“中侨·垣臻味杯”宣化区首届中小学作文大赛获奖作品

国华

宣化区朝阳街小学 五一班 倪伊诺 指导教师:屈英飞

我的教师妈妈

在我们的生活中，知识是不可缺少的！知识可以解决各种难题，可以帮助他人，更可以为家乡做出点滴贡献！我的妈妈就是一名传授知识与力量的教师，每天都默默地奉献着青春。

她站在三尺讲台上，总能耐心解答同学们的疑惑，把日积月累的知识，宛如清晨的甘露般播撒进孩子们的心田。“孩子们，你们说说，诗人表达了什么感情呀？”她总是用温柔的语气轻声提问。同学们纷纷举手回答，若有人没能说到位，她从不着急，只是笑着鼓励：“再好好想一想，别急，还有补充吗？你来试试！”一旦有同学答对，她脸上的笑容瞬间绽放，大声夸赞：“真棒，给他鼓鼓掌！”整节课就在这样热烈又温暖的氛围里悄悄溜走。下课后，同学们围上来问问题，她总是不厌其烦地讲解，常常连喝口水、歇一歇的时间都没有。

夜幕降临回到家里，她的书桌依旧堆满了作业本。常常是我半夜醒来，还能看到她在台灯下认真批改、圈画的身影。昏黄的灯光映着她专注的模样，那一刻的她，比任何时候都要动人，仿佛连灯光都因这份辛勤而变得格外温暖。

向这些用青春换来成就、默默奉献、辛勤劳动的工作者，致以最崇高的敬意！

‍

古韵新风

文明是古城最美的底色，创建文明宣化，是我们每个宣化儿女的心愿。它藏在城楼的砖瓦间，融在日常的言行里，需要我们从自身做起，用一言一行守护家乡的古韵新风。

作为一名小小讲解员，我眼中的文明，是让古城的故事被温柔讲述。文明不仅是干净的街道，更是有温度的语言。在向游客介绍宣化城楼时，我要用礼貌的话语、耐心的讲解，让大家感受古城的底蕴；在与人相处时，用文明用语代替粗话，让每一次交流都充满善意，让语言成为古城最美的风景。

为此，我要和小伙伴们在小区里举办一场“文明语言宣讲会”。我们会拉起“语言清新你我他，文明古城更美丽”的标语，向大家分享讲解时的文明用语，讲述语言文明的重要性。我们还会准备印有文明标语的小礼物，在互动中传递温暖，让大家在欢声笑语中学会文明表达。我们还会现场示范讲解礼仪，教大家如何用温和的语气与人沟通，如何用礼貌的话语化解矛盾，让文明之花绽放在古城的每个角落。我们还会邀请家长和邻居一起参与，让文明的种子在每个人心中生根发芽，让文明之风传遍整个社区。

记得有一次，我在城楼前讲解，一位游客不小心撞到了我，他连忙说“对不起”，我笑着回应“没关系”。一句简单的礼貌用语，瞬间化解了尴尬，也让古城的氛围更加温暖。我想，文明就是这样，藏在每一次问候、每一次谦让里，只要我们用心去做，就能让古城处处充满文明的气息。这样的小事每天都在发生，正是这些点滴善意，汇聚成了古城最动人的文明风景，让每一位来到宣化的人都能感受到温暖与美好。

宣化，这座历史悠远的古城，正因为有了我们每个人的文明言行，才更加美丽璀璨。愿我们都做文明的守护者，让古韵与新风同行，让这座山城绽放出更耀眼的光芒！

‍

宣化“小葡萄节”管家计划

要是我当宣化的小管家，最想为社区办一场“小葡萄节”，让咱的特产葡萄更出圈。

第一步，我会和同学组队当葡萄联络员：先去老院子里请种葡萄的爷爷奶奶当“葡萄顾问”，选出口感最甜的牛奶葡萄、马奶葡萄作为“节会主角”；再找社区借小广场，摆上竹编摊位，把葡萄分别装在纸兜里，旁边贴好“清朝就有的贡果哦”的食品小介绍。

第二步，节会当天搞三个小活动：一是葡萄尝鲜赛，让大家免费品尝不同品种的葡萄，投票选举“最甜葡萄”；二是葡萄手工坊，用葡萄叶做标本书签、用葡萄皮染手帕；三是葡萄故事汇，请老人讲老宣化种葡萄的旧事。最后，把没卖完的葡萄做成冰粉，分给路过的小朋友。

这个葡萄节办完，不光能让更多人知道宣化葡萄的甜，还能让咱宣化的烟火气中，都裹着古城的葡萄香。

‍

您看这盛世锋芒

我站在宣化清远楼下——这处曾见证您操练大刀队的“九边重镇”地标旁，仿佛看见1934年驻守宣化的张自忠将军，身着军装走来。

“将军，您快看这直播！”我举着手机凑近，今年的九三阅兵画面正震撼播出，“您当年浴血抗击的法西斯侵略者，早已被彻底赶出中华大地！您看那东风-41导弹列阵前行，歼-20战机编队划破长空，这些咱自己造的国之重器，正守护着每一寸您曾誓死保卫的土地！”您目光死死定格在屏幕里飘扬的五星红旗，手不自觉抚向腰间——那里曾别着令日寇胆寒的大刀，如今祖国的利刃早已锋芒万丈。

我拉您走到城墙下的葡萄架旁，宣化牛奶葡萄正挂满独有的漏斗架，翠绿的果粒裹着薄霜，看着就甜。“您当年在宣化驻防时，百姓们总盼着能让战士们吃上口甜的，却连温饱都难保障。现在不一样了，咱的葡萄园传承了千年种植技艺，还搞起了研学采摘，城里的孩子们来这儿认养葡萄树、学剪枝，摘下的葡萄借着冷链物流，当天就能送到邻省的餐桌上！”您轻轻摘下一粒葡萄，放进嘴里细细咀嚼，眼里满是不敢置信的温柔。

广场上，学生们举着小国旗朗诵抗战诗篇，银发老人坐在藤下，讲着您在喜峰口率大刀队夜袭敌营的壮举。您望着追逐嬉戏的孩子、谈笑风生的街坊，声音有些沙哑：“当年在宣化秣马厉兵，就是想让后辈能过上这样安稳的日子……值了。”我攥紧您的手：“将军，您的故事我们都记着！学校组织我们去博物馆看您的旧物，我还在作文里写‘要做您那样的爱国者’，将来想参军守护这山河！”

风裹着葡萄香漫过清远楼的飞檐，您的军装衣角与远处的高铁、近处的笑脸融成暖画。我知道，您当年用热血守护的家国，如今正以强者姿态屹立世界——这盛世锋芒，如您所愿。

简介：屈英飞就职于宣化区朝阳街小学，参加工作十余年，一直担任班主任工作，担任低年级语数双科及高年级语文教学工作。曾送课下乡—古诗《牧童》，小学语文联片教研中做课—《仿写排比句》《月光曲》等，在做课比赛中《东北大森林》获得区级二等奖，《普罗米修斯》获区级优质课一等奖。曾多次被评为宣化区先进工作个人，优秀教师，优秀班主任。