晨间活动 <p class="ql-block">绘本谈话活动:《彩虹色的花》</p> <p class="ql-block">师:我们一起回忆一下，彩虹色的花都帮助了哪些小动物，它们都用花瓣做了什么？</p> <p class="ql-block">丫丫:送给了小老鼠，天太热了，小老鼠用花瓣当做扇子。</p><p class="ql-block">奕辰:还有小蚂蚁，它要去奶奶家，有一个大水洼，小蚂蚁用花瓣当做小船。</p><p class="ql-block">浩洋:小刺猬，天要下雨了，小刺猬需要雨伞，它用花瓣当雨伞。</p><p class="ql-block">安安:蜥蜴也用花瓣了，它要去参加生日宴会，可是没有合适的衣服，就用花瓣做了衣服。</p><p class="ql-block">廷睿:小鸟给它女儿找生日礼物，找了好久都没找到，就用花瓣当做礼物了。</p> <p class="ql-block">师:你觉得彩虹色的花把自己的花瓣送给别人时，心里是高兴的，还是舍不得的？为什么？</p> <p class="ql-block">文喆:是开心的，帮助别人会开心。</p><p class="ql-block">糖宝:高兴的，因为小花帮助了它们就很高兴。</p> <p class="ql-block">师:当最后一片花瓣被刮走，花儿被折断了，还有没有小动物们记得这里曾经开过彩虹色的花？</p> <p class="ql-block">丫丫:有小动物记得。</p><p class="ql-block">师:为什么它们会记得？</p><p class="ql-block">珩珩:当彩虹出现的时候小动物们都想起了彩虹色的花帮助过自己？</p><p class="ql-block">一一:小动物们都记得彩虹花借给自己花瓣。</p> <p class="ql-block">师:当彩虹色的花又长出来后，它会记得曾经帮助过哪些小动物吗？</p> <p class="ql-block">国森:不记得了。</p><p class="ql-block">奕辰:会记得。</p><p class="ql-block">师:彩虹色的花还可能帮助哪些小动物？</p> <p class="ql-block">安安:大象，大象想要喝水，可是它喝不到，就用蓝色的花瓣盛水来喝。</p><p class="ql-block">嘉沐:青蛙，它想要捉害虫，可是没有荷叶了，它就用绿色的花瓣当荷叶，坐在荷叶上捉害虫。</p><p class="ql-block">轩轩:长颈鹿，冬天来了，长颈鹿的脖子太冷了，它用紫色的花朵当围巾。</p> 户外自主游戏 <p class="ql-block">嘉沐在户外拿着长木板和螺丝，专注地摆弄零件动手组装风车，反复尝试调整部件，看着成功转动的风车，脸上露出开心的笑容。</p> <p class="ql-block">户外自主游戏时，文喆用木板、齿轮和螺丝搭起了吊车，还说要用它拉树干活，小手认真摆弄着做好的吊车，一脸专注又神气。</p> <p class="ql-block">晞晞当起了小老师，带着国森、轩轩和廷睿上“篮球课”。他们用圆盘当篮球，你滚给我、我滚给你，模仿老师上课的样子。</p> <p class="ql-block">糖宝蹲在草地上，拿着木板和齿轮用螺丝固定住，吭哧吭哧搭出了一台“割草机”，小手转着齿轮试来试去，嘴里还念叨着要去割草啦！</p> <p class="ql-block">嘟嘟、轩轩和国森各自举着自己做的伐木机，围在小树苗边上，学起伐木工人的架势，你一下、我一下，要把树给砍倒。</p> <p class="ql-block">安安用木板搭起了一个“冰淇淋店”的小摊位。一一来了，说要买一个西瓜味的冰淇淋。安安可认真了，她拿起制作冰淇淋的“机器”，小手在上面按来按去，好像在真的制作冰淇淋一样。她们俩一个卖，一个买，玩得有模有样，充满了童真的快乐。</p> <p class="ql-block">文喆、聪聪、珩珩围在小树旁，文喆用齿轮和木板搭出了长长的“伐木工具”，正在模仿砍树的样子，聪聪和珩珩看到后也很喜欢，他们你一言我一语的，玩得特别投入，脸上满是认真的小表情。</p> <p class="ql-block">糖宝正专注地摆弄木板和螺丝，搭建出一个带齿轮的自行车，小手小心地拧着零件，眼神紧紧盯着自己的自行车，想让车子转起来。</p> <p class="ql-block">丫丫坐在收纳箱上，双手拿着木板和螺丝，认真地拧动零件，她要给收纳箱安装一个方向盘，开着车去动物园看大黑熊。</p> <p class="ql-block">沐泽把木板和齿轮摆得整整齐齐，开起了“积木小摊”，这些积木可以拼成小车，也可以拼成伐木机……沐泽开心的等着小伙伴们来光顾自己的小摊～</p> <p class="ql-block">浩洋坐在草地上，专注地摆弄木板和螺丝，一点一点搭建自己的作品，眼神认真又投入，小手稳稳地将螺丝拧在积木的孔里，完全沉浸在自己的搭建世界里。</p> <p class="ql-block">沫沫蹲在垫子上，把积木摆成蛋糕店货架，小心地往里面放“蛋糕”，嘴里念叨着“马上就开业啦”。