【同题】‍我的职业的春天

桃之夭夭

四月的天气乍暖还寒，今早去市场，路过熟悉的校园，忍不住驻足凝望。玉兰花悄然绽放，白的似雪、紫的若锦，香气四溢。告别讲台已有半年，36年教坛岁月历历在目。那些奋斗与成长的足迹，恰如这满树芳华，是我职业生涯里最明媚的春天。

1989年夏末，我攥着中师毕业证，离开家乡，被分配到一所偏远小学。离家远，交通不便，住在学校库房改的宿舍里。冬天一个周日，下起鹅毛大雪，爸妈督促我提前到校，雪灌进衣服里，路上的雪有一尺来厚，自行车根本蹬不动，我只能推着步行。平时40分钟的路，我走了两个半小时，天黑前才到学校。警卫室师傅问我：“郑老师，这天你咋来的？”“11路。”我微微一笑。

第二天，好多老师因天气迟到，一向严肃的校长准时到了，看到我和警卫师傅扫雪，说：“我还担心你来不了呢！”冬天来了，春天也就不远了。

在偏远小学的日子，艰苦却也让我沉下心来。环境不能改变，那就埋头苦干。在教学方面，我认真钻研教材，找准训练点。学校订的教学杂志，我潜心研究，做笔记摘抄。99年春天，同课异构讲公开课《詹天佑》。寒未尽，风犹冷，窗外玉兰花攒着满枝的白，亭亭而立。花瓣厚实温润，白得耀眼坦荡。

“同学们，今天咱们认识杰出爱国工程师詹天佑，他在国家危难时，修了让世界刮目相看的铁路。”我讲詹天佑因地制宜开凿居庸关和八达岭隧道，转身在黑板画京张铁路走向，取出儿子的小火车道具，“看看‘人’字形线路多妙。”指尖捏着小火车在轨道移动，“火车到这里得掉头……”

教学难点迎刃而解，给京张铁路命名环节很精彩。小恩站得笔直：“老师，该叫‘尊严路’！”我把道具轻轻放在讲台上，走到他身边：“哦？说说你的理由。” “因为那时候外国人说咱们修不了，詹天佑修好了，就是给中国人挣了面子！”他攥着拳头，小脸涨得通红。玉兰花影子晃到小涵桌前，她怯生生举手：“叫‘振兴路’更好，那时中国落后，铁路是发奋图强的样子。”小隽猛地站起：“中华路！告诉全世界中国人能行！”小忆点头：“也是‘信心路’，提前两年完工，中国工程师更有劲儿！”

窗外玉兰花瓣上的阳光暖融融的——爱国的种子，已在这些滚烫名字里悄悄发芽。同组老师用泥做了火车，我的教学思路清晰灵动，代表学校参加区级优质课评比，取得了二等奖。

在乡村小学工作18年后，因教学表现突出，2007年的春天，上级领导把我调到了区里的实验小学。这所学校环境好，教学质量高。

临近期中考试，周三下午第一节副科，科任老师监考考数学卷。第二节我的语文课，讲桌上数学卷散乱且交得不全，还有学生奋笔疾书，我催促交卷。

卷子收上来，传来声音：“老师，天天哭了。”天天慢性子，少言寡语，从没哭过。我走到他跟前关切询问，他始终沉默不语，我便先开始课堂教学。两节课后要开政治学习会，下班后我想起这事，给天天妈妈打电话。家长很感激，在电话里说天天因数学卷最后一题没做完，觉得要落后，没考好。我接过话茬：“孩子有上进心了啊，这段时间孩子们学习积极性都很高，运动会天天也报名了，课上有时也举手。”家长说天天担心运动会项目选不上，她鼓励重在参与，春游时天天还表演了节目。我又说：“今天上了口语交际课——让我们的大‘家’更美好，你问问孩子想法，我们再交流。”放下电话，我思考着：教育无小事，要关注引导学生心理健康，成长需要等待，不能急功近利。后来，成绩平平的天天，中学、大学越来越优秀，考研时以高分考上211高校。

教育是一场漫长的守望，看着一届一届的学生逐渐成长，我倍感欣慰。而考入南开大学的沛沛，她的成长轨迹，更是我职业生涯中最动人的回响。大学毕业、即将出国留学之际，她给我发致谢信：“四年倏忽而逝，站在终点也是新起点。回望来路，发现自己足够幸运。感谢启蒙老师郑老师，在我幼年心里播下语文的种子，点燃对汉语的兴趣。如今我学习和未来从事的专业正和您一样。恰如当年教师节表演的‘长大后我就成了你’，少年时得遇良师，何其有幸。”

她将我与父母、大学导师一同列为人生路上最重要的恩师。年少时在课堂感知的语文乐趣，成了她大学选中文方向、坚持读书记录的底色。金奖银奖不如学生的夸奖，沛沛的感恩信，于我而言就像玉兰般沁人心脾。

买菜归来，再次路过校园。玉兰花亭亭玉立，形如杯盏，不枝不蔓，优雅挺立枝头，风过轻摇，温婉端庄。一缕清雅淡香幽幽弥漫，不浓不烈，伴着朗朗书声，让校园多了几分诗意与安宁。

正如歌中所唱，“春去春会来，花谢花会再开。”师者如兰，香远益清。我的职业的春天在我心里，更在学生的眼里……