大二班第七周周小结

45℃仰望属于我的幸福

益智区《感知20以内数的应用》 <p class="ql-block">  1️⃣、感受数字在生活中的重要性及广泛应用性;</p><p class="ql-block"> 2️⃣、知道数字在不同地方所表示的含义不同。</p> 奥尔夫音乐《大风车》 <p class="ql-block">  1️⃣、认识碰铃、串铃、铃鼓三种乐器的音色和演奏方式,理解《大风车》旋律的节奏特点;</p><p class="ql-block"> 2️⃣、能根据音乐节奏,合作使用三种乐器进行演奏,尝试用肢体动作表现大风车转动的姿态;</p><p class="ql-block"> 3️⃣、感受奥尔夫音乐的趣味性,体验与同伴合作演奏的快乐,激发对音乐活动的兴趣。</p> 绘本《小学有什么?》 <p class="ql-block">  1️⃣、能大胆、完整地用语言分享对小学的好奇、发现与期待,提升连贯表达能力;</p><p class="ql-block"> 2️⃣、了解绘本内容,能清晰说出小学的核心场所、物品和小学生的日常活动,感知小学与幼儿园的差异;</p><p class="ql-block"> 3️⃣、激发对小学生活的好奇与向往,缓解入学前的焦虑情绪,建立积极的入学心理准备。</p> 科学小实验《彩虹泡泡龙》 <p class="ql-block">  1️⃣、知道彩虹泡泡龙具体的制作过程了解实验原理;</p><p class="ql-block"> 2️⃣、能通过实验操作步骤尝试制作泡泡龙,提高动手能力;</p><p class="ql-block"> 3️⃣、体验泡泡龙实验带来的乐趣,愿意与他人分享自己的发现与想法。</p> 古诗《滁州西涧》 <p class="ql-block">  1️⃣、能够熟读古诗内容;</p><p class="ql-block"> 2️⃣、培养幼儿对自然景色的观察和描绘能力,初步了解此古诗的释义;</p><p class="ql-block"> 3️⃣、认识高频字:独、深、晚、野,并尝试组词以及在绘本或其他图书中找出相同的字。</p> 益智区《圆柱体、圆锥体》 <p class="ql-block">  1️⃣、了解并掌握圆柱体、圆锥体的特征(圆柱体:由两个同样大小的底面和一个侧面组成;圆锥体:由一个圆形的底面和一个曲面侧面组成);</p><p class="ql-block"> 2️⃣、能在生活中观察并发现不同的圆柱体、圆锥体类物品。</p> 健康《卫生小侦探》 <p class="ql-block">  1️⃣、树立做好个人卫生以及爱护身边公共卫生的意识;</p><p class="ql-block"> 2️⃣、知道讲卫生的重要性,了解做好个人卫生以及公共卫生的方法;</p><p class="ql-block"> 3️⃣、仔细观察画面,发现图片中不讲卫生的地方及其对应的解决办法。</p> 美工区《春天你好👋》 <p class="ql-block">  1️⃣、能够了解春天常见花朵的外形特征,掌握用手撕纸的方式表现花朵的技巧,提高动手操作能力;</p><p class="ql-block"> 2️⃣、通过观察、示范、实践等环节,引导孩子体验从构思到完成手撕花朵作品的过程,培养创造力与想象力;</p> 重点关注 <p class="ql-block">  1️⃣、春季气温变化快、过敏原增多,亦是各类传染病高发季节🦠,在家坚持多通风、勤洗手、常吃瓜果蔬菜、多运动,增强抵抗力,尽量不去人员密集或空气不流通的地方,减少感染几率🥰;</p><p class="ql-block"> 2️⃣、幼儿护理:</p><p class="ql-block"> (1)请继续保持定期为宝贝修剪指甲的好习惯;</p><p class="ql-block"> (2)天气逐渐回暖,孩子运动易出汗,请为孩子准备2条隔汗巾、一件短袖,便于汗湿后更换哦;</p><p class="ql-block"> 3️⃣、每天早上老师会根据教学安排进行晨间锻炼或晨操,请引导宝贝坚持早睡早起,按时入园(7:30-8:00最佳);坚持自己的事情自己做,与老师要求保持一致🥳</p>