</p> <p class="ql-block">成睿蹲在草地上，用齿轮和木板拼出了一辆“多功能大货车”，一会儿装货一会儿当吊车，玩得超投入！</p> <p class="ql-block">珩珩拿着带孔的木积木，把它当成放大镜，凑到眼前对着大树，认真地找起了小蚂蚁，眼神里满是好奇~</p> 表征游戏故事 <p class="ql-block">自主游戏的欢快时光渐渐接近尾声，充满童趣与创意的表征时刻如约而至。孩子们纷纷拿起画笔🖌️，眼中闪烁着兴奋与期待的光芒。刚刚游戏里的欢声笑语、趣味点滴仍在脑海中回荡，他们迫不及待地想用缤纷的色彩，把这份纯粹的快乐一一定格、细细描绘。</p> <p class="ql-block">这里有我们用画笔编织的专属游戏故事！快来走进这些充满童趣的画面，一起解锁自主游戏里的快乐奇遇吧✨</p> 游戏分享、交流 <p class="ql-block">糖宝：我做了一个伐木机！</p><p class="ql-block">师：哇，是伐木机呀！它怎么用呀？</p><p class="ql-block">糖宝：得用手拿着，像这样砍树！</p><p class="ql-block">文喆：老师老师！我也做了伐木机！</p><p class="ql-block">师：哦？文喆的伐木机和糖宝的有什么不一样吗？</p><p class="ql-block">文喆：你看我的有轮子！能在地上开着走，推着砍树！</p><p class="ql-block">师：原来是这样！糖宝的是手持款伐木机，文喆的是带轮子的推车款伐木机呀！</p><p class="ql-block">糖宝：对！我的不用轮子，拿起来就能干活！</p><p class="ql-block">文喆：我的能跑着砍，砍得更快！</p><p class="ql-block">师：你们俩的伐木机各有各的本领，都太厉害啦！</p> <p class="ql-block">晞晞：我今天和跳跳玩老师的游戏啦，我当老师给跳跳上课～</p><p class="ql-block">老师：哇，这么厉害呀！那你当的是什么老师呀？</p><p class="ql-block">晞晞：我是舞蹈老师！我还会教跳跳跳舞呢。</p><p class="ql-block">跳跳：我也当老师了，我当的是篮球老师，我教晞晞打篮球！</p><p class="ql-block">老师：哈哈，篮球老师呀，那你们篮球课是怎么上的呀？</p><p class="ql-block">跳跳：我们就用那个小圆盘当篮球，我把“篮球”滚给晞晞，晞晞再滚回来给我，我们就这样来回玩，可有意思啦！</p><p class="ql-block">老师：听起来真好玩，你们两个小老师当得有模有样的呢！</p> <p class="ql-block">安安：今天我开了一家冰淇淋店，我是老板，还有小顾客来买东西呢！ </p><p class="ql-block">老师：哇，冰淇淋店老板，听起来好棒呀！那谁是你的小顾客呀？</p><p class="ql-block">一一：我是小顾客，我专门来找安安买好吃的冰淇淋。</p><p class="ql-block">老师：那一一来买的时候，顺利买到了吗？</p><p class="ql-block">安安：还没有呢，一一来的时候，我的冰淇淋还没做好。</p><p class="ql-block">老师：原来是这样，那你是怎么给客人做冰淇淋的呀？</p><p class="ql-block">安安：我这里有专门做冰淇淋的机器，可好用啦。</p><p class="ql-block">老师：那都能做出什么味道的呀？</p><p class="ql-block">安安：想要什么味道都可以做，西瓜、草莓、巧克力、牛奶味都行。</p><p class="ql-block">老师：那你后来有没有给一一做出她喜欢的口味呀？</p><p class="ql-block">一一:做出来了，我想要西瓜味的，安安给我做好了。</p> <p class="ql-block">奕辰：我玩的是做娃娃的游戏，我做了美乐蒂和库洛米。</p><p class="ql-block">老师：美乐蒂和库洛米都好可爱呀，你是用什么做的呀？</p><p class="ql-block">奕辰：我用的齿轮和积木，拼了好久呢。</p><p class="ql-block">老师：那你是怎么把它们拼起来的？</p><p class="ql-block">奕辰：用积木做她们的身体，齿轮当做她们的头。</p><p class="ql-block">老师：那美乐蒂和库洛米你分得清吗？</p><p class="ql-block">奕辰：分得清呀，我还给她们做了不一样的样子。</p><p class="ql-block">老师：真厉害，拼得有模有样的，太好看啦！</p> <p class="ql-block">佳佳：我开了一家饭店，这些都是我们的菜。</p><p class="ql-block">师：哇，菜还真不少，那你都把菜放哪儿呀？</p><p class="ql-block">佳佳：放这个冰箱里，这样菜就不会坏了。