<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">读小学三年级时，我参演过学校组织的文艺晚会的一个节目，内容是：战国末期，秦王嬴政横征暴敛，百姓叫苦连天。大将军甘茂直言谏奏，嬴政不但不听，还对甘茂进行刁难，限他三日内交出十个公鸡蛋，否则就要治罪。</p><p class="ql-block ql-indent-1">甘茂12岁的孙子甘罗见祖父唉声叹气，问明缘由，三日后代祖父上殿见君。嬴政问道：“你爷爷怎么不来？”甘罗回答：“我爷爷在家生孩子呢。”嬴政笑道：“男人怎么会生孩子呢？”甘罗道：“公鸡怎么会下蛋呢？”嬴政奇其才，封为宰相。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老师让我演甘罗，这是有用意的。因为我在班上年龄最小，而学习成绩却是第一名。老师大约把我看成了甘罗那样的天才。其实，他看走眼了。甘罗是天才外交家，而我在外交方面绝对是个蠢材。</p><p class="ql-block ql-indent-1">后来，我从史书上找到了甘罗。没有看到他代祖父上殿的事，却见到了另外的记载。</p><p class="ql-block ql-indent-1">甘茂去世后，12岁的甘罗在秦相吕不韦手下工作。吕不韦想攻打赵国以扩张自己的封地，便与燕国和好。燕国国君派太子丹到秦国作人质，吕不韦准备派张唐到燕国作相国。张唐曾带兵攻打赵国，担心路过赵国时被害，不愿前往。</p><p class="ql-block ql-indent-1">吕不韦为此事发了愁。甘罗问吕不韦为什么不高兴，吕不韦说出自己面临的难题。甘罗说：“我有办法让他去。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">甘罗见到张唐，说：“您的功劳与武安君白起相比，谁的功劳大？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">张唐回答说：“我比不上他。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">甘罗又问：“当年执掌秦政的应侯范雎与吕不韦相比，谁的权势大？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">张唐说：“范雎比不上吕不韦。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">甘罗说：“当年范雎想攻打赵国，白起阻拦他，范雎绞死了白起。现在吕不韦让您往燕国任相而您执意不肯，您的死期不远了。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">张唐忙说：“我去我去！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">而后，甘罗要求去赵国交涉。甘罗见了赵悼襄王说：“秦燕和好，赵国快完了。大王不如先送给秦国五座城，和秦国和好，秦国就会支持赵国打燕国。你得到的何止五座城？”赵悼襄王立即划出五座城给了秦国，而后进攻燕国，夺得30座城，送给秦国11座。</p><p class="ql-block ql-indent-1">嬴政不费一枪一刀，就凭甘罗的两片嘴唇一吧嗒，得到16座城。爽啊。于是破格提拔甘罗为上卿（相当于后来的丞相、现在的国务院总理）。</p><p class="ql-block ql-indent-1">冯梦龙、蔡元放的《东周列国志》这样赞美甘罗：“片言纳地广河间，上谷封疆又割燕。许大功劳出童子，天生智慧岂因年？</p><p class="ql-block ql-indent-1">甘罗被称为“神童”或“天才”是当之无愧的。那么，与他年龄相仿的人没有显露出这种才能，是否智商低下呢？这却未必。应该承认，甘罗在外交方面确乎早熟，确乎出类拔萃，但他在其他方面却未必高人一筹。例如：他的武术水平能否比得上六岁的释小龙？他的杂技水平能否比得上濮阳杂技团的小演员？他的演唱水平能否比得上梨园春的小擂主？……</p><p class="ql-block ql-indent-1">我提这些问题不是故意刁难甘罗这位天才。我的意思是说，每个儿童可能会有不同方面的天赋，如果因材施教，培养、发挥其特长，这个孩子就有可能做出不同凡响的事来。很多儿童没有崭露头角，很可能是他们的天赋没有得到发挥和显露。</p><p class="ql-block ql-indent-1">记得一份报纸登载过一则消息，说某国幼儿园配备各种各样的教师，他们坚信，只要因材施教，每个儿童都能成为“家”。无论这个幼儿园是否把每个儿童都培养成了“家”，这个理论确实是应该大大提倡的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">但愿每个儿童都能被发现其天赋，成为甘罗式的天才！</p>