清如许】点评：以山溪起笔，茶竹为韵，古寺禅意与竹影云峰相映，雨笋雾芳更添生机。未句抛却红尘、与侣人相伴，道尽文人归隐的清欢与释然。字字清雅，句句入禅，读来如沐山风，尘烦尽消，尽显悠然真意。 【微笑向暖老师】点评：老师此诗意境清幽，绘尽山寺竹茶、溪雾春雨之景，茶禅意蕴悠远，脱俗忘尘，语言清丽，情景交融，韵味绵长。 【七律】竹影佐茶文／危阑独倚 穿牖茶烟自绕萦，竹枝曳处气初清。千峰叶绿千峰阵，一盏香浓一盏兵。沸水摇花飞鹤梦，浮汤护羽入松声。安禅三昧连真逸，空谷幽喧约恣情。 【微笑向暖老师】点评：老师此作意境清幽，茶烟竹影相映成趣，炼字精妙，动静相生。于品茶中悟禅心，抒逸怀，格调高古，韵味悠长。 【襟湖带江】点评：《竹影佐茶》以兵阵喻茶禅，于幽静中暗藏铿锵。诗中“千峰叶绿”对“一盏香浓”，将漫山竹海收束于方寸茶瓯，尺幅间骤起万里松涛。“沸水摇花”与“浮汤护羽”二联，以动态凝固禅定瞬间——飞鹤之梦沉入松声时，正是茶烟穿透竹牖的顿悟时刻。尾联“空谷幽喧”，则是茶筅拂过盏壁的细响与心涧回音的共鸣。 【七绝】竹窗试茶文/气正风清 碧窗筛影入瓯轻，蟹眼初翻竹气清。莫道春山无远客，一帘幽翠共茶烹。 【襟湖带江】点评：以竹窗为景，茶烟为韵，将光影、水声、竹气、茶香融为一体，画面安静又灵动，满是文人试茶的闲逸之趣。 【如梦令】竹窗煮茗（依后唐庄宗体） 文/气正风清 窗外翠篁摇影，炉上银瓶初醒。蟹眼响松涛，惊起满瓯云影。清永，清永，何必蓬莱寻境。 【梧桐老师】点评：这篇写竹窗煮茗的词作，描绘了幽室煮茶的情景。自外而内的视角位移：窗前青竹点缀摇曳生姿，由“窗”延伸至炉火的初红，并泛起的小气泡，或者“蟹眼”寓意茶的一种，这儿比喻形象可感，让人想到那咕咕的沸腾还有那随之而来的香，视觉听觉和嗅觉三重效应，作者以“涛声”作比，可见声音之大。这一“惊”，画面突显：茶烟如云雾蔓延、婆娑。是啊！“清永”叠语的运用是欢愉、是惊叹，继而脱口而出：蓬莱仙境不过如此啊！ 【襟湖带江】点评：这阕小令清雅脱俗，意境悠然，很有品茶赏竹的闲适韵味，依后唐庄宗体格律工整，读来朗朗上口。 【鹧鸪天】竹影佐茶 文/村边绿树（陈元春） 玉碗仙芽醉俗尘，幽轩静品洞玄真。窗含竹影葱葱翠，杯纳茶香袅袅春。滋肺腑，润心神，乾坤灵韵借些匀。清欢漫遣凡音远，醉倒巫山一片云。 【襟湖带江】点评：《鹧鸪天》此作以茶通玄，窗竹纳翠、杯盏涵春，工笔中见天地。下阕“灵韵借匀”破主客之界，结句化云为茶烟，于物我两忘间得茶禅真味。全词如陆羽“啜苦咽甘”之妙，在竹影氤氲中完成了对尘嚣的诗意超脱。 【微笑向暖老师】点评：村边绿树老师此词清雅脱俗，写茶写竹皆有神韵，由品茗而润心神、远尘俗，意境空灵旷远，结句尤显飘逸，尽显闲适高致。 【鹧鸪天】竹影佐茶（晏几道体）文/百姓欧歌 翠扫疏窗竹气清，新涛细煮玉瓯呜。虚怀自抱千竿静，嘉茗初烹一鼎明。云漾盏，影侵棂，松风伴沸涤尘缨。茶烟淡共蟾光老，不负林泉此畔行。 【襟湖带江】点评：以竹茶为媒，构建清逸时空。“翠扫疏窗”启幕，竹声茶沸成通感乐章；“虚怀”“嘉茗”一联，物我互映，见君子澄明之境。