<p class="ql-block">为深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，切实提升教师专业素养与实践能力，大塘幼儿园于本学期精心组织开展了以“‘教’有所获，‘研’有所得”为主题的公开课教研活动。本次活动以研促教、以教带研，聚焦真实课堂，搭建共研共思、互学共进的专业成长平台，推动幼儿园保教质量稳步提升。</p> <p class="ql-block">本次公开课紧扣《指南》五大领域核心目标，教师们立足幼儿年龄特点与发展需求，科学设定活动目标与重难点，在教学策略、情境创设、教具设计及师幼互动等方面精研细磨，彰显了扎实的教学功底与深厚的儿童立场。</p> 小班科学活动《图形宝宝历险记》——卢雅燕老师 <p class="ql-block"> 一场充满童趣的“图形王国探险”悄然启程！卢老师以游戏为舟、以情境为桥，引导小班幼儿在寻宝、分类、配对中轻松辨识圆形、三角形与长方形，感知图形基本特征，在观察、操作与表达中悄然萌发数学思维与探索热忱。</p> 中班科学活动《颜色变变变》 ——周晓琳老师 <p class="ql-block"> 红、黄、蓝三原色在指尖相遇，奇妙变化在眼前绽放！周老师以开放式实验为载体，支持幼儿亲手调色、细致观察、大胆表达，在“猜一猜—试一试—说一说”的探究循环中，发展科学思维、动手能力与语言表征力，让色彩之趣跃然于童心之上。</p> 中班活动《夏日拼盘》——卓瑞英老师 <p class="ql-block"> 清甜果香沁童心，巧手创意绘夏日。卓老师以“水果拼盘”为媒，融合营养认知、精细动作、审美感知与生活实践，引导幼儿在洗、切、摆、赏的沉浸式体验中爱上水果、乐于创造，在“玩中学、做中学、思中学”中收获健康与成长的双重滋养。</p> 大班绘本活动《向0敬个礼》——卓贵告老师 <p class="ql-block"> 这是一节大班绘本活动，通过趣味故事与数字游戏，引导幼儿理解“天生我材必有用”的道理，感受个体价值与合作的意义；同时借助数字互动游戏，发现数字组合的秘密，在轻松的氛围中体会学习与探索的乐趣。</p> 大班社会活动《生活中的安全标志》——宋丹莹老师 <p class="ql-block">标志无声，却守护有形。宋老师以真实生活场景为切入点，带领大班幼儿识别禁止、警告、指令、提示四类常见安全标志，通过情境判断、角色模拟与经验迁移，深化理解、内化行为，悄然筑牢自我保护意识与安全行动自觉。</p> 以研促教 共同成长 <p class="ql-block">一堂课，是教学智慧的凝练，更是教研深度的映照。本次公开课不仅是一次教学风采的集中展示，更是一场聚焦真问题、碰撞真思想、生成真策略的深度教研之旅。在观、评、思、改的闭环中，教师们彼此照亮、协同精进，真正实现了“教”中有所获、“研”中有所得。</p> <p class="ql-block">幼儿园公开课活动不仅为教师搭建了展示自我、锤炼教学基本功的成长舞台，更营造出开放包容、互学共鉴、深耕反思的教研生态。相信全体教师将以此次教研为新起点，持续精进教育理念与实践能力，以更有温度、更有深度、更有智慧的教学，陪伴孩子们向光而生、拔节成长。</p> <p class="ql-block">编辑：陈思捷</p><p class="ql-block">终审：卢伟屏</p>