立足数学课堂 培养关键能力——杨楼镇中心小学数学主题课例式联动教研活动纪实

蓝月亮

六校联盟聚合力，主题课例促成长。由方城县第三小学牵头，六校联盟第二次主题课例式（数学学科）联动教研活动在杨楼镇中心小学如期举行。来自城区三小、城区六小、杨楼中心小学、独树一小、独树红军小学、红星学校六所联盟学校及厚德学校、古庄店一小、杨楼镇各小学共计150余名教师参加了联动教研。

方城县教体局党组成员、副局长张凯景、教科研中心副主任张伟宾、语文教研员王君、杨楼中心校校长杨建勋、业务校长闫蒙、凤瑞中心校业务校长肖长有、独树中心学校业务校长陈旭及各学校校长、业务校长等全程参与指导，系列活动扎实有序开展。

第一板块:联动教研活动开幕（联动教研 精彩纷呈）

活动开幕式由杨楼中心小学业务校长白宏伟主持。杨楼中心小学校长冯玖东致欢迎词，他代表全体师生向远道而来的兄弟学校领导、老师们表示热烈欢迎，并希望以此次活动为契机，加强校际交流、共谋发展大计！

方城县第三小学教育集团牵头学校校长张鼎讲话。张校长首先感谢各成员学校的大力支持，并指出联盟教研为校际交流搭建了优质平台，有效促进教师专业成长与教学质量共同提升，希望各校携手推动集团教育教学工作再上新台阶。

县教科研中心副主任张伟宾讲话并做活动要求，要求老师们有效听课并落实“课堂五问”。一问：这节课所要培养学生的核心素养是什么？二问：这节课的育人目标是如何实现的？三问：这节课的知识、技能及其背后所蕴含的方法、思想的“前伸后延”关联是什么？四问：这节课的考点是什么？五问：这节课的评价该如何做？“课堂五问”的提出，为教师们有效开展听评课活动指明方向。

第二板块:六校交流课展示（各美其美 美美与共）

独树红军小学郭克敏老师做课三年级数学《小数的初步认识》，整节课教学环节环环相扣，层层递进，逻辑清晰。

杨楼中心小学刘莲老师做课四年级数学《整数加法运算定律推广到小数》，教师从整数运算定律入手搭建知识桥梁，由浅入深培养学生推理与知识迁移能力。

独树一小高英娜老师做课五年级数学《计算长正方体的面积》，本节课重视学生动手操作的能力，注重培养学生知识形成过程。

城区六小钱曼曼老师做课三年级《认识面积》，教师紧紧围绕低年级学生的认知特点，以直观感知，动手操作，合作探究为核心，有效突破了教学重难点。

红星学校杨明明老师做课四年级数学《乘法分配律》，课堂遵循基础应用-逆向逆用-变式拓展的逻辑递进，充分体现了以思维为核心的教学理念。

城区三小李飞老师做课五年级《分数的意义》本节课挖掘概念的本质，落实结构化教学，打通了整数、小数、分数之间的联系，培养了学生思维能力。

第三板块:说课、评课、问题研讨（各抒己见 答疑解惑）

六校教师交流课结束后，由郭清歌、王珏、史凌云三位主任主持，三、四、五阶段分别进行了说课、评课、问题研究活动。

老师们扎实的开展了说课、评课、议课活动，并对平时工作中存在的问题进行了深入交流与探讨。

第四板块:业务管理交流:如何开展全员赛课活动（取长补短 坚持不懈）

联盟六校、厚德、古庄店一小及各中心校业务管理人员分别就学校全员赛课情况做了汇报分享。

教科研中心副主任张伟宾从六个坚持对各校赛课活动提出要求:一是坚持领导带头；二是坚持示范引领；三是坚持全员常态；四是坚持评议提升；五是坚持成果物化；六是坚持正面引导。

火车跑的快，全靠车头带。业务局长张凯景从为什么?抓什么?怎么抓?三个维度向大家阐述赛课活动工作思路。为什么赛课?一是以赛促研（学课标、研教材、教法、学情、作业）二是以赛促评（评价交流，讨论什么是一节好课）三是以赛促训（针对问题，专题培训）四是以赛促建（课型建设，各种课的课型不尽相同）五是以赛促优（教师分阶攀升）赛课抓什么?一是夯实常规立赛课（集体研课）二是科学标准引赛课（评价标准是导向）三是课型建设推赛课（同一领域，拒绝盲目）四是优化流程实赛课（上课、说课、评课、议课要有优点和建议，建议是关键）五是常态开展保赛课。（不搞形式，真抓实干）赛课怎么抓?一是全员参与（分组进行）二是常态开展（每学期至少两轮）三是示范引领（发挥名师作用）四是动力激励（奖励优秀）他强调:坚持效果是好课唯一标准，是好课的金标准。张局长的讲话精神，为全员赛课活动的开展指明了方向，相信各校定能真正把课堂教学提质增效落到实处，有效推动研训赛一体化活动扎实开展。

第五板块:县教科研中心副主任张伟宾进行《立足数学课堂 培养关键能力》主题讲座（专家领航 赋能成长）

本次讲座以“立足数学课堂培养关键能力”为主题，围绕数学核心素养展开深入解读，明确数学抽象、直观想象、逻辑推理、数学运算、数学建模、数据分析六大关键能力是学生数学学习的核心素养，数感、量感、符号意识等均是其具体体现。讲座针对每项能力给出了情境创设、探究体验、学具操作等可落地的培养路径，并提出目标导航、问题驱动、结构化教学、三位一体等普适教学策略，强调将能力培养与品格养成、价值引领相融合。

第六板块:总结交流学习心得感悟。（笃行致远 携手共进）

一天的活动收获满满，由杨楼中心小学业务校长白宏伟主持，各校教师代表依次上台交流学习心得、分享教研感悟。下一步，方城县第三小学教育集团将以此次联动教研为契机，持续深化课堂教学研究，把所学所悟转化为实实在在的教学行动，常态化开展跨校联动、课例打磨、赛课评课等教研活动，不断优化教学模式、提升育人质量，携手推动区域教育教学工作高质量发展。

我们坚信：在方城县教体局的正确领导下，在各联盟学校的共同努力下，六校联盟定能凝心聚力、携手共进，不断深化教学研究，持续提升育人实效，共筑区域教育高质量发展的坚实根基，共谱教育教学提质增效的崭新篇章！