漫谈孩子的教育

邵东万春

昵称：邵东万春

美篇号：371464443

孩教育子的问题，是每一个家长都特别关注的。我在2022年元月下旬，通过说说，发表了教育孩子的一些方式方法。有六篇说说都获得美篇精选，这表明：我提出的这些教育孩子的方式方法，获得了广大美友们的支持和赞同。

我提出的这些教育孩子的方式方法，一方面是根据自己教育和培养女儿的实践总结出来的经验；另外一个方面，我比较注意观察现实生活中别人教育培养孩子的成功和失败的案例。然后将这些案例加以分析与总结，再与自己教育女儿的经验进行比较，从只得出结论。

　　孩子的教育培养，有两个关键阶段：一是学龄前的诱导与示范，这好像在苗圃里培育树苗一样，很需要呵护与陪伴。树木需要根系发达，苗直的树苗，这样才能成长为参天大树。而人也相类似，只有根正苗红，才能健康地成长为有作为，自立自强的有用人才。

二是在孩子的青春叛逆期，更需要陪伴和守护。孩子在青春叛逆期，自己以为是大人了，认为什么事都应该自己做主。其中早恋又是这一时期的突出表现。

所以，在孩子学龄前和青春叛逆期，父母应该特别注，尽可能抽出时间来陪伴孩子，随时为孩子答疑解惑。

　　学龄前儿童的教育，又可分为上幼儿园之前阶段和幼儿园教育阶段。现在，关于胎教已经形成共识，在条件允许的情况下，在孕期大约一半时，就可以对胎儿进行胎教。音乐，父母的轻言细语等，都是可行的方法。越到怀孕的后期，胎教的方式方法就可以越多样化。具体的胎教方式方法，可以从书本和网络上去搜寻。

孩子出生后到能够走路与说话时，仍然可以按照胎教的方法，来引导孩子。一般情况下，孩子一岁之后，就有了强烈的求知欲望。因此，父母的陪伴十分重要。因此在旁边孩子的过程中，就能够随时满足孩子的求知需要。

　　在孩子一岁到三岁期间，要特别注意观察孩子动脑筋与思考问题的迹象，及时发现孩子的天赋。聪明的孩子到一岁半左右，就会动脑筋了。一次，我夫妻俩带女儿去她爷爷奶奶家，那时她大约是一岁半左右。来到她爷爷家里，我发现客厅地面上摆放着一件玻璃品。为了避免女儿打碎它，我便将玻璃品放到了客厅里的床上，并且靠在墙壁边，然后让她自己玩。

没过多久，只见女儿兴高采烈地捧着玻璃品，来到了房间，我夫妻俩正在与父母聊天。我一看，感到十分惊奇：我那样放着，她是如何拿到的呢？

　　我一想，便走到客厅，就发现床单掉落在地上，这才恍然大悟，女儿会动脑筋想办法了！她够不着，拍品脑袋，就计上心来，拉着床单，慢慢地就拿到玻璃品了！

从此，我就特别注意开发她的智力，通过诱导与示范，让她多动脑筋，多想办法。就这样，她到三岁多上幼儿园时，不但动手能力强，也很会动脑筋，想办法。而且她的逻辑思维和形象思维都不错，数理与文科知识也平衡。

我以自己女儿的成长经历作为案例，来阐述幼儿园前期教育的重要性，以供参考与借鉴。三岁多以前的孩子，求知欲旺盛，模仿能力也很强。因此，这是开发孩子智力很重要的阶段，务必引起父母们的关注。

　　孩子上幼儿园时期，是性格，个性和脾气形成的关键阶段。有俗话说；人看家小，马看蹄爪。还有一句俗话：三岁看大，七岁看老。正如前面所说的，学龄前儿童，就是一棵小树苗，根正苗红，就能够成长为参天大树。因此，在这一阶段，千万不能娇宠和溺爱孩子。否则，不但害了孩子的一生，而且也让自己追悔莫及，很可能就后继无人了。

还有一点也很重要，在引导，示范和教育孩子的过程中，父母自己的学习，成长与进步，更是不可或缺的。当父母的，是在实践中磨砺出来的。因此，在孩子出生之前，就要有意识地从书本和网络中，学习如何为人父母。从而有利于在实践中摸索。

　　当孩子快要进入青春叛逆期是，父母就要与孩子进行沟通与交流，让孩子提前就有心理准备。当孩子进入青春叛逆期时，千万不要严防死守，处处设防。最重要的是父母做孩子的知心朋友，与孩子同呼吸，共命运。这样，就能够让孩子随时都愿意与父母沟通交流，将自己的内心世界，袒露给父母。只有这样，才能让孩子有安全感，才能将自己躁动的心，平和下来。

当发现孩子早恋时，没有必要惊慌失措，而是与孩子一起进行探讨。早恋是一件很美好的事，只要不影响学习，不影响身体健康，大可不必干涉。只是要对孩子强调：在年满18岁之前，要就是说在孩子成年以前，孤男寡女不能单独呆在一起，必须有人监督。

总而言之，在孩子进入青春叛逆期时，父母的陪伴，引导，呵护与关爱，是十分重要的。