下阕“云漾盏”三字尤精绝，盏中烟云涵摄天地呼吸。收束处蟾光林泉相照，在茶烟散尽的永恒寂照中，完成对尘世诗性超拔。全词如以松烟墨写就的文人卷轴，在宋韵茶道书写中自成一格。 【梧桐老师】点评：首句“翠扫.”句，以动静色彩鲜明主题，给人以清新舒展之感，“新涛”流畅带出佐茶的场景，画面突出，为意境的延伸做好铺垫，后两句是对其内在的深层描写。下阕借景状怀，通过意象的精心选择、语言艺术的塑造，营造出一幅隐者的淡雅情怀和其寄情自然的闲情逸致。点赞老师精彩文笔！ 【微笑向暖老师】点评：老师此词清幽雅致，竹影茶香相融，意境淡远。炼字精工，尽显林泉高致与尘外闲怀，读之心旷神怡。 【七绝】人茶竹影文／董天阿公 竹影摇帘月影仙，茶汤侍我在楼前。人时物事何关系？应是相宜最自然！ 【襟湖带江】点评：《人茶竹影》以竹、月、茶入诗，勾勒出清幽意境。前两句“竹影摇帘”“茶汤侍我”，动静相宜，暗含物我亲近之趣；后两句借问作答，点明“相宜自然”之理，由景入思，余韵悠然。 【微笑向暖老师】点评：此绝清雅脱俗，月影竹影相映，茶意悠然，道出顺其自然的人生至理，意境空灵。 【七律】罗浮山兰门古村竹影佐茶（新韵）图文/老兵 罗浮春入古村深，夜宿兰门月照明。窗外幽篁筛碎影，庭前溪水送筠风。畅谈戎旅峥嵘路，笑忆边关踏雪程。茶煮泉声萦旧梦，茗烟袅袅故人情。 【襟湖带江】点评：《罗浮山兰门古村竹影佐茶》以竹影茶烟为线，勾连山林清景与戎马追忆。诗中“筛碎影”“送筠风”细腻灵动，转至“峥嵘路”“踏雪程”则顿生慷慨。尾联泉声煮梦、茗烟绕情，于古村月色中融江湖夜话，清幽不失深致，温厚而见筋骨。 【清如许】点评：读老师此律，笔底含烟，襟怀藏韵。罗浮古村、竹影溪声，尽入清辞；戎旅旧梦、故人情谊，暗涌笔端。以景衬情，情景交融，既得山水田园之清幽，又存家国岁月之沉厚。对仗工稳，气韵流转，读之如临竹下煮茶之境，尘襟尽涤，余味悠长。 【七律】竹影佐茶文／太湖逸士 窗前竹影漏晴光，案上氛氲轻婉扬。青叶翻腾冰碗碧，云华沁漉玉颜香。壶容天地心犹阔，艺自茶经韵未央。底事苦甘皆况味，沉浮盏里阅沧桑。 【襟湖带江】点评：以竹影、茶事为媒，营造出清雅旷达的意境。全篇紧扣“竹影佐茶”之题，窗前竹影与案上茶烟相映，青叶冰碗同云华玉香交织，空间由近及远，感官从视觉延伸至味觉。颈联“壶容天地心犹阔”一句尤为精妙，以壶中茶汤映照天地，将茶艺提升至哲学境界。尾联“苦甘况味”“沉浮沧桑”，既道出茶之本味，亦暗喻人生百态，收束于盏中一瞥，余韵悠长。 【一剪寒梅老师】点评：此作景雅、茶清、心远、意深，既有江南逸士闲居品茶的悠然意趣，又有阅尽苦甘、看淡沉浮的人生通透，格律工整、意境醇和，是一首形神兼备、格调清雅的上乘咏茶七律。 【微笑向暖老师】点评：此作绘竹影烹茶之景，清新雅致。由茶及心，抒天地胸襟，又于沉浮苦甘中阅尽沧桑，意境开阔，理趣兼佳，气韵悠然。 【七律】竹影佐茶文/西阳 翠影横窗入茗香，轻烟漫笼碧筠长。风摇碎玉侵茶鼎，露浥纤尘润素觞。静对虚怀清意远，闲烹澄质雅情扬。何须俗事萦心曲，一盏春阴醉夕阳。 