河内受降（3） 那段激荡的岁月 第三章

平安老爹

　　

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清早，黎姝随父母亲出了小院。

在学校得知日本投降的消息，跟着同学们参加了一天的庆祝活动之后，才赶回家里，把这个喜讯告诉父母亲。

黎姝的父亲高兴得又哭又笑，老泪纵横，手背抹着眼泪说：“倭寇降了，倭寇降了！国家之仇，民族之恨，终将得报啊！”

晚间，黎姝帮着母亲做好纸钱银锭，待天明去给哥哥上坟。

夜里，黎姝翻来覆去睡不着，刚入睡就从梦中惊醒，梦境依然清䀿：哥哥一身戎装，对父母亲说：自古忠孝不能两全。

这一年，黎姝才十岁，离家两年进了讲武堂的哥哥回来了，穿着一身崭新的军装，扎了武装带，挂着少尉军衔，十分威武。哥哥对父母亲说，要随60军出省抗战。

临走时，家里的小院挤满了来送行的乡亲。哥哥给父母亲跪下说：“自古忠孝不能两全，儿子此去，不驱逐倭寇誓不还家。”

人群肃穆，喜欢打闹的孩子们都不敢吭声。哥哥站起来跟父母亲敬了军礼，又对在院子里的乡亲们敬军礼，然后说：

“家里有什么事儿就拜托各位父老乡亲了。我这一去，不管战事如何，绝不给父老乡亲们丢脸。”

哥哥走了。他一身戎装，一脸决绝神色，那样子深深印在黎姝的脑海里。

滇军士兵 图片来自网络

哥哥一走，父亲特别关心前线的战事，给她讲了60军参加台儿庄战役，其英勇顽强，多为人称道。

才十岁出头的黎姝也就记住了抗战名将张冲、还有军长卢汉等人的名字。

再听到哥哥的消息，是几年后了。

那天村子里来了四名军人，往黎姝家里走去。黎姝心心里有了不好的预感，急忙回家。进了门，只见母亲掩面哭泣，父亲拉着一个军官的手，连声说：

“死得其所，死得其所！”

黎姝的眼泪止不住的流下来。她不敢哭出声来，压抑着自己的悲伤，她知道，永远见不到那个英武模样的哥哥了。

军人留下了哥哥的遗物：一套破成碎条的军裝，还有一支裂开的钢笔。

父亲给哥哥立了个衣冠冢，墓前插了块木牌，在上面亲笔写“抗倭志士之墓”六个字。

哥哥的衣服入殓七天，父亲用平静的语气对她说：

“今天我们读《五人墓碑记》。”

从十岁起，黎姝就跟着父亲这个老乡村教师读 《古文观止》，边读边听讲，慢慢的，她喜欢上了那些古奥的文章，仿佛在和先贤们对话。她喜欢苏轼的洒脱旷达，也喜欢刘禹锡《陋室铭》的自励，更喜欢范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，那种以国家民族为己任的胸襟，让她在朗读时会感觉止不住的热血上涌。

《五人墓碑记》记的是明代苏州市的抗暴斗争。魏阉党派人到苏州逮捕正直的官员周顺昌。老百姓凑了钱给宦官，还是救不了。宦官暴行激起了民变。在朝廷重压下，五个普通市民被作为“民变”首领而被处决。

魏阉垮台后，朝廷下令给五人平反，坟墓加封，勒石大堤之上。

五个底层民众，在关键的时刻挺身而出，奋力抗暴，慷慨捐躯。碑记认为，阉党的垮台是从这一刻开始的。

父亲翻开书本说：“你跟着我读一遍吧。”

父亲边读边讲，开始还很平静：

“这五个人从死到建墓安葬，有十一个月。这十一个月里逝去的人不少啊，包括富贵人家的子弟。有谁记住他们呢？唯独这五个人声名显要，是为什么呢？”

父亲的声音变得低沉，手指有些颤抖。他放下书，想去端茶杯。黎姝连忙把茶杯送到他手上。他喝口茶缓一缓，又带着黎姝继续往下读。

“能为这五个人修一座大墓，在大堤上刻名，让所有过往的有志之士经过时跪拜流泪。假设这五个人能够保全性命，安享天年，也不过是被人如仆伇般使唤，怎么可能让豪杰屈身下拜、扼腕叹息、抒发悲叹呢？”

父亲的声音变得哽咽，顿了顿，就重复朗声唸道：“死生之大，匹夫之有重于社稷也。”看着黎姝问，“姝儿，这意思你明白吧？”

黎姝说：“还是不太明白。”

