快乐竹马，童声飞扬

欣怡然

　　非遗竹马跃春光，童声清越绕古巷。竹骨轻扎承千载，彩绸翻飞映朝阳；稚子跨马踏节拍，一驰一跃皆传芳——非遗不是尘封的标本，而是跃动在孩子们掌心的火种，回响在欢乐的童声里。

　　中二班教室里的竹马舞动起来了。红的、白的、缀着“福”字与金流苏的竹马，在孩子们手中活跃起来——不是道具，是伙伴；不是模仿，是传承。他们踏着节拍原地跃动，又排成小队缓缓前行，像一支从年画里走出来的童子巡游队。墙上的“非遗润童心”标语被彩纸剪成的马头轮廓轻轻托着，窗边一串风筝飞舞，应和着孩子们清亮的笑声与即兴哼出的调子。那一刻，非遗不是展柜里的老物件，是孩子们踮起的脚尖、扬起的衣角、眼里跳动的光。

　　这里是竹马故事重新发芽的地方。孩子们穿得鲜亮，竹马也各不相同：有红得像春联底色的，有拼出彩虹条纹的，马头上都稳稳贴着个“福”字，流苏随动作轻颤，像被风吻过的穗子。他们不单是“演”，是真在“骑”——腰一挺，手一扬，小步子踏得笃定，仿佛脚下真有山野小径、村口石桥。有人边走边哼起刚学的童谣：“竹为骨，纸作皮，一跃跃过小年溪……”声音稚嫩却清亮，和着节奏，把“非遗”二字，唱成了舌尖上蹦跳的音符。童声飞扬，不是响彻礼堂的合唱，而是这样一群孩子，在日常的教室里，把老手艺，跑成了自己的童年节拍。