【襟湖带江】点评：以竹、茶为线，勾勒出闲适淡泊的隐逸意境。首联“翠影横窗”“轻烟漫笼”，空间交织，竹色与茶香浑然一体。颔联“碎玉”喻竹、“素觞”指茶，风露点染更添清寂。颈联“虚怀”“澄质”双关竹品茶性，托物言志，见高洁之思。尾联“春阴醉夕阳”以景结情，一盏茶中尽忘尘虑，余韵绵长。 【一剪寒梅老师】点评：此作景清、茶雅、心静、情闲，竹与茶相映成趣，人与景浑然相融，格律严谨、语言洁净，既有品茶之趣，又有避俗之心，是一首意境醇和、格调高雅的上乘闲适七律，很见作者的文字功底与淡泊襟怀。 【微笑向暖老师】点评：此诗意境清雅，竹影茗香相融，写景细腻灵动。抒怀闲淡高远，尽显超然之致。炼字精工，气韵流畅，将闲居品茶之乐写得悠然醉人，余味绵长。 【七律】竹影佐茶文/西阳 疏篁摇影入窗纱，静煮清泉试紫芽。庭院留云生淡翠，素瓷凝雾泛芳华。风穿玉管声偏冷，露浥琼瓯色更嘉。鹤梦将成仙境里，一襟雅趣醉流霞。 【襟湖带江】点评：《七律·竹影佐茶》以疏淡笔触勾勒茶境。诗中“疏篁摇影”“静煮清泉”起笔清雅，颔联“留云生淡翠”“凝雾泛芳华”虚实相生，颈联“风穿玉管”“露浥琼瓯”对仗工稳，尾联“鹤梦将成”“醉流霞”化仙家意象收束，得超然之趣。全篇气韵流转，得晚唐茶诗清寂遗韵。 【七律】藤榻月华竹影佐茶文/西阳 藤榻凝宵绕素烟，月华流影淡如绵。茗云漫逐轻风散，蟾彩微随夜色湮。静里尘心皆寂寂，闲中物我两娟娟。虚窗一枕清凉意，不羡人间富贵天。 【襟湖带江】点评：以清寂之笔勾绘月下茶境。首联“藤榻凝宵”“月华如绵”铺陈静夜素影，颔联“茗云漫逐”“蟾彩微随”以云月映茶烟，虚景写意尤妙。颈联“尘心寂寂”“物我娟娟”转入哲思，尾联“虚窗枕凉”“不羡人间”收束超然，得林逋“暗香浮动”之逸趣。气韵空灵，月华茶烟交织处，自见隐者胸次。 【七律】竹影佐茶文/西阳 石鼎松风共煮烟，清阴翠影伴茶煎。疏篁弄色穿窗入，细缕浮香透牖旋。墨畔摇青凝砚底，瓯中泛碧润诗笺。尘心洗尽无余事，静对虚帘度岁年。 【一剪寒梅老师】点评：整体清雅工整、意境幽净，紧扣“竹”与“茶”两大意象，由景入情，由物及心，是一首成熟地道的闲适七律，气脉稳、韵味足！ 【云笺落墨老师】点评：全诗意境清幽，煮茶伴竹相映成趣。写景细腻灵动，由景入情自然，尾联尽显淡泊闲适。格律工整，语言清雅，尽显文人隐逸之致。 【微笑向暖老师】点评：西阳老师通篇以竹、茶为魂，将煮茶、观竹、弄墨、题诗融为一体。石鼎松风、翠影穿窗、茶香绕室，意象细腻灵动，画面感十足。由景入情，尾联直抒胸臆，尽显洗尽尘心、静守流年的淡泊襟怀，格律工整，辞清意远，文人雅趣与禅意兼具，读来令人心神安宁，余味悠长。 【七律】峨眉溪畔竹影佐茶文/西阳 峨眉溪畔结芳筵，石鼎烹茶意自绵。碧牖云闲凝静趣，珠帘水漾弄清妍。敲诗酌韵豪情阔，把盏临风笑语传。竹影幽栖尘事远，一怀逸兴入流年。 【七律】竹影佐茶文/静德 自诩闲情殢瘦篁，石炉烹煮赤霞香。半杯红玉烦忧淡，一桁青帘春絮飏。陆羽经中搜雅趣，子猷林下度新章。何须纠结尘嚣事，翠叶轻筛午后墙。 【襟湖带江】点评：以清逸笔法勾勒出文人茶事之雅境。