<p class="ql-block"> 今天是谷雨节，也是周一，我与往常一样将浅蓝色短袖衬衣和深蓝色长裤放在小孙女梓淇的床上。梓淇穿好衣裤，洗漱后吃了早餐，准备背书包上学，她突然提醒爷爷：今天要穿礼服上学。我赶快从衣柜里找出她的礼服、裤袜和裙子，让她换。她在换衣服的过程中，发现白色礼服的领口掉了，她说领口掉了不行，态度坚决。她知道爸爸妈妈已去上班，奶奶回湖南了，爷爷也找不到扣子，于是自己从书桌里找来订书机，将缺失的领扣用订书针订上。我说掉一粒领扣不要紧，用红领巾系上，也看不出。梓淇说：不行，学校纪检员查得很严的。</p> <p class="ql-block"> 梓淇是广州灵秀小学二年级4班学生，她告诉我，她们班已连续4周获得学校“五星班级”，她要为班上争光。</p><p class="ql-block"> 孙女急中生计，用订书针代替了领扣，维护了低年级学生对学校礼仪规范的严谨性，让我这位不称职的爷爷暗自蒙羞，为孙女这种认真的态度和灵机变通的行为，为孙女从小就有为集体争光的意识，为灵秀小学严谨的礼仪和注重着装规范点赞！</p> <p class="ql-block"> 2014年5月4日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上首次提出“人生的扣子从一开始就要扣好”的比喻。该论述强调青年时期是价值观形成和确立的关键阶段，如同穿衣扣纽扣，第一粒扣错会导致后续错误，因此需在成长初期树立正确价值取向。将核心价值观内化为日常行为准则。</p> <p class="ql-block"> 灵秀小学每周的晨检、晨读和每周第一节课后半个小时的阳光大课间：做操、跑步，国旗下的讲话。着力学生和班级的日常行为准则，践行总书记：“人生的扣子从一开始就要扣好”的比喻，从小从严，培养学生的行为规范和价值观，培养学生良好的行为习惯，可以帮助学生树立正确的价值观和人生态度，培养正确的社会行为规范，增强自我修养和社会责任感，提升学生的综合素质和道德品质，明确人生目标和方向。从小孙女这次换礼服的过程中，我看到了灵秀小学开展日常行为规花教育落到了实处，收到了效果。</p>