“普普通通一个人，仿佛乡间一棵草，所以我们自称草民。哪怕再普通，我们每个人的生死荣辱和国家社稷是紧紧相连的。国家有难，我们每个人都当挺身而出，不顾生死。”

仿佛有种力量在她心里升起。她理解了父亲为什么在哥哥的墓前只写“抗倭志士”几个字，而不写哥哥的名字。

读完课文，父亲沉吟许久，说：“你知道的，给你起的名字出自《诗经》：静女其姝，俟我于墙隅。而今国家有难，外患未平，社稷不宁，其姝何静？以后你就改名叫黎姝吧。”

这以后，黎静姝名为黎姝。

哥哥的坟墓，就在村后不远处。山坡上，乱石嶙峋，荒草矮树，做不了田地的。坟茔培过土，小小的一个土堆，“抗倭志士之墓”的木牌依旧，是去年黎姝离家上学的时候父亲新写的字。

周边几个村子都有年轻人去当兵的，开头两年还会来家里打听是否有消息。哥哥牺牲后，其他当兵的人家都不来打听了，听说都没有消息，黎姝心里有数，可能都已经为国捐躯了。

母亲抹着泪，嘴里还轻轻的对哥哥嘱咐着，声音太小，听不清说什么。

黎姝在墓前摆上一只空碗和一罐白酒，把纸钱和纸银锭堆到地上，用洋火点燃，心里默念：“哥哥，我们胜利了，日本人投降了！哥哥，我们胜利了！”

看着纸钱燃尽，父亲左手持碗，右手持罐，倒上一碗白酒说：

“健儿，当此胜利之日，可豪饮三碗。”

父亲依次泼了三碗白酒到墓前，然后手指西方说：

“心愿已毕，你可速去了。”

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黎姝是1944年进入云南大学的。

当她沿着风光旖旎的翠湖，站到云大校门口，心里充满了自豪感。

云南大学是1922年由唐继尧捐款10万、东川矿业官股拨款十万成立的私立大学，初名东陆大学。

晚清时，唐继尧在日本士官学校留学，愤于中国积弱积贫，自号“东大陆主人”，有拯祖国于沉沦的豪情。他带头捐款成立的大学，故名“东陆大学”。

高高的台阶尽头，矗立着一座庄重带法国建筑风格的大学主楼。唐继尧是会泽人，便把主楼命名为会泽院，名字也很气派。

从台阶上往下望去，翠湖变得精巧，宛如一块碧玉。周围的建筑栉比鳞次，最靠近学校大门的，是前清状元袁嘉穀先生的宅院。他是云南有科举以来唯一的状元，云南人都称他袁状元。慈禧太后搞教育改革，设了一个经济特科，已经中了进士，在京为官的袁先生应试，金榜题名为经济特科状元，云南还为他建了个状元楼。前些年，袁先生还在云大当教授。日寇侵华，袁先生激愤而病逝。

画家王贵华钢笔画 袁嘉谷故居

往西看过去那黄色的大楼是陆军讲武堂。

会泽院旁边是贡院，飞檐翘角，雕花门窗，凝重而典雅。主楼称做至公堂。

明清两代，这里就是为朝廷选拔人才的乡试场所。每临考试，国内的考生们云集省垣，参加改变命运的一博。中举者，鱼跃龙门；落第者，沮丧还乡。周边的街道名称，是学子们的遗痕。青云街，喻平步青云。先生坡，学子们应试时喜欢住的处所。学子，又称小先生，故名先生坡。文林街，比喻此处文士如林。

黎姝喜欢会泽院的庄重，也喜欢贡院至公堂的凝重。几十年后，有个云大学子依这两座楼的名字而发挥成“会泽百家，至公天下”，概括为云大精神。

从清末起，科举被骂的一塌糊涂，黎姝心里明白，在这个时代，她不会走先贤们的那条道路，心里想的不再是朝廷，而是黎民百姓。

第一次到昆明的姑娘，看什么都是新鲜的，一到周末就拉着同学们东逛西逛，连昆明八景都想一一观赏。

所谓昆明八景，是元代一位诗人叫王升的给昆明大家公认的风景名胜赋诗。后来后人把他赋诗的景点称为“昆明八景”：滇池月夜、云津夜市、螺峰叠翠、龙泉古梅、官渡渔灯、灞桥烟柳、蚩山倒影、商山樵唱。几百年过去，有的景点风光依旧，有的时过景迁。抗战前，还常有人去玩耍，遗老们也会吟诗酬唱。战乱了，遗老遗少们都没有了雅兴，只有和商业有关的地方会显出异常的繁荣。