诗中“赤霞香”“红玉”喻茶色之艳，“青帘”“新篁”点竹影之幽，视觉与嗅觉交织成趣。颈联巧用陆羽《茶经》、子猷爱竹之典，将茶道与竹趣融于一体，暗合“君子比德”之思。尾联“此味悠然气韵长”以淡语收束，将品茶之意升华为超然物外的人生境界，得王孟诗派闲澹余韵。全篇对仗工稳，用典自然，气脉贯通，如茶烟袅袅，余韵堪品。 【微笑向暖老师】点评：全诗意境闲适清雅，午后烹茶、竹影生凉，画面恬静。引陆羽、王子猷之典，古韵盎然，尽显淡泊情怀。语言温润，气韵悠然，读之心旷神怡。 【七律】竹影佐茶文/静德天窗映翠纳晴苍，瘦玉摇风暗送芳。石铫烹春云片白，陶瓯泛雪素音长。何须更问谁家竹，便合幽居无顶廊。坐到空山无一事，闲看嫩叶过苔墙。 【襟湖带江】点评：以山居闲趣为境，笔致疏野清旷。首联“天窗映翠”“瘦玉摇风”，视角高阔，竹影风姿宛然。颔联“石铫烹春”“陶瓯泛雪”，茶事与山物相融，素朴中见雅致。颈联“谁家竹”“无顶廊”，自问自答，尽显超然物外之态。尾联“空山无事”“嫩叶过墙”，以动衬静，闲淡之意透出苔痕竹影之间。坐到空山无一事，得山居真率之趣，添野逸气息。 【微笑向暖老师】点评：欣赏静德老师诗作！清幽淡远，竹影茶香相融，山居闲意跃然纸上。写景空灵，心境闲适，字句清雅，尽显淡泊宁静之致。 【七律】东门竹影佐茶文/静德 东门来又径篁深，唼喋茶香帐席阴。细叶筛光浮玉液，人声递响次怀襟。四时闲达浑如昨，一盏虚清直到心。何必禅思寄山月，尘烟气息抵丛林。 【襟湖带江】点评：全诗以茶为引，从竹林清境到尘世烟火，最终落于“心契自然，处处皆禅”的豁达。尾联尤为点睛，将茶事从雅趣升华为生命哲学——真正的宁静未必远离尘嚣，而是在喧嚣中葆有内心的“一盏虚清”。 【微笑向暖老师】点评：静德老师好！首联破题，竹径茶香相融，画面立体。颔联炼字见功，光影与声息交织，颈联哲思淡远，尾联脱禅意，自成清雅境界。 【梧桐老师】点评：这篇落笔于“东门”的律篇，用词素雅，纹理清晰，以特定地域竹的茂密入题，刻画优雅恬静的环境。象声词“唼喋”的运用，由静转动，由外而内，并以“香”给人以直感。“细叶.”承上启下，对茶细节的进一步描绘，视觉的可触，入情入理。下章以时空的追忆，和心里感受，可以想象那滋味，结句肯定的语气道出饮茶的妙处和精神愉悦，即求禅何必跋涉山水间，其实就在平常烟火中。欣赏老师别样立意 【七律】竹影佐茶文／文武 月照轩窗柳影斜，风摇竹影佐新芽。一壶净露腾清气，半盏香馨透绿纱。万物由来皆有道，千情已久却无涯。禅心似水骋怀远，慢度人生细品茶。 【襟湖带江】点评：以茶为媒，融禅理于物象之间，展现了文人静观自得的雅趣。诗中“月照轩窗”“风摇竹影”起笔清幽，茶烟透纱之景尤见细腻。颈联“万物由来皆有道”由实转虚，从茶事升华至天地哲理，尾联“禅心似水”“慢度人生”更将品茶之境与修心之道相合，得“茶禅一味”之旨。 【微笑向暖老师】点评：此作意境清幽，月窗竹影与新茶相映，清气满纸。写景灵动，抒怀淡远，于品茶中悟自然之道、人生之禅，余韵悠长。 　　【满庭芳】竹影悟茶 文/浅吟徐语 竹影摇窗，茶烟萦案，小轩静掩清光。一瓯春雪，慢煮岁悠长。