文/潇湘楚儿<br>美篇号：156893800<br>图/网络（感谢原摄影老师） 各位老师辛苦了！通过今天的“推门听课”，我看到了大家在“6+1”课改路上的扎实脚步与创新火花，内心满是欣喜与感动。以下是我的听课随感，与大家分享： 贺永利老师（语文）：永利老师的课堂，如一首贺岁新章，永驻诗意。以“利”器破题，带领学生在文字山水间寻幽览胜，思维导图如繁花绽开，真正实现了深度学习的“文利双收”。<br> 雷紫瑛老师（生物）：紫瑛老师的课堂，恰似惊蛰后的第一声雷鸣，唤醒生机。探秘“紫”色生命现象，如“瑛”玉般晶莹透彻。她将微观世界的奥秘娓娓道来，让学生看见了生命科学的璀璨光华。 莫明月老师（语文）：明月老师的课堂，自有“莫”名魅力，清辉如“明月”照人。诵读声声入情，赏析字字珠玑，她营造的古典意境，让语文课成为了滋养心灵的月光宝盒。<br> 邓文婧老师（数学）：文婧老师的课堂，将理性思维“邓”峰造极，更兼“文”心“婧”质。她巧设逻辑链条，步步为营，把严谨的数学演绎成了一曲思维与智慧共舞的和谐乐章。 蒋晓花老师（历史）：晓花老师的课堂，宛如破“晓”时分的第一缕光，照亮尘封的史册。她让历史长河中的人物与事件如“花”朵般鲜活绽放，学生在思辨中聆听了时光的回响。<br> 唐昊老师（化学）：唐昊老师的课堂，有“唐”风般的大气磅礴，“昊”宇般的探索气魄。每一个实验都像一次神奇的魔法，在他的引导下，学生亲手点燃了科学求知的好奇之火。 唐润珍老师（语文）：润珍老师的课堂，如春风化雨，“润”物无声，“珍”藏着语言的美与力量。她以亲切的对话唤醒文本，让经典篇章如清泉流淌，滋润了每一颗向往文学的心田。<br> 秦朗老师（化学）：秦朗老师的课堂，如“秦”腔般富有节奏，“朗”朗乾坤尽在分子之间。他用清晰的讲解化解复杂原理，课堂氛围明快活泼，让学生沉浸在探索反应的乐趣之中。 冯旖旎老师（心理）：旖旎老师的课堂，风光“旖旎”，温暖如春。她以专业与共情构筑安全港湾，引导学生觉察自我、悦纳情绪，这是一场滋养心灵的春风化雨。<br> 刘卫平老师（化学）：卫平老师的课堂，有“卫”道治学的严谨，更在“平”实中见神奇。他深耕基础，巧妙设问，将抽象的化学方程式转化为触手可及的智慧果实。 再次感谢各位老师的精彩呈现！课改之路，我们携手同行，每一步都算数，每一课都闪光。期待与大家继续共研共进，书写我们高中部更美的教育诗篇！