<p class="ql-block"> 春风沐教，研思致远。为深化小学英语跨学科教学实践，让核心素养真正落地课堂，近日，镇南小学英语科组以“聚焦跨学科学习，共研素养教学”为主题，开展了专题读书分享活动。全体教师共研理论、共探路径，在交流中碰撞思想，在学习中凝聚成长力量。</p> <p class="ql-block"> 元泽勇书记莅临英语科组开展专题培训，以“跨学科项目式学习”为主题展开分享。他精准区分项目式与主题式学习的核心差异，结合大量实例拆解项目全流程，从多维度对比分析，为跨学科教学提供了清晰的理论与实操指引。</p> <p class="ql-block"> 全体英语教师围绕跨学科相关论文与专著开展深度研读与交流。各位老师分别从跨学科学习的设计原则、实施路径、课堂构建与作业评价等方面展开分享，融入AI技术赋能、绘本教学、项目式学习等实践形式，同时立足校园环保、中国色彩文化等真实主题，借鉴国外前沿教育理论进行本土化转化，针对教学碎片化等问题提出重构与优化方案，共同提炼出可落地、可推广的跨学科英语教学策略。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，科组长陈虹老师作总结发言。她指出，跨学科学习是打破学科壁垒、落实英语核心素养的关键路径，希望老师们以本次分享为契机，深耕理论、践行融合，让语言学习与素养培育同向同行。谢绮副校长对本次跨学科主题分享给予充分肯定，鼓励老师们持续学习、勤于反思，积极撰写跨学科教学论文，不断提升专业素养与教学能力。</p> <p class="ql-block"> 研而有思，行而有向。本次活动理论扎实、案例鲜活、实用性强，充分展现了英语科组教师勤研善思、聚力共进的专业风貌。未来，全体教师将以研促教、以学促长，把跨学科理念融入日常教学，让核心素养在英语课堂落地生根，助力学生全面发展。</p> <h5>撰稿：周燕雯</h5><h5>一审：陈 虹</h5><h5>二审：谢 绮</h5><h5>三审：余旭凤</h5><h5>供稿单位：中山市古镇镇镇南小学</h5>