闲把尘心洗尽，凭幽韵、漫沁诗肠。抬眸处，翠篁滴翠，古院漏斜阳。 疏香。凝静里，浮生若梦，世事皆忘。任窗外风来，只守壶觞。半盏清甘入口，便悟得、禅意深藏。凭栏坐，烟霞作伴，此味最难忘。 【襟湖带江】点评：《满庭芳·竹影悟茶》以茶为媒，勾勒出一幅文人静观自得的禅意画卷。上阕“竹影摇窗，茶烟萦案”开篇即定清寂之调，“一瓯春雪”喻茶色之澄澈，而“慢煮岁悠长”五字，将茶事与时光沉淀相系，意境顿深。下阕“浮生若梦，世事皆忘”转入哲思，结句“烟霞作伴，此味最难忘”复归物我相融之境，余韵悠长。全词语言清雅，气韵贯通，得闲适词派舒徐澹远之味。 【微笑向暖老师】点评：欢迎老师！此词意境清幽，竹影茶烟相映成趣，笔触细腻温婉。由景入情，洗尽尘心，渐入禅意，闲淡中见风骨，韵味绵长，尽显品茶悟心之雅致。 【七律（新韵）】竹影佐茶文／张宪尧 仙家美女采茶忙，竞色风流气亦香。舌韵身前芽嫩早，心择背后篓明长。初行旺运归竹地，再踏灵泉启瀑光。水自岩根思圣火，昇華炉焰沸壶浆。 【襟湖带江】点评：全诗以茶事为线，融山水之灵、劳作之美、烹煮之雅于一体。尾联“水自岩根思圣火”尤为精妙，既写煮茶需好水佳火，亦隐喻茶道中自然与人文的契合，余韵悠长。 【微笑向暖老师】点评：张老师晚上好！全诗意境清新，采茶场景鲜活灵动，芽嫩泉灵相映成趣。由采到烹层次分明，茶香与仙气交融，炼字灵动，尽显茶事雅韵与自然灵秀。 【梧桐老师】点评：图文并茂，全篇结构紧密，语意连贯，以采茶女为背景，通过对采摘的场景、挑选、和装扮的描写，道出劳动成果的艰辛和不易，正如盘中餐粒粒皆辛苦的暗示。转句“初、再”前后动作承接关系，顺畅如流水，引出竹，“旺运”其文化密码，和汲泉以烹茶的过程。从首句的采到结尾的煮，两相呼应.欣赏老师构思渲染有致！ 　　【七律】（新韵）竹影佐茶文／张宪尧 躬亲茶圣著茶经，陆羽大名天地鸣。信步修身犹养性，趋缘立志亦陶情。竹风助阵扶元好，观宇通神叙至诚。知己红颜灯下伴，师明徒敏顺研行。 【一剪寒梅老师】点评：这首《七律•竹影佐茶（二）》是一首咏茶抒怀之作，将陆羽的茶学渊源、个人修身境界与灯下师徒知己同研的场景融为一体，意境清雅，结构完整。 【襟湖带江】点评：这首七律以茶文化为骨，融入修心养性之思。诗中“茶圣著茶经”开篇点题，“竹风助阵”“观宇通神”等句尝试将自然意象与精神追求相融，尾联“知己红颜”“师明徒敏”更添人文温情。 【七律】竹影佐茶文／千堆雪 疏篁摇翠透窗纱，细煮龙团话岁华。叶底风轻梳素影，瓯中香漫散烟霞。一瓢清冽尘心净，半榻虚明竹径赊。世事无关帘外事，闲听雀语落庭花。 【襟湖带江】点评：以竹、茶、闲趣为经纬，织就了一幅文人雅士的淡泊清居图。诗中“疏篁摇翠”“细煮龙团”开篇即定幽静基调，颈联“叶底风轻梳素影”以“梳”字活化竹影，与“瓯中香漫散烟霞”的茶气交融，物态与心境皆在氤氲中舒展。尾联“世事无关帘外事”的宣言，借雀语庭花点化出超然物外的精神桃花源，深得“以闲适寄高远”的精髓。全篇对仗工稳，气韵流转，在竹影茶烟间完成了对世俗尘嚣的温柔叛离。 