聆听儿童,研以致远——2026年度海口市秀英区学前教育教研工作研讨会

徐丹丹

<p class="ql-block">  为深化学前教育教研实践,聚焦儿童发展核心需求,推动区域学前教育优质均衡发展,2026年4月17日上午,“聆听儿童,研以致远——2026年度海口市秀英区学前教育教研工作研讨会”在海口市秀英区金集幼儿园四楼会议室召开。</p><p class="ql-block"> 本次会议由区教育研究培训中心学前教研员王飞老师主持,全区各幼儿园(含分园)业务副园长齐聚一堂,共研教研方向、共促专业成长。</p> 专题分享 经验共鉴 <p class="ql-block">  会议伊始,海口市秀英区永秀幼儿园刘彩虹副园长、海口市秀英区新海幼儿园张怡菲副园长依次带来专题讲座。两位园长立足园所实践,围绕园本教研实施、幼儿发展支持、教师专业提升等核心内容分享宝贵经验,既有理论深度,又具实践参考价值,为各园教研工作开展提供了清晰思路与可行借鉴。</p> <p class="ql-block">  永秀幼儿园刘彩虹副园长带来《以“随时教研”为翼,赋能幼儿园园本教研高质量发展》专题分享。她指出随时教研需打破时空与层级壁垒,让教研扎根一线、解决实际问题。通过及时捕捉问题、园领导引领、多元教研形式、闭环落实等举措,推动教师从被动执行转向主动成长,团队凝聚力显著增强。同时也正视成果系统性不足、跨班教研不深等问题,未来将聚焦成果凝练、扩大覆盖、提升教师创新能力,持续推动园本教研高质量发展。</p> <p class="ql-block">  新海幼儿园张怡菲副园长在研讨会上,作《秀英区新海幼儿园教研工作汇报——“被动倾听”到“主动生长”的蜕变之路》专题分享。她先反思过往教研存在主题不实、理论与实践脱节等问题,随后介绍多项变革实践:以问题导向定主题、开展角色互换体验、实施跟踪闭环管理、创新教研形式、依托中层带队、深化研践转化与家园共育,推动教师从被动执行转向主动研究,园所也获教育局认可。针对教师观察分析能力不足等问题,未来将强化专业培养,深耕科研,深度开发园本课程,持续助推教研高质量发展。</p> 总结部署 明晰方向 <p class="ql-block">  随后,王飞老师作《聚焦核心需求,深化专业成长,促进均衡提质——海口市秀英区学前教育2025年研训工作总结及2026年工作思路》专题汇报。全面回顾了2025年秀英区学前教育研训工作:全区扎实开展多场专题培训、牵手帮扶及基地园教研活动,覆盖广、成效实,有效助力教师专业提升。并针对2026年全区学前教育教研工作作出重点部署:聚焦优化一日生活,深化自主游戏与智慧转型,融合书香教育与本土文化,扎实推进幼小衔接,完善师资梯队建设,推动优质资源共享,全面提升保教质量。</p> 聚焦研讨 聚力破题 <p class="ql-block">  在王飞老师的主持下,全体参会人员围绕学前教育重点工作、幼儿发展支持与教研实效提升等核心议题展开深入研讨。</p><p class="ql-block"> 与会人员立足一线实践,聚焦保教关键环节与教研推进路径充分交流、凝聚共识,共同探讨科学有效的教育支持策略,优化教研实施方式,坚持问题导向、摒弃形式主义,着力构建闭环教研机制,以扎实教研助力保教质量稳步提升。</p> <p class="ql-block">  此次教研研讨会,立足儿童本位、紧扣教研实效,既总结了过往经验、明晰了年度工作方向,又破解了一线实践难题,为秀英区学前教育教研工作高质量开展筑牢基础。下一步,全区各园将以此次会议为契机,深耕教研、笃行实干,用心聆听儿童声音,以研促教、以研提质,全力推动秀英区学前教育事业均衡发展、行稳致远。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">海口市秀英区教育研究培训中心</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2026年4月17日</p>