2026年开平区中小学“柯学育人、准确歌唱”集体培训、教研之三 ‍——2026年4月10日

张红梅

　　2026年开平区中小学音乐教师“柯学育人、准确歌唱”第三次集体教研活动于4月10日在第一实验小学隆重举行。本次活动聚焦柯达伊教学法的本土化实践，开启一场兼具理论深度与教学温度的专业研修之旅。

　　柯达伊教学法强调“温故而知新”，每节课皆以系统化复习为起点。教研员张红梅老师率先引领全体教师重温上期所学——低龄段《问好歌》的教学范式与实施路径，与师生互动中，夯实“柯达伊教学体系”的实践根基，让准确歌唱从习惯起步、向素养生长。

　　随后，全体教师共同观摩了我区骨干教师李珊珊老师执教的省级一等奖课例《其多列》。观摩结束后，老师们围绕课例展开交流点评。张红梅老师结合本节课例，深入剖析了“生歌变熟歌”的柯达伊教学逻辑，将理论与课堂实践紧密结合，把教学方法细化落实到具体环节，为“生歌变熟歌”教学策略在课堂中的有效实施，提供了可借鉴、可迁移、可推广的教学范例。

　　活动尾声，全体教师专注投入“音乐教师柯达伊教学能力水平预备级测试题”专项训练，继而开展上方四度二声部合唱实践，于声部均衡、音准协和与呼吸统一中锤炼合唱教学基本功。一场研训，既塑教学之能，更育育人之艺。