云津夜市一直是昆明出名的夜市，没电灯的年代是点着灯笼赶夜市。商家挂一个大灯笼，逛街的拎个小灯笼，别有一番情趣。抗战中，这里商业繁荣，灯笼换成了电灯和汽灯，没有了隐隐绰绰朦胧美。亮晃晃的灯光照着流莺们的脸，粉白粉白的。

至于滇池月夜、官渡渔灯这一类景点，要欣赏月夜下白帆片片，或者漁灯点点等，必须晚上去。兵荒马乱的年代，哪个女孩子敢夜间出门？没两个月，黎姝自己也倦了，国恨家仇当前，没多余的心情吟风赏月。

一个下午，黎姝看书书时间长了，出了教室，沿着校园东边散步。一块草地上有十多个同学围在一起，有男有女，手上拿着歌谱，是学校里的一个合唱队。

大学校园里，合唱队不少，黎姝见过的至少六七个，多的二三十人，少的七八个、十多个人。

“我们把最后的两句连一遍。”中间指挥的圆脸女生说，“预备——起。”是练习，队员们是小声吟唱，黎姝听得很清楚：

“云南是60军的故乡，

60军是保卫中华的武装。

……”

听到60军三个字，黎姝魔怔了，停住了脚步。她想起哥哥，想起父亲。

圆脸姑娘看见了眼含泪珠发呆的黎姝，过来拉着她的手：

“同学，我叫丁淑仪。我们是群声合唱队的。”

“你们唱的歌是……”

“是60军军歌，是大音乐家冼星海和安娥为我们六十军专门写的。”

黎姝捧着歌谱一字一字的读：

“我们来自云南起义伟大的地方，

横穿过贵州、湖南，

开赴抗敌的战场。

弟兄们，用血肉争取民族的解放，保卫蔡松坡留给我们的荣光。

不能让敌人横行在我们的国土，

不能等敌军轰炸我们的澜沧江。

云南是60军的故乡，

60军是保卫中华的武装。”

两滴泪珠落到歌谱上。丁淑仪抚着她的肩：“你家有60军烈士？”

“我哥哥在台儿庄……”

几个同学都静默了，不知怎么安慰这个姑娘。等她平息一下，说：欢迎你参加我们合唱队。

几个人都说：来参加我们吧！

从此，黎姝成了群声合唱队的队员。

云大贡院至公堂 图片来自网络

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第二学期，黎姝加入了民主青年同盟，见到了云大“民青”的负责人杨光。

杨光高高的个子，乍一看沉默寡言，穿套学生装，像个埋头书斋的学生，只是两只眼睛亮闪亮闪的，暴露了内心的机灵。

第一次见到秘密组织的负责人，黎姝有些拘束。杨光招呼她和丁淑仪坐下，宽大的教室里只有他们三个人，教室外有几个学生在闲聊，黎姝知道那是在掩护他们谈话的进步学生。

杨光详细的询问了黎姝的家庭和社会关系，说：

“我们注意你有一段时间了。你是一个有正义感，追求进步的青年，我们的事业正需要有你这样的同学参加，以后我们就是并肩战斗的战友了。”

几句话说的黎姝心里热乎乎的，像是燃起了一堆火。

杨光给她介绍了“民青”的性质和宗旨，很明确的说：我们是在中国共产党的领导下，团结广大的同学，建设一个民主富强的中国。

杨光口才特别好，说话简洁明晰，又非常有感染力。

后来黎姝才知道，杨光也跟着60军参加抗战，在军部参加编报纸，上过前线，写过不少战地通信，在60军撤回云南后，才重新进云大读书。

画家王贵华钢笔画 云南讲武堂

按杨光的布置，黎姝、丁淑仪等几个第一批的“民青”成员都在班里分别发展了民青成员，成立了几个小组。

“民青”小组也有严格的纪律，只知道自己本小组的成员，接受组长分配的任务。各个小组之间没有联系，组长们只和杨光联系，杨光的上级是谁他们都不知道。

抗日战争已经到了胜利的阶段了，前方不断有胜利的消息传来，杨光也经常和几位“民青”组长开会，给他们讲一些时事和党中央的精神，带来书刋、文件。

黎姝给哥哥扫墓回校，在民青小组开会时，杨光向他们传达了党的消息：国民党在各个战场上运兵，抢占战略要地，局势开始变得紧张了。

大二开学，杨光布置，要在学生自治会的改选上，争取把民青同学选进学生自治会，把那些三青团分子和反动学生挤出去。

按照布置，黎姝的民青小组已经在班上团结了一些同学，单独成立了一个合唱队，叫海燕合唱队。合唱的歌曲也多起来了，多了不少从抗日根据地传过来的歌曲：《团结就是力量》、《解放区的天是明朗的天》等等。

