<p class="ql-block">春有百花秋有月，</p><p class="ql-block">夏有凉风冬有雪。</p><p class="ql-block">若无闲事挂心头，</p><p class="ql-block">便是人间好时节。</p><p class="ql-block"> ——【宋】无门慧开</p> <p class="ql-block">孩子总会在我的课堂上哈哈大笑。</p><p class="ql-block">甚至是跳起来，手舞足蹈。</p><p class="ql-block">家长也总会说——杨老师，孩子在你的课上太放肆了。</p> <p class="ql-block">放肆。</p><p class="ql-block">这是褒义词还是贬义词？</p><p class="ql-block">课堂上的大笑和手舞足蹈，就是放肆，就是不合规律吗？</p> <p class="ql-block">什么是课堂的规矩？</p><p class="ql-block">课堂应该有什么样的规矩？</p> <p class="ql-block">我不觉得孩子在课堂上欢笑、舞蹈、雀跃……有什么不好。</p><p class="ql-block">当年孔子带着学生周游列国，难道还要中规中矩，正衣冠，严守礼，才开始讲课吗？</p><p class="ql-block">真正的课堂，应该是孩子释放天性，挥洒自如，尽情享受的场所。</p><p class="ql-block">获取知识，提高能力，难道不是最高级的享受吗？</p> <p class="ql-block">如果孩子沉迷在知识的海洋里，流连忘返，他的沉静，就是有价值的。</p><p class="ql-block">如果孩子感受到知识的美好，尽情发挥自己的聪明才智，一步步获得提升，那欢笑和“放肆”，也是有价值的。</p> <p class="ql-block">这些年，听了太多家长批评孩子“太乱了”，听了很多家庭反映孩子很乖，但是成绩就是不怎么样。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">学习从来没有定式。</p><p class="ql-block">活跃的课堂，积极的抢答，甚至你推我让的交流与探讨，都是思维火花将要燎原之势。</p><p class="ql-block">无语的思考，专注地推敲、尝试，此时无声胜有声，可以听到头脑里激烈的争论。</p> <p class="ql-block">我希望孩子们是自由的，轻松的，愉快的，积极的，投入的……</p><p class="ql-block">在该快乐的年纪，就应该快乐地成长，快乐地学习，快乐地进步！</p><p class="ql-block">如果连学习的过程都不快乐，那学习的目的是什么？</p><p class="ql-block">“学海无涯苦作舟”真的有必要吗？</p> <p class="ql-block">我们能让孩子快乐地、轻松地放声大笑，肆意蹦跳，在这样的松弛中去获取知识，去快乐收获，这不好吗？</p><p class="ql-block">非要让他们苦不堪言，苦海行舟，用痛苦换取知识，这才是学习吗？</p> <p class="ql-block">放下对学习固有的认知，摆脱学习固有的模式。</p><p class="ql-block">让孩子们快乐轻松的去学习，在学习中快乐成长，在成长中快乐进步。</p><p class="ql-block">他们的人生也会越来越快乐的。</p><p class="ql-block">愿我们每个人都快乐每一天。</p>