<p class="ql-block"><b>为了帮助孩子们建立正确的金钱观，了解货币的起源与发展，学会合理管理零花钱，培养珍惜劳动成果、感恩他人的品质，三（2）班于4月17日下午邀请董楷洋妈妈走进课堂，为孩子们带来了一节生动有趣的财商启蒙课——《货币的神奇旅行-儿童财商启蒙课》。</b></p> <p class="ql-block">一、从“以物易物”开始，走进货币的世界</p><p class="ql-block">课堂以一个问题开场：“很久以前没有钱，人们怎么买东西？”孩子们立刻想到“交换”。通过“我有牛，你有羊，我想要马”的互动游戏，大家亲身体验了以物易物的麻烦，自然引出了“钱”出现的必要性。</p> <p class="ql-block">二、穿越时空，看货币如何“变身”</p><p class="ql-block">主讲家长用图片带领孩子们“穿越”历史：</p> <p class="ql-block">- 贝壳时代：最早的货币是贝壳，“财、货、买、卖”都带“贝”字旁，孩子们恍然大悟。</p><p class="ql-block">- 金属时代：刀币、铜钱，买头牛要扛一大袋子，大家哈哈大笑。</p><p class="ql-block">- 纸币时代：中国人发明了世界上最早的纸币“交子”，孩子们满脸自豪。</p><p class="ql-block">- 电子支付时代：扫码、刷脸、转账，钱变成了手机里的数字，孩子们纷纷点头。</p> <p class="ql-block">三、钱从哪里来？——劳动创造价值</p><p class="ql-block">“钱不是手机里‘刷’出来的，是爸爸妈妈用劳动换来的。”主讲家长用简图“工作→赚钱→花、存、帮”帮助孩子们理解。</p> <p class="ql-block">四、三个“魔法罐子”，学会管理零花钱</p><p class="ql-block">课堂上出现了三个罐子：花花罐、存存罐、帮帮罐。孩子们热烈讨论，将模拟零花钱分配到三个罐子中。有的孩子把大部分放进“存存罐”，说“想给妈妈买束花”，教室里响起掌声。</p> <p class="ql-block">五、钱买不到的东西，才是最珍贵的</p><p class="ql-block">“钱能买到药，买不到健康！” </p><p class="ql-block">“钱能买到书，买不到知识！” </p><p class="ql-block">“钱能买到礼物，买不到爱与朋友！</p><p class="ql-block">“寸金难买寸光阴，钱买不到时间！”</p><p class="ql-block">孩子们的回答一个比一个响亮。</p><p class="ql-block">最后，全班齐读主题语：“做钱的主人，不做钱的奴隶。”</p> <p class="ql-block">六、活动小结</p><p class="ql-block">本次家长进课堂活动，将抽象的财商知识转化为生动直观的体验，孩子们了解了货币的起源与演变，树立了劳动创造财富的观念，学会了合理分配零花钱，更懂得了珍惜、感恩与帮助他人。课堂气氛活跃，学生参与度高，达到了预期教育效果。</p> <p class="ql-block">指导老师：王瑞花</p><p class="ql-block">活动策划：王瑞花老师、董楷洋妈妈，三（2）班家委会 </p><p class="ql-block">主讲人：董楷洋妈妈 </p><p class="ql-block">摄影：张欣悦（小）妈妈</p><p class="ql-block">美篇制作：董楷洋妈妈</p>