</p><p class="ql-block">师：想得真周到，那谁来给客人做饭呢？</p><p class="ql-block">聪聪：我是厨师，这些菜都是我炒的。</p><p class="ql-block">师：厉害呀小厨师，你们是客人来吃，还是送外卖呀？</p><p class="ql-block">佳佳：都有，有时候送过去，有时候客人来店里吃。</p><p class="ql-block">师：服务还挺全，那有小朋友来吃过吗？</p><p class="ql-block">一一：我来吃过，聪聪给我炒了鸡蛋，可好吃了。</p><p class="ql-block">师：听起来真香，吃完有没有谢谢小厨师呀？</p><p class="ql-block">一一：说了，我还夸他炒得特别好吃呢。</p><p class="ql-block">佳佳：老师，你也来我们饭店吃饭吧！</p> 集体教学活动 <p class="ql-block">活动名称:《大猫小猫》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.愿意模仿大猫、小猫，能用大小不同的声音表现大猫、小猫，感受声音轻重和音乐强弱的关系。</p><p class="ql-block">2.喜欢和老师、同伴玩音乐游戏。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活动过程</span></p><p class="ql-block">1.话题导入。</p> <p class="ql-block">师:老师带来了一位神秘的朋友，喵喵喵喵喵是谁呀？</p> <p class="ql-block">佳佳:是大猫咪。</p><p class="ql-block">丫丫:还有小猫咪。</p> <p class="ql-block">2.听辩两段音乐。</p> <p class="ql-block">教师分别弹奏两段音乐。</p> <p class="ql-block">师:他们想和我们一起做游戏呢，听一听，是大猫来了还是小猫来了？</p> <p class="ql-block">师:你是怎么知道的？</p> <p class="ql-block">国森:我听到了它们的声音不一样。</p><p class="ql-block">师:哪里不一样？</p><p class="ql-block">廷睿:声音有的大有的小。</p><p class="ql-block">师:大猫的声音怎么样？</p> <p class="ql-block">文喆:大猫的声音大。</p><p class="ql-block">师:那小猫的声音呢？</p><p class="ql-block">嘟嘟:小猫的声音小。</p><p class="ql-block">师:我们来学一学它们的声音好吗？</p> <p class="ql-block">珩珩:喵喵喵。</p> <p class="ql-block">晞晞:喵喵喵。</p> <p class="ql-block">3.跟随音频，学唱歌曲。</p><p class="ql-block">（1）大猫想认识你们，和你们做朋友。大猫要介绍自己，听！</p><p class="ql-block">“我是一只大猫，我的声音很大，喵喵喵喵喵。”</p> <p class="ql-block">（2）小猫也想来介绍自己呢！“我是一只小猫，我的声音很小，喵喵喵喵喵。”小猫的声音怎么样？</p> <p class="ql-block">跳跳:小猫的声音很小。</p><p class="ql-block">轩轩:小猫是小声的喵喵喵的。</p> <p class="ql-block">（3）一起学一学歌曲《大猫小猫》。</p> <p class="ql-block">4.请幼儿自选角色，分别扮演大猫和小猫，教师弹前奏，幼儿听音乐，根据强弱的不同，判断是大猫还是小猫，然后边唱歌边做动作跑到老师的跟前。</p> <p class="ql-block">5.音乐游戏“找小猫”。</p><p class="ql-block">游戏规则:幼儿自由选择角色。随着歌曲音频，边唱歌边表演，唱到小猫“喵喵喵喵喵”部分时，扮小猫的幼儿就赶紧找个地方躲起来，音乐结束后，扮大猫的幼儿来找小猫。互换角色，游戏继续进行。</p> <p class="ql-block">小结:本次活动通过“大猫小猫”的趣味主题，将音乐感知、动作表现与角色扮演结合，符合小班幼儿的学习特点，既发展了艺术表现力，又促进了社会性发展。</p> 眼保健操 <p class="ql-block">集体教学活动结束了，小朋友们的眼睛需要休息一会儿了，快快来做眼保健操一起保护眼睛吧！经常做眼保健操有助于改善视力，缓解视疲劳。做好眼保健操，有助于让眼部疲劳的状态有所改善。</p> <p class="ql-block">小朋友们在家也要多做眼保健操哦~保持良好的用眼卫生，让我们的眼睛👀👀更明亮✨✨</p> 午间活动 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">表演区:关门</b></p><p class="ql-block">活动目标:能有节奏地说儿歌并做出相应的动作。