翰墨飘香润童心 书法传情促交融｜山东书协—喀什书协“名师带徒”二级传习班进校园

雪 石

文/郑晓东

图/刘新明 伊力哈木·如孜

　　翰墨飘香润童心，书法传情促交融。4月17日下午，山东书协—喀什书协“名师带徒”二级传习班走进疏附县塔什米里克乡中心小学，为这里的师生带来了一场别开生面的书法盛宴。喀什地区书法家协会主席张运江带领传习班学员及协会骨干一行，与塔什米里克乡中心小学的师生们共同度过了一个墨香氤氲的下午。手把手教学，翰墨种子播心田活动现场，大家与学生们展开零距离互动教学。他们俯身指导，耐心纠正孩子们的执笔姿势，示范运笔技巧，从横平竖直的基础笔画讲起，到汉字的结构布局、章法气韵，一字一句循循善诱。孩子们簇拥在老师们身边，眼中闪烁着好奇与渴望的光芒，一双双小手握着毛笔，在宣纸上一笔一画地认真临摹。墨香与欢笑声交织，课堂氛围热烈而温馨。 参加活动老师，一边为围观的孩子们讲解汉字背后的文化故事。

　　张运江表示：“书法不仅是写字，更是中华优秀传统文化的载体。走进校园，与孩子们一起写字，是我们书法工作者落实‘以美育人’使命的具体实践。” 参与此次活动由张运江主席亲自带队，还包括喀什地区书法家协会副秘书长刘新明，喀什地区书法家协会理事郑晓东、周正强、张耀剑、李伟、吴海龙等。

　　基地挂牌，打造长效传习阵地

活动中，张运江主席向疏附县塔什米里克乡中心小学书法工作室授予“山东书协—喀什书协‘名师带徒’二级传习班实践基地”牌。这标志着“书法进校园”从一次性的“送课上门”升级为常态化、长效化的深度合作，为学校书法教育搭建起更坚实的平台。授牌仪式后，向学校捐赠了精心准备的书法作品集和毛笔等书法用具。一本本精美的作品集，一支支崭新的毛笔，承载着鲁喀两地书法工作者的深情厚谊，也寄托着对边疆学子传承中华优秀传统文化的殷切期望。

　　师生共话，书写文化润疆新篇章活动尾声，师生代表纷纷分享了各自的感受。疏附县塔什米里克乡中心小学书记汪洋洋表示：“喀什地区书协的书法家们不辞辛劳来到我校，为孩子们带来了如此生动的书法课堂，意义非凡。书法进校园活动不仅丰富了我们的校园文化生活，更让孩子们近距离感受到中华优秀传统文化的魅力，在他们心中播下了文化自信的种子。”校长阿卜力克木·热西提表示：“学校将以‘实践基地’的设立为契机，进一步加强书法教育教学，让翰墨书香真正在校园里生根发芽、开花结果。”

　　从“输血”到“造血”，让书法艺术浸润边疆沃土

山东书协—喀什书协“名师带徒”结对帮扶项目启动以来，双方积极探索“骨干培育—基层辐射—长效传承”的文化传播模式。二级传习班正是这一模式的创新实践，由首期结对帮扶结业的优秀学员组建传习队伍，深入喀什地区学校、社区、边防等地广泛开展传习活动，实现“名师带骨干、骨干带学员、学员带群众”的梯次传承效应。此次走进疏附县塔什米里克乡中心小学，正是二级传习班持续深耕基层、辐射边疆校园的又一生动实践。以书法为媒，将中华优秀传统文化的种子播撒在天山南麓的校园里。一笔一画，勾勒的是汉字之美；一墨一韵，传递的是文化之情。随着“实践基地”的落地生根，书法艺术必将在这片土地上绽放更加绚烂的花朵，为铸牢中华民族共同体意识写下动人的一笔。