<p class="ql-block"> 周末，有孩子给我发微信：“老师，你为什么总是表扬和喜欢那样成绩好的和进步大的孩子呢？我觉得有些学生已经审美疲劳了。”</p> <p class="ql-block"> 扪心自问，我是不是这样呢？“是，确实有！”但也绝对也不止这两个方面的。每次周清成绩揭晓，看到部分孩子取得了巨大进步，我就很欣慰，就会不由自主的表扬他；作文竞赛，有的孩子取得了非常瞩目的成绩，我也会反反复复的夸赞他；体育考试，有的孩子取得了满分，我也会高兴地为他点赞；有的孩子学习态度发生了天翻地覆的转变，我也会大张旗鼓的去表扬他。这，已经成为了我的习惯和风格。</p> 我们班第一次月调研考试中的进步之星，我们班一体机的桌面就是他们的照片。 得知体育中考中有两位孩子取得满分，我忍不住在我的桃李群里炫耀。 作文竞赛，我们班9人获奖，我会在班级群里第一时间分享他们的喜讯。 尤其是作文竞赛班级第一年级第一的孙睿博，其他语文老师对他的作品争相收藏阅读，我想这才是成功的价值。 马天麒，一位曾经需要老师“严防死守”的孩子，本学期以来成绩稳步提升，目前已经达到班级第三名。 所以，孩子们，其实老师不是偏心，而是看见了你们的优秀和努力不由自主的发自心底的夸赞。也是对你们的认可，更希望在我们的班级里面形成这种人人努力不断向上的风气。 所以，努力的才是最美的，老师不需要你们人人第一，但是需要你们“不抛弃、不放弃”，天天努力和进步，只要我们坚持努力和进步，就一定会成为最好的自己！