【实小·周视点 ｜ 第六周工作纪实】笃力实干 赋能成长

东营市实验小学

研思并进，蓄力前行。本周，我校各项工作扎实推进，聚焦课改深化、教师赋能与赛事筹备，全体师生以饱满热情昂扬奋进，在校园里书写奋进与温暖。现将本周工作小结如下：

活动一

坚定课改使命 彰显教育担当

—— 宋华副校长代表全区课改人宣读课改宣言

2026年4月10日，东营经济技术开发区内生学习视域下区域“学为中心”课改工作推进会顺利召开。东营市实验小学宋华副校长作为全区课改宣言人，现场宣读《新时代开发区课堂改革宣言》。

宋华校长立足内生学习与 “学为中心” 理念，从课堂理念、教学机制、教师成长、教学文化四个方面，发出区域课改行动号召，彰显了全区教育工作者深化课堂改革、赋能学生成长的坚定决心，为区域课改纵深推进凝聚了思想共识与行动力量。

活动二

技术赋能 智慧成长

——东营市实验小学循证教研系统使用管理培训

为推进教育数字化转型，提升教师对智能教研工具的应用能力，学校于4月8日特邀闻汛婷老师到校，开展Classin循证教研系统使用管理专题培训。

培训中，闻老师围绕AIC录课系统的操作流程、AIC系统评课功能的使用方法进行了详细讲解，并结合实际课例演示了如何利用录课系统完成课堂实录、如何借助AI分析数据开展循证评课。她重点强调了录课与评课环节中数据采集、证据留存及教学改进的关键点，引导教师通过技术手段实现精准教研。参训领导与教师认真聆听、积极互动，并纷纷上台进行实操演练，亲身体验系统的各项功能。

此次培训为教师掌握循证教研工具、优化教学反思与课堂改进提供了有力支持。学校将持续推进智慧教研建设，助力教师专业成长，提高教育教学质量。

活动三

聚焦专业强培训 夯实素养促精进

——“实小大讲堂”之芦苇沙龙活动第十二期成功举行

4月8日下午，东营市实验小学在党员活动室举办以“新教师听评课浅谈”为主题的芦苇沙龙活动，活动由曹丽红主任担任主讲，全体新进教师参加。

培训现场，曹丽红主任结合自身丰富的教学管理经验，围绕听评课的核心要点展开系统讲解，重点明确了听课的核心目的、科学方法、重点内容及规范记录方式，为新进教师指明了听评课的具体方向。同时，曹主任鼓励全体新进教师要主动学习、勤于交流，在教学实践中锤炼本领、积累经验，实现个人专业能力的提升。

本次芦苇沙龙活动内容详实、条理清晰，既帮助大家系统掌握了听评课的科学方法，有效提升了听评课效率，也助力新进教师快速积累教学经验、夯实教学基础，为学校教育教学质量的持续提升注入了新生力量。

活动四

东营市实验小学召开第28届春季田径运动会第一次调度会议

为确保第28届春季田径运动会安全、有序、高效开展，全面提升赛事组织水平，4月9日，东营市实验小学召开第28届运动会第一次调度会议。会议围绕总体安排、职责分工、重点任务及时间节点等内容进行系统安排，保障运动会顺利举办。

会上，学校对第28届春季田径运动会进行了全面部署，同时成立业务组、秩序组、后勤、安全、医疗等专项工作组，细化分工、压实责任，统筹推进秩序编排、器材准备、裁判培训及宣传保障等工作；围绕开幕式筹备、竞赛组织、学生训练和信息报送等关键环节作出具体安排，强调科学统筹赛程、强化规则与安全意识；并对赛事安全与风险防控提出明确要求。

最后，宋校长在总结讲话中强调，全体工作人员要提高认识、压实责任、密切配合，以高度的责任感和严谨细致的工作作风，全力保障运动会各项工作顺利推进，努力将本届运动会办成一次安全有序、精彩纷呈、富有教育意义的体育盛会。

活动五

心理班会 拥抱阳光成长

——东营市实验小学开展4月心理健康教育主题班会

2026 年 4 月，东营市实验小学开展以“我会合理表达情绪”为主题的心理健康教育班会。班会通过情绪传递游戏、“踢猫效应” 解读与情景讨论，帮助学生认识情绪，并结合真实案例引导学生学会冷静沟通、恰当表达感受，理性管理情绪，不伤害自己与他人。

本次班会有效提升来了学生情绪调节能力，助力学生以积极心态面对学习生活。心理健康教育班会是学校深化心理育人的重要实践。学校将持续开展心理教育活动，全面守护学生阳光、健康成长。