<p class="ql-block" style="text-align:center;">美篇昵称：冕妈（晓荷）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">美篇号：19801299</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">❤将来的孩子入学，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">❤家长一定要有培训证书。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">总策划：陈教授</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">高塘学校李恒校长接待专家组</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> （一）</b></p><p class="ql-block"> 2020年8月26日，由湖南心理咨询师三进联盟发起人陈业平老师策划、组织，三进（进学校、进社区、进家庭）联盟专家一行12人，“不远万里”，来到长沙市望城区高塘小学学习和取经。这里距长沙市中心约一个多小时的车程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 这是三进联盟成立之后首次集体活动。专家们克服种种的困难，怀着诚挚的心，清晨便从长沙市的四面八方赶赴目的地。有的专家早晨四、五点钟就起床准备了，有的专家特意为此延迟了返回异地的时间。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">陈教授提前几天发通知</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">高塘学校到了</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>（二）</b></p> <p class="ql-block"> 桌上摆满了各色洗好和切好的水果，还有清新绿植，代表着校长和学校的心意。后来听李校长介绍这些都是学校家委会准备的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 学校在改造，我们在暑期的“尾巴”上到来，李校长牺牲自己休息时间，辛苦了！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">专家们一一发言</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">这张照片是我</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>（三）</b></p><p class="ql-block">李校长讲话。中途停了电，没了灯光、空调和PPT，但李校长依然侃侃而淡，专家们仍然兴趣浓厚。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在专家们印象中，李校长是一位实干家，她从家长群体入手，带动教师群体，在家校共育的道路上开创了一片独特的天地！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 以下为李校长讲话摘录分享给伙伴们。</b></p> <p class="ql-block">1.创建学习型家庭、阳光家庭。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.在仼班主任期间给每一位家长写信，要求家长在信的背后回信。写、抄都行。家长说，孩子写也行。信有一大纸箱子了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.小学亲子教育、沟通。选了100个家庭试点。学习20个策略，家长成长手册。学习内容：怎么赞美、肢体语言等。一学期20周，每周培训一次。有作业，要给校长看，计分。达到亲子沟通水平，准许毕业。结论是改善还是有必要的。文化层次高的改善容易。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.学校招新生时，所有家长跟家长学校签协议，班主任兼任家长教育班班主任，同意的就来。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.家长深入学校的活动：安全、保卫、陪餐、日常、对外宣传、校服等等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6.与家长感情特别好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7.家长的成长：培训、锻炼家长去帮助更多人。我们在行动。在学校为难时，家长主动来帮助。有一种力量在里面，真正贴心。这一部分人会记你一辈子的。最幸福的事！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.开家长会，全体行政一定去门口迎接（此处引用）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">9.做喜欢的家庭教育，帮助更多人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">10.在学校和老师之间搭建好家长这一桥梁。家长对老师尊重、佩服老师。老师继而关注自己的小家庭。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">11.在望城区每个学校来两名老师参加家庭教育师资团队的培训，把班主任培养起来。打造稳定的家庭师资队伍。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">12.校长观念新，家长素质好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">13.上课都是自己开车过去，不用接。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">14.送课到街道、社区、老年大学、妇联、市教育局下面的学校。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">15.家长培训：心智成长、运动性的……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">16.将来的孩子入小学，家长一定要有培训证书。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">17.修好大环境，与学习无关，包容的关系。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">18.家长有能力表达爱，接受爱。家长素质高。整个社会会变好。功德大。量也很大的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>（四）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>陈教授讲话摘录分享</b></p> <p class="ql-block">1.整合力量，齐心协力来做这件事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.团队有短的部分，也有长的部分，将短的部分补起来。将最优势的地方发挥到极致。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.身份：家庭教育指导师、私人家庭教育顾问。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.目标：成为家长身边的一个老师。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.意识。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6.合作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7.奉献。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.不是一个人的光环、荣耀。整合资源，整合人才，谁整合了就占了先机，做更大的事情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">9.团队一起成长。通过培训，也许进步的快慢不一。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">10.制度管人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">11.我们是团队中的一员，课讲得好，还要具成交能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">12.进家庭、进企业。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">13.在长沙每个区、县建团队，融入更多的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">14.内训～学习～提高。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">15.管理模式。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">16.团队架构。</p> <p class="ql-block"> 陈教授还周到而专业地详述了经济利益，以及按贡献取酬。这一部分计划、方案，需要我们进一步地领悟和学习。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> （五）</b></p><p class="ql-block"> 家庭教育进学校的具体实施方案沟通当中，专家组成员提到了“分组法”，将班级中的孩子分组来推进家庭教育。具体方法有待我们进一步学习、讨论和完善，然后推广。同时各尽其能去探索、推广多种方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>（六）</b></p><p class="ql-block"> 收获与反思：此次进学校活动意义非常，万里长征我们迈出了第一步。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.每一位专家都是行业和跨界精英，都有自己擅长的领域，擅长的方法，都有自己的绝活。</p><p class="ql-block">但如何将有特色的自己整合到团队的资源中来？这也许是我们将要努力探索的方向。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2.在进入到学校的具体实施过程当中，是需要有方案的。</p><p class="ql-block">学校之间有共性，也有特性。针对这两个不同方面，需要有相应的实施措施、方案。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.家长群体、教师群体、学生群体是家庭教育中的三个群体。针对各个群体的方案是不同的。</p><p class="ql-block">通过李校长面对面指导、沟通，我们更加了解家庭教育在家庭中、在学校中和对孩子的重要性，以及在学校中具体操作方法。</p><p class="ql-block">不仅如此，李校长还启示从家庭层面去关注与家庭教育密切相关的教师群体，因为家庭关系的处理，对教师本身来说很重要。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.各工作室积极研讨，各工作室之间跨工作室学习、交流、探索，整合出全方位的实施方案。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.凡事不可能一蹴而就，向陈教授学习，心态积极而平和！在专业的路上，做优秀的家庭教育专家！</p> <p class="ql-block"> 我们是乐于和敢于第一个吃螃蟹的心理专家联盟，在家庭教育的道路上践行！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">审稿：陈业平</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图：李国栋 鲁洪 专家组</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文、制作：鲁洪</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三进联盟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2020年8月26日</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>【续1】</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">三进联盟总部第二次活动</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《冬青老师工作室取经》</b></p> <p class="ql-block"><b>一、陈教授的通知</b></p> <p class="ql-block"><b>二、抵达目的地</b></p> <p class="ql-block"><b>三、来到冬青老师工作室</b></p> <p class="ql-block"><b>四、冬青老师课程示范：正面教育</b></p><p class="ql-block"><b></b></p> <p class="ql-block"><b>五、冬青老师的部分课件</b></p> <p class="ql-block"><b>六、陈教授讲话</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 2020-09-01</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>（续2）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第二工作室见面会</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">那年</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">冕妈好像负责第二工作室</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>2020-09-02</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">❤在家庭教育这条道路上，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">❤我们曾经各种各样地努力过，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">❤今日回望之中满是欣慰和无悔！</b></p>