[书香润心]《增广贤文》不旧

扬帆远航

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图片：网络（致谢）

阳光斜照到窗角的时候，落在那本《增广贤文》的封面上。纸页泛起茶渍般褐色黄，边角磨成了钝圆，几条透明胶带横亘其间。就是这本薄薄的，快要散架的小册子，陪伴我站了四十一年的讲台，从山村小学的土坯房，到市委党校的阶梯教室。

1974年，我十一岁，读小学四年级，班主任王老师把它递到我的手中。他没多说，只说了一句：“好好学，长大以后你会明白的。”那时候，山村的孩子手里的课外书籍很少，我如获至宝。夜晚，在煤油灯下我一字一字地咀嚼。繁体字像拦路的石头，我标上符号，第二天上学就去问王老师。王老师从不嫌弃我，放下手里的活，把字拆开来说给我听。“读书须用意，一字值千金。”他说这话的时候，煤油灯把他的影子投在土墙上，又高又稳。

一九八二年，我十九岁，师范毕业分到山里一所小学任教。三间土坯房，三个年级挤在一室。授课时，除了课本，没有挂图，只有一本薄薄的教参，我只能依靠记忆里的句子。第一节课，我在黑板上写下：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”粉笔灰簌簌落下来，像春雪。我对下面仰着的小脸说：“你们现在，就是春天，就是早晨。”

从此之后，我每天课前给孩子们读两句《增广贤文》。不摆大道理，只讲身边事。有一个叫小军的孩子，父亲死得早，书念着念着，后来就不再来了。我没有训斥他，只是在放学之后，将他带到操场边上的一块石头旁，指着归巢的乌鸦说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”他低头揪着草根，一声不吭，眼泪一颗一颗地落在干裂的泥地上。自此之后，他就再也没有逃过学。多年以后，他也站在讲台上，来信说，那天傍晚的乌鸦叫声他记了一辈子。

1989年，我师范学院中文专业毕业，调到镇上中学任教。那年，班上一个女生因为家庭贫困打算辍学去打工。我在她的作业本上写了一行小字：“家无读书子，官从何而来”。第二天，她红着眼睛推开办公室的门，说想读书。那行钢笔字洇了泪，有点儿模糊。三年以后，她成为村里的第一个女大学生。

那些古旧的句子，被我从纸上摘下来，放进一个个具体的人、具体的事件里，竟生出根。在中小学教了十九年，渐渐发现《增广贤文》不在书上，在人心里。它像是系第一粒纽扣的手——扣正了，往后的日子就不容易偏了。

后来，我走上市委党校讲台，台下不再是孩子，而是面容沉毅的干部。第一节课讲群众工作，我起句用了“但行好事，莫问前程”。课后，一位在乡镇工作近二十年的老镇长，只是握住我的手，没有说话。

有一个干部，因为职务调动而闷闷不乐。我送他两句：“是非终日有，不听自然无。受恩深处宜先退，得意浓时便可收。”半年之后，他打来电话，那两句话就挂在办公室的墙上，每天进门第一眼就会看到。听着话筒里传出来的声音，我回想起坐于操场边揪着草根的小军。许多道理，隔了几十年，隔了不同身份，但抵达人心的方式竟是一样的。

当然，小册子里的每一句话并非完全正确。“万般皆下品，惟有读书高”——这话搁在今天，就得多加权衡了。但是瑕不掩瑜，一部流传几百年的蒙书，却可以使我用上一辈子，这是多么大的恩赐啊！

2023年8月，我退休了。从煤油灯下的蒙童，到党校教授，四十一年，全在这本小册子的折痕里。前几天，我把快要散架的它翻出来，给刚上小学的孙子念了两句：“少壮不努力，老大徒伤悲。”

他歪着脑袋问：“爷爷，这是什么意思？”

阳光正从他身后照过来，光线落在他毛绒绒的头发上。那一瞬间，我看见了五十年前，那一个借着煤油灯认繁体字的自己。

我没有回答。只是把那本泛黄的小册子轻轻地放到他手里。纸页簌簌地响，像是说了许多，又像什么都没有说。