三青团和国民党也在学生中大肆活动，拉拢学生加入，有时就公开在课堂上讲演，宣扬三民主义。一天上午，老师刚宣布下课，刚走出教室，一个姓刘的学生跳上讲台：

“同学们，大家静一静，我有件事情要说。”

他说，经几个同学商量，决定全班同学集体加入三青团。拿着参加三青团的决议书，叽里呱啦读了一遍，最后说：

“这是个好机会。申请表我们都填好了，不管你们签不签名，我们就一起交上去了。”

全班同学都楞了。黎姝镇定的走上讲台：“我的申请表呢？”

姓刘的把申请表放在讲台上，用手压住。黎姝一把扯出大半，草草一翻，找到自己姓名的那一张，其他的被同学迅速的传到各人手里。

黎姝问：“把我们拉进三青团，给了你什么好处？”.

“没什么好处。我们是为大家的前途着想。”

“没有好处。你们是想把我们当猪仔卖吗？”黎姝两把将申请书扯碎：“同学们，我们的前途我们自己争取。抗战才刚刚胜利，我们希望有一个和平、进步、民主的社会。”

姓刘的一着急，一句话说不上来。

后面一位同学说：“前天你还说参加三青团可以介绍我们进政府。”

教室里，一下就乱了，有嘲笑声，有叱骂声。

几个三青团同学见事不妙，拉着姓刘的，连忙出了教室，临走时还对黎姝说：“你给我等着。”

几天之内，好几个班都出现了三青团学生拉学生、威逼利诱的情况，激起了不少同学的义愤。

黎姝带着二年级十来名学生来到训导处，请训导长解释。

训导长先还否认，黎姝她们把扯碎的申请表拿出来，训导长一时无语。

听到的消息的同学来了不少，窗户都站上人。黎姝说：“同学们来这么多，就请训导长到外面去给大家解释一下。”

几乎是拉扯着把训导长架到了会泽院当中。还有学生给他搬把椅子坐下。

训导长扯扯衣襟，清清嗓子，拿腔拿调开了口：“同学们，三青团秉承先总理之三民主义，实为青年学生谋福祉。”

“老王卖瓜！”一个学生喊了一声，引来一阵哄笑。

训导长又说：“诸位同学要理解当局的一片苦心。”

黎姝问：“加入你那个三青团是不是要自愿？”

“当然是自愿的。不过在本人不方便时，也可以代签嘛。同学们前程远大，一定要分清是非，不要随便听信奸党的宣传。”

“训导长，谁是奸党？委员长才把中共的毛主席请到重庆谈判，你就称中共是奸党？”

“哎哎哎哎哎，我不是这个意思。”

黎姝不和他绕圈子：“我们只要你答应，不允许强迫学生加入三青团。你要不答应，我们明天就上街向市民说清，还要登报。”

一番唇枪舌剑，训导长下不来台，只好承诺，参加三青团完全自愿。

等学生散去后，训导长对一个特务学生说：“她是哪个班的，给我弄清楚，盯着点，说不定是个共产党。”

云大会泽院 图片来自网络

周五是海燕合唱队练唱的时间，还是在校园东围墙的草地上。指挥的同学说：“唱解放区的天。唱的时候，我们压着点嗓子。”

吹口琴的同学给了个音：“咪……”

指挥抬起手，歌声响起，像一股田野的风吹过，带来新鲜的气息：

“解放区的天是晴朗的天，

解放区的人民好喜欢。”

唱到第二遍，不觉放大的声音。

指挥笑着双手下按，示意减弱。

队员们压着嗓子唱完最后两句：

“民主政府爱人民，

共产党的恩情说不完，

呼呀嗨嗨伊咳呀嗨……”

大家都被歌曲的情绪感染，一起拍手。

不远处两个三青团学生装作散步的样子走过来，肯定是想来偷听的。

指挥说：“来，我们换一首，桑塔露琪亚。”

轻柔舒缓的旋律，伴着青年学生们甜甜的嗓音：

“看晚星多明亮，闪耀着金光。

海面上微风吹，碧波在荡漾。

在银河下面，暮色苍茫，

甜蜜的歌声，飘荡在远方。”

两个特务学生听一会儿，对视一眼，转身欲走。

一个女同学对着他们招手，接着唱：

“在这黑夜之前，请来我的小船上，

桑塔露琪亚，桑塔露琪亚。”

三青团学生加快脚步，后来传来一阵姑娘的笑声和歌声：

“看小船多美丽，漂浮在海上，

微波起伏，随着清风荡漾。

………… ”