<p class="ql-block"> 为进一步优化语文课堂教学，促进教师专业成长，提升语文教学质量。2026年4月10日上午第一节课，二年级语文组公慧敏老师在二年级六班开展了《彩色的梦》公开课教学活动，全体语文教师参与听课、评课，共研教学，共促成长。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，公慧敏老师以“梦”为引，带领孩子们走进了充满想象力的童话世界。公老师以生动的语言创设情境，结合精美的课件，将孩子们带入“彩色的梦”的奇妙世界。板书设计童趣十足，小房子、绿树、小鸟的贴画，瞬间抓住了孩子们的注意力，激发了学习兴趣。生字词教学环节，公老师带领学生认读“铅笔盒、聊天、草坪、葱郁”等词语，通过拼音领读、指名认读等方式，夯实学生的语文基础。同时，聚焦“梦”等生字，进行书写指导，规范学生的汉字书写，孩子们跟随老师书空，认真投入。</p> <p class="ql-block"> 课堂的核心环节，公老师设计了丰富的学习任务：引导学生仿照课文二、三小节进行诗歌创编，鼓励孩子们发挥想象，写下自己的彩色梦境。孩子们认真书写，在学习任务单上留下了充满童趣的创作，有的写“月牙滑过的地方，大块的稻田，黄了；大片的棉花，白了；大片的枫树，红了——红得——似火！”，字里行间满是童真与创意。公老师也设计“摘星表”评价工具，邀请学生上台分享自己的诗歌作品，孩子们自信满满地朗读自己的创作，老师适时点评鼓励，让每个孩子都感受到表达的快乐，课堂氛围热烈而温馨。</p> <p class="ql-block"> 听课结束后，语文老师们开展了评课研讨活动。大家对公慧敏老师的课堂给予了高度评价：课堂设计贴合低年级学生特点，情境化教学贯穿始终，读写结合落实核心素养，学生参与度高，充分体现了“以生为本”的教学理念。同时，老师们也围绕课堂细节提出了优化建议，在交流中碰撞思维，在研讨中共同提升。</p> <p class="ql-block"> 本次公开课，不仅为教师提供了展示自我、提升能力的平台，更营造了浓厚的教研氛围。二年级语文组将以此次活动为契机，深耕课堂，研思不辍，持续提升教学质量，助力学生在语文的世界里快乐成长！</p><p class="ql-block">撰稿人：张伟娜</p><p class="ql-block">校对人：苟永华</p><p class="ql-block">审阅人：周丽</p><p class="ql-block"><br></p>