【云笺落墨老师】点评：千堆雪老师此作清雅淡远，以竹影佐茶为境，绘尽闲居逸趣。炼字工稳，意象明净，尘心与禅意相融，尾联尤见淡泊襟怀，读之如沐清风，气韵悠然。 【微笑向暖老师】点评：老师此作以竹影佐茶为主题，绘窗前幽景、烹茶闲话之趣。风梳竹影、盏散烟霞，意象明净；尘心尽洗、不问世事，尽显闲适淡泊。格律工整，语淡情浓，读之如临其境，心神俱静。 【鹧鸪天】暮春品茶文/云笺落黑 落尽残红绿意稠，晴窗细乳试新瓯。风牵竹影侵茶案，燕带斜阳过小楼。尘事远，俗缘休，一瓯清兴自悠悠。莫伤春老芳菲歇，且品浮生淡与柔。 【襟湖带江】点评：全词核心在于“淡与柔”三字。词人跳出了传统“伤春”的窠臼，提出了“且品浮生淡与柔”的人生态度。这不仅是品茶，更是对青春与时光的温柔释怀，展现了极高的精神格局。 【鹧鸪天】暮春雨里品茶文/云笺落墨 细雨敲窗润晚春，轻烟笼竹净尘氛。小炉慢煮云边茗，淡盏微温案上痕。花寂寂，水粼粼，心同清寂不沾尘。疏帘烟雨清瓯味，闲对残红度此身。 【襟湖带江】点评：全词构建了一幅“烟雨静居图”。从听觉（细雨敲窗）到视觉（轻烟笼竹、水粼粼），再到触觉（小炉慢煮、淡盏微温），感官体验极度丰富，画面层次立体，且始终保持着一种冷冽、清澈的基调。 【鹧鸪天】暮春听雨烹茶文/云笺落墨 帘外潇潇送晚春，残红沾雨更清新。松风共煮杯中露，竹气轻萦案上茵。消俗虑，远嚣尘，浅斟慢酌自安神。莫言春尽无佳趣，雨里茶香最可人。 【微笑向暖老师】点评：全词清幽温婉，暮春、微雨、烹茶相融，意境静美。语淡情雅，尽显闲适，读之心安神宁。 【襟湖带江】点评：词人将“暮春”与“烹茶”两个核心意象完美融合，画面层次分明。从视觉（帘外潇潇、残红）到嗅觉（松风、竹气），再到触觉（慢酌、安神），营造出一种静谧雅致的禅意氛围。 品茗文／唐智敏 执笔临池罢，归来试新茶。竹摇碎金影，悟道在烟霞。 【襟湖带江】点评：清新淡雅，颇有魏晋闲适之风，短短二十字，意境全出。 【七律】竹窗煮茶文/阳光 绿筠环院翠交加，石鼎初腾玉乳茶。影逗幽窗筛碎月，香萦素盏漾残霞。七贤高韵樽前见，六羡清芬竹下夸。一啜顿拋身外事，松涛伴我返桑麻。 【襟湖带江】点评：《七律·竹窗煮茶》以竹窗茶事为载体，勾连七贤风骨与陆羽茶魂。“筛碎月”“漾残霞”炼字精妙，光影与茶香在动静间交融。尾联“松涛伴返桑麻”以声景收束，完成从品茗到归田的精神返乡，在古典意象中寄寓现代心灵栖居之思。 【微笑向暖老师】点评：诗作清雅脱俗，以竹、茶、月、霞勾勒幽居之境，怀古七贤高韵，尽显淡泊情怀。炼字精巧，意境悠远，读之心旷神怡。 【七律】竹影佐茶文／润山 翠影筛金拂碧纱，竹涛漱露澹烟华。半帘色浸杯心浅，一榻香浮叶底奢。石鼎煎茶余古韵，素琴浣俗蕴禅芽。此中真味凭谁识，坐对南山日渐赊。 【襟湖带江】点评：《七律·竹影佐茶》以茶为媒，融禅于景。首联“翠影筛金”“竹涛漱露”，动静相生，暗合茶道自然之理。颔联“色浸杯心”“香浮叶底”，细摹茶汤色香交融之妙。颈联“石鼎古韵”“素琴禅芽”，器物清音中透出超逸之思。尾联“真味谁识”之问，终化入“坐对南山”之境，赊字双关，道尽茶禅一味、物我两忘的悠然真趣。