<p class="ql-block">虞美人·落了白</p><p class="ql-block"> 文/蹁跹蝶影度芳华</p><p class="ql-block">少年心似梨花雪，素净无尘屑。</p><p class="ql-block">中年身逐柳花斜，漂泊天涯孤影伴风沙。</p><p class="ql-block">老来鬓映芦花月，历尽风霜冽。</p><p class="ql-block">此生何事惹飞花，一任飘零江海自嗟呀。</p> <p class="ql-block">此词以梨花、柳花、芦花串起一生心境，自少年澄澈，历中年漂泊，至暮年清寂。写尽半生风霜、天涯孤影，末句寄慨飘零，语淡而情深，苍凉中自有风骨，恰如一世尘霜落尽，唯余月色江声，默然自叹。</p> <p class="ql-block">相见欢·落了白</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">枝头飞尽残红，</p><p class="ql-block">月溶溶。</p><p class="ql-block">怒马鲜衣， 何处觅行踪。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">梨花月，</p><p class="ql-block">柳花雪，</p><p class="ql-block">梦成空。</p><p class="ql-block">只剩一肩霜发舞西风。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">调笑令.飘摇</p><p class="ql-block">青草，青草，</p><p class="ql-block">遍野葳蕤花老。</p><p class="ql-block">一庭芳坠风摇，</p><p class="ql-block">万缕愁随絮飘。</p><p class="ql-block">飘絮，飘絮，</p><p class="ql-block">游子天涯归否？</p> <p class="ql-block">时光煮雨.浮生三幕</p><p class="ql-block">文/张付卫</p><p class="ql-block">浓墨洇开烟水间，万垂丝线钓珠圆。</p><p class="ql-block">拎鞋赤足童无忌，顶笠追蜓影自翩。</p><p class="ql-block">一夜蕉声催鬓白，半生云色涨眉川。</p><p class="ql-block">杖音欲叩青苔巷，旧伞欹斜非少年。</p> <p class="ql-block">这首诗以雨为线索，串联起人生三个阶段的画面，满是时光流转的感慨，白话文解释如下：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">开头两句写雨景：墨色般的浓云在烟水间晕染开来，无数雨丝像垂落的丝线，“钓”起一颗颗圆润的雨珠（雨珠滴落水面或叶尖的样子）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">接着是童年的场景：孩子提着鞋子、光着脚丫，在雨里肆无忌惮地玩闹；顶着斗笠追逐蜻蜓，身影轻快地翻飞，自在又活泼。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">然后转到中年的沧桑：一夜雨打芭蕉的声响，仿佛催着鬓角早早染上了白霜；半生的岁月里，像云色般浓重的愁绪，渐渐漫涨在眉峰间（皱纹如山川，藏满了积压的心事）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最后是暮年的回望：拐杖敲击地面的声音，像是要叩开那条长满青苔的老巷，可歪斜的旧伞下，站着的早已不是当年的少年了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">全诗像三幕人生短剧，借雨景串联起童年的天真、中年的沉重、暮年的怅然，藏着时光“熬煮”岁月的滋味。</p>