<p class="ql-block">4月16日，同学们心心念念的抽奖活动总算是到来了。</p><p class="ql-block">这是我在一个月之前与同学们宣布的一个约定。为了培养同学们的学习兴趣，激发同学们的学习热情，我和同学们约定：谁能够在一个月内得到九十分以上，就可以参与抽奖。从语文作业和语文课堂纪律两方面进行评分，如语文作业有一次未上交则扣三分，语文课堂上交头接耳则扣一分……所有的这些扣分情况由我亲自给同学们记录下来，并于每周公布一次。</p><p class="ql-block">你还别说，这一约定宣布以来，同学们的表现越来越积极，语文作业基本上都能不折不扣完成，课堂纪律也逐渐朝着更好的方向发展，就连平时喜欢调皮捣蛋的同学也经常来关注自己有没有扣分。我看在眼里，喜在心头。不过依然有那么几个”小懒鬼”，作业还是经常不完成，就连抄写都懒得动笔；依然有那么几个“小刺头”，时常犯些小错误，如迟到、开小差等。找他们批评过几次，可效果并不理想，我也是苦闷不已，我决心在抽奖活动举行的那天好好地“刺激”一下他们。</p><p class="ql-block">时间过得真快，一个月转瞬即逝。我决定在4月16日这天的延时课开展这个抽奖活动。抽奖前的所有准备活动都已经就位——准备了签条，准备了各式各样的奖品，如笔、书、笔记本、明信片、小零食等。不同的签条上写着不同的奖品，抽到哪个签条，就得什么奖品。</p><p class="ql-block">活动一开始，同学们的兴致高涨，都期待着自己快点上台抽签。抽奖之前，我隆重地宣布了这个月的评分情况和获奖名单。我注意到，那些进了获奖名单的同学都喜上眉梢，而那些没有获奖的同学则垂头丧气。我叫那些获奖的同学一一上台抽签，并当场兑现奖品。有抽到一支笔和明信片的，有抽到一本书和一份小零食的……同学们上台抽奖的那一刻，所有同学都投来羡慕的目光。</p><p class="ql-block">就在抽奖期间，发生了一个小插曲。有一个同学小林抽到了一本笔记本和两颗糖，另外一个没有获奖的同学小浩，估计和他关系比较铁，大声说道：“小林，送一颗糖给我尝尝！”。我先前预想的“刺激”时机，说来就来了。</p><p class="ql-block">我故意抬高嗓音说道：“小浩，你刚才说啥来着？”</p><p class="ql-block">他实诚地说道：“我让小林送一颗糖给我。”</p><p class="ql-block">我郑重地说道：“送一颗糖给你，你觉得好意思吗？你自己为啥不好好表现，争取一个抽奖的机会呢？”</p><p class="ql-block">听我这么一说，同学们都齐刷刷地把目光投向了小浩，小浩羞愧地低下了头，心里估计有说不出的后悔和难过——后悔自己刚才的莽撞，难过自己先前的不努力。</p><p class="ql-block">我停顿了片刻，继续说道：“不过，你也不是没有机会，明天开始启动下个月的抽奖活动，老师希望你能够好好表现，把这次没有获奖的机会给夺回来。老师相信你一定可以的。”我转而向所有同学说道：“只有通过自己努力付出收获到的东西才更有意义、更有价值，大家说对不对？”同学们听了都不约而同地点了点头——这次抽奖活动的苦心安排总算是收到了真正的效果。我很是开心，我顿时觉得所有的付出都是值得的。</p><p class="ql-block">下个月的抽奖活动，我该来点什么花样呢？我已经开始谋划和思考了！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>