《巴蜀名校行》项目组马年第十六站走进国家重点公办职高成都市郫都区友爱职业技术学校

博文

<p class="ql-block">《巴蜀名校行》项目组走进成都市郫都区友爱职业技术学校</p><p class="ql-block">时间:2026年4月14日下午</p><p class="ql-block">地点:成都市郫都区友爱职业技术学校</p><p class="ql-block">参与方:《巴蜀名校行》项目组、成都市郫都区友爱职业技术学校领导及师生代表</p> <p class="ql-block">一、活动背景</p><p class="ql-block">为深入挖掘巴蜀职业教育发展脉络,聚焦国家级重点职校办学特色与育人成果,推动优质教育资源互鉴共享,《巴蜀名校行》项目组走进成都市郫都区友爱职业技术学校,开展实地走访与深度交流,全面了解学校在专业建设、产教融合、人才培养等方面的实践探索。</p> <p class="ql-block">二、学校概况速览</p><p class="ql-block">成都市郫都区友爱职业技术学校是郫都区教育局主管的国家级重点公办中等职业技术学校,加挂“成都川菜产业学校”校牌。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学校前身可追溯至清道光年间沱江书院,1982年开办职业高中班,2017年随郫县撤县设区更名,现主驻安德校区(中国川菜产业化园区内),占地126.3亩,在籍学生3000余人,教职工300余人,设备总值超2000万元。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学校先后获评四川省文明单位、省级校风示范校、成都市特色职业院校等荣誉,以“川菜产业”为核心特色,开设中餐烹饪、食品生物工艺等13个专业,形成“升学+就业”双路径培养模式,升学率与对口就业率均超98 %。</p> <p class="ql-block">三、核心交流环节</p><p class="ql-block">(一)校园参观:感知特色与底蕴</p><p class="ql-block">项目组先后参观了学校川菜烹饪实训基地、食品生物工艺实训室及园林技术实训区,近距离观摩学子技能实操,直观感受“蜀艺文化”与职业教育的深度融合——川菜实训室内,学子们精准掌握川菜制作技艺;非遗传承基地内,蜀绣、川派盆景等传统工艺教学有序开展,彰显学校“三艺呈祥、诗技交融”的办学特色。</p><p class="ql-block">(二)座谈交流:共话育人与发展</p><p class="ql-block">座谈会上,学校校长汪建伟详细介绍学校发展历程、核心专业群建设及中高职衔接成果,重点提及对接川菜园区等企业的产教融合实践。项目组围绕专业升级路径、职教高考备考策略、校企合作模式创新等议题展开交流,双方就“如何强化川菜产业专业群优势”“如何提升双师型教师队伍建设质量”达成初步合作共识。</p><p class="ql-block">(三)成果观摩:见证技能与匠心</p><p class="ql-block">项目组观摩了学校2025年技能汇展成果展示,汽车维修等专业成果亮眼,充分展现学子精湛技能与工匠精神。学校办公室杨主任介绍,学校通过“技能竞赛+实训实战”模式,培育出大批高素质技术技能人才,学生在省级技能大赛中屡获佳绩。</p> <p class="ql-block">四、活动成效</p><p class="ql-block">1. 深化认知:项目组全面掌握友爱职校办学优势、特色亮点及发展规划,为后续总结提炼职业教育典型经验提供详实素材。</p><p class="ql-block">2. 搭建桥梁:建立《巴蜀名校行》项目组与友爱职校的常态化沟通机制,为后续资源对接、合作研讨奠定基础。</p><p class="ql-block">3. 扩大影响:通过实地走访与交流,进一步彰显巴蜀职业教育活力,推动优质职校经验辐射共享。</p> <p class="ql-block">五、后续计划</p><p class="ql-block">1. 项目组将梳理本次走访成果,形成专题调研报告,提炼可复制的办学经验。</p><p class="ql-block">2. 推动友爱职校优质专业资源纳入“巴蜀名校行”资源库,助力区域职业教育协同发展。</p><p class="ql-block">3. 组织项目组成员复盘交流内容,为后续走进更多巴蜀名校积累经验。</p> <p class="ql-block">《巴蜀名校行》项目组愿成都市郫都区友爱职业技术学校坚守职教初心,深耕特色办学,持续擦亮川菜职教品牌,在技能育人、产教融合、升学就业等方面再创佳绩,桃李芬芳、蒸蒸日上,办学质量与发展前景越来越好,为巴蜀职业教育高质量发展贡献更多力量!</p>