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活动过程</span></p><p class="ql-block">1.帮助幼儿熟悉五指名称，观察幼儿能否准确说出五指名称。</p> <p class="ql-block">师:我们的手指都叫什么名字？</p> <p class="ql-block">沫沫:有大拇指。</p><p class="ql-block">一一:还有食指。</p><p class="ql-block">安安:中间这个是中指。</p><p class="ql-block">文喆:还有无名指。</p><p class="ql-block"> 廷睿:最小的是小拇指。</p> <p class="ql-block">2.鼓励幼儿动动手指，活跃小手。</p><p class="ql-block">3.鼓励幼儿边说儿歌边做动作，动作要和儿歌合拍。</p><p class="ql-block">大门关上了，(双手大拇指碰在一起)</p><p class="ql-block">二门关上了，(双手食指碰在一起)</p><p class="ql-block">三门关上了，(双手中指碰在一起)</p><p class="ql-block">四门关上了，(双手无名指碰在一起)</p><p class="ql-block">五门关上了。(双手小指碰在一起)</p><p class="ql-block">当、当、当，</p><p class="ql-block">大门打开了，(双手大拇指打开)</p><p class="ql-block">二门打开了，(双手食指打开)</p><p class="ql-block">三门打开了，(双手中指打开)</p><p class="ql-block">四门打开了，(双手无名指打开)</p><p class="ql-block">五门打开了，(双手小指打开)</p><p class="ql-block">哈哈，我们一起玩!(边说边拍手，最后双手交叉紧紧握在一起)</p> 室内自主游戏 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">红色教育:我爱国旗手工制作</b></p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.学习用粘贴、涂色制作国旗。</p><p class="ql-block">2.锻炼小手肌肉，体验动手快乐。</p><p class="ql-block">3.萌发爱护国旗、尊重国旗的情感。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活动过程</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.复习导入</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">回忆国旗:颜色、几颗星。</span></p> <p class="ql-block">师:我们的国旗是什么颜色的？有几颗星星？</p> <p class="ql-block">一一:是红色的。</p><p class="ql-block">廷睿:国旗是红色的，还有黄色的星星。</p><p class="ql-block">师:一共有几颗星星？</p> <p class="ql-block">聪聪:一共有5颗星星。</p><p class="ql-block">晞晞:有5颗，一颗大星星，四颗小星星。</p><p class="ql-block">师:有几颗大星星，几颗小星星？</p> <p class="ql-block">文喆:一颗大的星星。</p><p class="ql-block">珩珩:四颗小星星。</p> <p class="ql-block">2.教师示范</p><p class="ql-block">红色卡纸做旗面，左上角贴一颗大星星，四颗小星星围在旁边。</p> <p class="ql-block">3.幼儿操作</p><p class="ql-block">幼儿自主操作，教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿。</p> <p class="ql-block">4.作品展示</p><p class="ql-block">幼儿举起国旗，互相欣赏。</p> <p class="ql-block">小结:小朋友们都做出了漂亮国旗，都是爱祖国的好宝宝。</p> 礼仪课程 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">上学不迟到</b></p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.懂得每天早睡早起身体好，按时上学不迟到。</p><p class="ql-block">2.