<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孙女学校的校长每月都会在校内通讯上发表一篇文章。孙女不太读，我却很感兴趣。这一期的题目是《校园里住着小精灵》。讲的是学校里的两棵樱花树的树洞里，最近建了两个小屋。我特别想亲眼看看这个小屋。于是我和孙女约好，在她放学后10分钟，到她们学校去看。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我到的有点儿早，看到时差式放学的孩子们陆续出来，低年级的男孩女孩天真无邪地拉着手蹦蹦跳跳地走在校园里，回想自己的小学时代也许也有这样的情景吧！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一会儿孙女的班级出来了，孙女带着我去看小精灵的小屋。一位小朋友跳起来帮我打开樱花树上小屋的门，还有一位小朋友告诉我另一个小屋里面有桌椅板凳。更多的孩子友好地跟走过来，为校园里来了一个老奶奶好奇。她们班的一个男生和一个女生一直在我的左右告诉我学校的变化。“这里正在建建校125周年的纪念馆”，“上下学的规定路线已经改变了。” “对面的招牌你要觉得好看可以照下来。” 在去电车站的路上，孙女一会儿拉着我的左手，一会儿拉着我的右手，和同学滔滔不绝。那笔直的腰板似乎在告诉同学自己的骄傲，“我奶奶来了。” 快到车站时，孙女说，前边后边走的都是他们班的同学。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一个满脸皱纹的奶奶多少年没有受过这样的待见了。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">校内通讯上校长写的文章《校园里的小精灵》</span></p> <h1>上次来孙女的学校还是春季运动会的时候。</h1> <h1><span style="color: inherit;">校园里的梅花小路。</span></h1> <h1>樱花树洞上的小屋。</h1><h1>孩子们围着我，低矮的他们蹦起来要打开这个门。我以为我打扰了他们，只拍了这一张（没拍好）。其实他们是要打开门让我看里面。</h1> <h1>树洞上的另一个“妖精小屋”。高度只有 2 0cm，小屋里的桌椅板凳都是可以移动的，门上还有一个照明灯。</h1> <h1>因为太喜欢，再发一张稍大一点儿的照片。其实这是一个比较新的作品，门板和地面的风吹雨淋的效果都是手工“做旧”出来的。</h1> <h1>晚上是有人关门的。</h1><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">精灵小屋的作者是曾经的小学部校长，卸任后重回手工组任教。</span></p> <h1>高年级的孩子们课间在土地运动场上踢球。</h1> <h1>气温很低，可大部分孩子都穿着短衣短裤。</h1> <h1>这是小学部的运动场。不管风吹雨打，课间孩子们都在这里跑。孙女的运动鞋经常是泥泥土土。苦了我儿子，他是刷鞋担当。</h1> <h1>老树还努力地开着花。</h1> <h1>音乐教室</h1> <h1>百年梅树</h1> <h1>树木是学校历史的最好见证。我想起了解放路小学大队部前老校长栽的那两颗桃花树，还有锦州中学母校入口处的两排青松。虽然没有这么高耸，但是那顽强的枝干几十年来一直在我们心中。</h1> <h1>去往车站的路上，同学介绍给我的店面（炸鸡翅店。可怜画上那只快活的鸡啊！还伸着拇指呢。）</h1><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>