<p class="ql-block">学习《中国建筑的特征》,为了增强学生的感性认识、激发学生的学习兴趣、以及培养学生的动手能力,2025 级高一二班响应语文组的号召,积极开展了木质立体拼图活动。本班同学需要完成的是三个拼图:阿房宫、凤凰古城、五亭桥。</p> <p class="ql-block">开始凤凰古城的拼图,这组同学:于东颢、王博、魏久庆、赵振羽、李天富、申可心、陆红宇、邵保睿。</p> <p class="ql-block">看图纸,递部件,忙得不亦乐乎。</p> <p class="ql-block">有指导,有分析,乐在其中。</p> <p class="ql-block">每一个细节都不能马虎。</p> <p class="ql-block">终于竣工了!一座小小的凤凰古城展现在我们面前,希望有机会去实地参观。</p> <p class="ql-block">看见自己的成果,是不是很骄傲,是不是很开心,你们是最棒的。</p> <p class="ql-block">开始五亭桥的拼图,这组同学:张可心、张可人、金雪迪、汤超、马梓涵、马晴依、张梓晴、单若茜、杨一凡。</p> <p class="ql-block">整体谋划,分工合理,不急不躁,胸有成竹。</p> <p class="ql-block">研究探讨,精诚合作。认真审图,颇具老工程师的风范。</p> <p class="ql-block">一双双巧手拼出亭台楼阁,拼出未来的五彩斑斓。</p> <p class="ql-block">终于竣工了!看看屋顶是不是檐牙高啄、钩心斗角。欣赏一下中国古建筑的美妙吧,是你们亲手“建造”的。</p> <p class="ql-block">看你们一脸的骄傲,一脸的自豪,为你们点赞。</p> <p class="ql-block">开始“规模宏大”的阿房宫拼图,这组同学:吴思瑶、王静涵、宋紫怡、于馨棋、燕宝旭、孙雅馨、王锐、霍则惠、魏子鑫、周慧、徐可欣、姜昕雨、丁一、王智、史家屹、欧赛音、赵铭浩、吕新毅、索妮雅。</p> <p class="ql-block">这个拼图复杂,开始找不到方法,但同学们群策群力,其他组的同学也伸出援助之手。</p> <p class="ql-block">扣下部件,用字母和数字标出顺序。</p> <p class="ql-block">按照图纸搭好台基。</p> <p class="ql-block">耐心、细心和用心,缺一不可。每个成员都为这个“伟大的工程”尽心尽力。</p> <p class="ql-block">如此专注,小心翼翼,生怕弄坏任何一个部件。</p> <p class="ql-block">终于初具规模,但还有更复杂的工作在后面。</p> <p class="ql-block">下课了,拼成一半的阿房宫,暂时只能放回办公室。据说当年的阿房宫也没有修建完成,看来阿房宫的确很难竣工啊。</p> <p class="ql-block">同学们锲而不舍,课间“能工巧匠”们在办公室继续攻关。因为有的部件不太合乎标准,同学们便自己处理。所用工具有胶水、剪刀、砂纸等,终于在办公室完成了这项“伟大的工程”。</p> <p class="ql-block">秦始皇四大工程之一的阿房宫</p> <p class="ql-block">湖南湘西的凤凰古城</p> <p class="ql-block">扬州瘦西湖的五亭桥</p> <p class="ql-block">本次活动收获很大,不仅完成了预期的目标,而且增强了同学们之间的团结合作精神。图片语文老师随机拍摄,如有同学照片不理想,还望见谅。</p><p class="ql-block">活动时间:</p><p class="ql-block">2026 年 4 月 17 日晚自习</p>