菁菁校园

蒲团比膝

校园时光，校园拾光。

——题记

如果社会是海，校园就是岸，我宁

愿搁浅，也不想离开。

与教学楼相望的——一排法国梧桐。

午后的阳光细碎地穿过枝叶，在叶片的边缘跳跃，我总爱在课后写出这份春的温度，和这份雀跃的绿。

这绿不仅在楼前，更充斥在我的心间，像是“春暖鸭先知”般的自信。

树上孤单的枯叶慢慢落下，一次次生长娇嫩欲滴的绿，渐渐地茂盛，缓缓地支愣，看到这般模样，怎能不觉春的莅临？

与教学楼相靠的——一块不算大的“海”。

麻雀站在枝上多嘴，虽然语言系统不大相似，但它们也一定在称赞这片独一无二的“海”。

淡紫的茉莉与浅粉的桃花相得益彰，既不显得单调，也不让人感觉张扬，气质与格调缓缓地晕开，在校园里弥漫。

一只只白色的小蝶在花蕊上跳着芭蕾，一口口吮掉我的压力和忧愁……

与教学楼相背的——一棵普通的松柏。

“岂不罹凝寒，松柏有本性”，它一年四季绿着，绿得纯粹，绿得决绝，毫不掩饰内心的坚毅，不惧周围的私语。

冬天的校园，没有娇嫩的绿，也没有舞着芭蕾的蝶。

寒风吹过枝桠，冷却了所有——虽覆着雪，却格外挺拔的松！

我与这棵树对视。心，沸腾了！凋零的万物，也不会牵引着它随波逐流，它静静地矗立，虽 无语，却震耳欲聋。

在我受挫时，是它，予我鼓励；在我失败时，是它，给我动力。

巨人般的松！

菁菁校园，一草一木，如此可爱，何况还有那莘莘学子呢！

团结，紧张，严肃，活泼，在张弛有度中磨砺，在琴棋书画中浸润。

青春温柔，书香绵长，拾起一片片时光。

作者简介：

朱佳泞，八年级学生。微黄的头发，白皙的脸庞泛着红，透着腼腆。他多才多艺，试编课本剧《愚公移山》。联欢会上认真弹琴与人伴奏。写文章力求入境，与文字对语。