新时代少年

暖春

文／画／暖春 前言： 拜“三师：自然、传统、自己”的思想和“神、功、时、物、命”的五维体系，是一种治学、处世、写作的理念和思想体系。很多读者认为是神学、玄学和迷信。在此申明一下，我是无神论者。在我的意识里，无神无鬼、无天无上帝。其实世界上只有物质和认知思维，没有其它。也不是什么阴阳就能分清楚的。不管是阴还是阳，都是物质的两面性。认知思维具有无限性，包括已认识的、未认识的，都囊括在认知思维之中。其实世界上最大的不是宇宙，而是人的认知思维。我们大多数人用的是二元思维，也有少数人用三元、四元思维看问题。而我这里的五维体系，强调的是用多元思维看待问题。所以我在五行的基础上，提出了从神、功、时、物、命五个方面去思考问题的思维方式。这里的元、和维不是指物理的维度，而是思考问题的思路。下面是我用五维体系作为思考的途径，创作的一首现代诗《新时代少年》及五维思路解读： 1. 神：涵养少年骨气与正气，拒绝躺平、远离诱惑，心怀正义、志存家国，以坚定信念做有风骨、有良知的新时代少年。2. 功：勤学苦练、奋发向上，以知识为武器，尊师友善、匡扶弱小，脚踏实地实干担当，把课堂当作奋斗的阵地。3. 时：恰逢青春韶华，身处国泰民安的美好时代，少年如初升朝阳，肩负时代重任，是民族复兴的接班力量。4. 物：坐拥安稳盛世与优良学习环境，深知岁月静好来之不易，不沉溺娱乐安逸，善用现有条件沉淀成长、强大自我。5. 命：遵循历史规律，铭记落后挨打的血泪教训，少年与国运紧紧相连，传承先辈精神，撑起民族未来，肩负强国使命。 因为现代诗自由零散的特点，这五个思维方向，可以依据诗文的需要交叉使用，不必拘泥。从多个角度看问题，思不尽，写不完，，， 新时代少年 文／暖春莫让少年的霸气消亡正值血气方刚的年纪你们没有资格躺平和平与正义——等着你们去托举高仰着你们的头颅挺直着你们的腰板不要让游戏蒙住了双眸 梦一样的年纪花一样的芳龄少年强则国强少年雄于欧洲则国雄于欧洲 少年的拳头该硬傲骨决不能服软怒火应指向世间的不平不是顶撞师长的教诲不是霸凌同学的气场更不是无知的莽撞因为你们是民族的脊梁匡扶正义，保护弱小是少年应尽的义务与担当 岁月没有无故的静好因为每一分每一秒都有人在护着你前行少年志坚，则国有希望少年笃行，则国便刚强 学习虽苦但那是生命前行的乐章摒弃懈怠、传承先辈风骨落后便是荒芜凄凉不学习先进的科学文化更是书写被动挨打的篇章落后就要挨打你弱敌便强那是血的教训那是泪的断肠 学习是最好的武器精神是最硬的肩膀如此静好的大美中国你们要奋发图强 少年强则国强少年雄于地球则国雄于地球在物丰人和政通的时代上要感恩我们的祖国下要敬畏我们的师长团结同窗，奋力向上教室就是阵地和战场因为你们都是——早上八九点钟的太阳这个世界归根结底——还是你们的你们才是民族的希望 结语：用五维体系写现代诗一样很顺心顺意顺手。有了自己的写作思想体系，写作不再短路，不再迷朦。 用五维综合总结一下全文的核心： 1. 以神铸魂：少年先立志气、树正气、修心性，拒绝颓废与诱惑；2. 以功立身：把学习当武器，以实干、担当、善良践行初心；3. 以时趁势：珍惜青春年华，把握盛世机遇，不负大好时代；4. 以物惜福：看清安稳来之不易，不沉迷享乐，善用优质环境成长；5. 以命担责：敬畏历史规律，扛起民族使命，少年自强，方能国运恒强。6. 写作逻辑：现代诗句式自由、情感发散，创作时交叉运用五维角度，灵活切换、相互融合，既让诗歌内容层次丰富、立意深刻，又践行了“三师+五维”的治学、写作、修身理念，做到多角度观察、深层次思考，文章才有厚度、有力量、有格局。