了解上学迟到的原因和后果，养成按时上学的好习惯。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活动过程</span></p><p class="ql-block">1.教师讲解故事，引导幼儿理解故事内容。</p> <p class="ql-block">师:故事中的小猪怎么了？</p> <p class="ql-block">嘟嘟:上学迟到了。</p><p class="ql-block">师:它为什么会迟到？</p><p class="ql-block">嘟嘟:因为闹钟响了它也不起床。</p><p class="ql-block">师:那它去上学了吗？</p> <p class="ql-block">安安:去了，但是它迟到了。</p><p class="ql-block">师:迟到了怎么办？</p><p class="ql-block">安安:它想了很多理由。</p><p class="ql-block">师:那它怎么跟老师说的？</p> <p class="ql-block">沫沫:它跟老师说起晚了。</p><p class="ql-block">师:老师有没有批评它？</p><p class="ql-block">沫沫:没有，老师让它坐下上课。</p> <p class="ql-block">2.讨论:怎么上学才能不迟到呢？</p> <p class="ql-block">师:小朋友们在上学时怎么才能不迟到呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">佳佳:按时起床。</p> <p class="ql-block">丫丫:闹钟响了就快点起床。</p> <p class="ql-block">安安:吃饭的时候快点吃。</p> <p class="ql-block">3.学儿歌。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">上学不迟到</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">宝宝起得早，不用妈妈叫，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">背起小书包，早早去学校。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">路上不玩耍，避免迟到啦，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">勤奋乖宝宝，人人都说好。</p> <p class="ql-block">4.闯关游戏。</p> <p class="ql-block">师:你认为哪个小朋友做得对？主动早早地起床对还是睡懒觉，上学迟到对？</p><p class="ql-block">成睿:主动早早地起床对。</p> <p class="ql-block">师:这个小朋友早上不起床，睡懒觉，上学迟到了，这样对吗？</p><p class="ql-block">一一:不对，不能睡懒觉，要早起去上学。</p> <p class="ql-block">师:这个小朋友早上背着书包早早地去上学，是正确的还是错误的？</p><p class="ql-block">奕森:是对的。</p> <p class="ql-block">师:小姑娘上学的时候在路上玩耍，上学迟到了。</p><p class="ql-block">晞晞:不对，不能在路上玩耍，上学会迟到的。</p> <p class="ql-block">小结:通过本次活动宝贝们知道上幼儿园时要早早地起床，不能睡懒觉；吃饭的时候也要好好吃饭，快点吃，不看手机，不边玩边吃；上学路上不玩耍，早早地到幼儿园。</p> 户外体育游戏 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">篮球</b></p> <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">独立单手拍球1次、原地双手运球（独立拍球、双手交替运球）</p> <p class="ql-block">单手拍球</p> <p class="ql-block">双手运球</p> 周计划 温馨提示 <p class="ql-block">为了宝贝们👧👦的身体健康温馨提醒大家：</p><p class="ql-block">🌈1.宝贝们👧👦的衣服👕增减要适当。</p><p class="ql-block">🌈2.要让宝贝们多喝水🧂。</p><p class="ql-block">🌈3.养成良好的习惯，饭前便后要洗手。</p><p class="ql-block">🌈4.引导幼儿多锻炼，早睡早起，增强免疫力。</p> <p class="ql-block">编辑:白闫鑫</p><p class="ql-block">审核:杨晓迪 李盼盼</p><p class="ql-block">终审:赵凯</p>