朗诵路上儿搀扶

丹桂飘香

美篇号：505155887

文字/图片/编辑：丹桂飘香

4月16日下午收到了美篇平台的通知：我朗诵的《母亲是一种岁月》获得美友与平台双重认可。这是我的朗诵作品第六次获得双精。盯着红彤彤的“美篇精选”四个字，回望一路走来的朗诵历程，幸好一路有儿子的扶持和鼓励。

普通话是朗诵的基础，而拼音是普通话的基础。对于说了半辈子方言的我，真的是难于上青天。儿子不厌其烦地反复地教我读拼音，可我总是分不清“n”和“l”“zh”和“z”的读音。儿子说我这是弄不清发音的位置，常常张开嘴巴，示范给我看。并在网上找了如“男篮男穿蓝，女篮女穿绿”等这样的绕口令，打印成纸质版并标上拼音，我反复地读他反复地纠正。

阅读是理解文本的前提，而朗诵则是理解基础上的艺术表达。我喜欢阅读，大概是源于父亲的影响，是耳濡目染的结果。曾几何时，我沾沾自喜于自己对文章情感的理解能力，觉得游刃有余。可真正开口朗诵时才发现，对于停顿的把握、重音与语调的处理、语言的节奏、吐字的清晰度以及气息的控制，我完全不着调。整篇文章朗诵下来，就像在“读课文”一样，淡如白开水。

为了解决这个问题，儿子给我买了麦克风和手机支架。让我在手机上录制。他把范文注音后打印出来，让我反复听、反复读、反复录，直到满意为止。记得我第一次在美篇上投稿《我的世界下雪了》这篇散文时，录了删，删了录，花了差不多三个小时才完成。没想到，这篇投稿居然被精选了，当时那个心情啊，别提多高兴了！我掩饰不住的把这个喜讯告诉了儿子。“你看，我说我老妈是有天赋的吧！”儿子举起大拇指笑着说。

接下来，儿子又在喜马拉雅上给我买了《50岁朗诵入门课》，让我可以系统地进行巩固练习；上个月，他又在网上给我报了一门AI陪练升级挑战赛课程，帮助我进一步提升朗诵水平。每天签到、每早口部操、每日跟读练习、忙得不亦乐乎，日子过得既开心又充实。

喜欢朗诵应该是我与生俱来的爱好——起初只是想着着消磨时间，尝试开口朗诵，没想到在儿子就像是我小老师般，一直鼓励和指导下，一步步走过来，才发现原来朗诵竟是我的最爱，一发而不可收拾。纵然是经历了重重难关，我都不曾想过放弃，这就是爱好的魅力所在吧。

因为热爱，所以坚持。因为儿子一路的搀扶，所以无畏朗诵路上的崎岖不平。我的朗诵路，满是温暖和感激。