我那可爱的小天地

陈子玉

我那可爱的小天地

子玉引领作文入门系列

应该说，无论身处乡村城镇，每一位同学都有自己的一方天地。这方天地可能是你尽情遐想的地方，是你静心阅读名著的“图书室”，是你心灵栖息的“旅居地”。既然是自己“可爱的小天地”，那么就把它介绍给读者吧。

1.描述“小天地”的方位和格局

今后，给读者介绍某一处建筑，还是描述自己喜欢的物品，或者推荐某一种新奇的玩具，都应该想想写作的顺序，怎样写才能让读者阅读后清清楚楚。这是我们写出好文章的重要一步。

今天的这篇作文是不是可以按这样的写作顺序安排：自家的房屋在城里或者村里的位置。例如，居于城中心，还是城郊；处在村里的北边，背靠着一座大山，还是居住在村里最热闹的地方……

　　自己独有的这间屋的格局。这间屋在家中的位置。可以用几何图形来描述“小天地”的形状，重点描述书籍、爱好的乐器或者小玩具的摆设。由此表现“小天地”的可爱。

2.描述“小天地”给“我”带来的思考和快乐

如何来描述这方“小天地”的可爱，让读者也和你一样感到可爱，确实有难度。那你得想想哪些地方让你觉得“小天地”“可爱”，用哪些方法来描述“可爱”？

其实，“小天地”的可爱，往往由这些因素造就：

a.室外环境的优美；

b.“小天地”是我得以自由驰骋的地方，是我放飞梦想的天地；

c.“小天地”是我安静学习、获得真知的地方；

d.“小天地”是我生长艺术细胞的“温室”……

如果说，这方“小天地”给你带来别样的思考，把它写出来，那会给这篇作文增加思想的份量。从上面的提示可以看出，根据选定的作文材料，运用心理描写、神态描写或者环境描写来描述这方“小天地”，加之采用比喻、拟人、比较等方法，就能写出它的可爱，写出“我”心中的快乐。

下面的例文，也许能帮助你打开思路选定作文材料。

我那可爱的小天地

爸爸用他五年在外面打工的辛苦钱，在距县城约2公里的地方买了一套两居室的住房。我刚上四年级，就从乡镇小学搬进了县城这套新房。这套新居，背靠一座有着茂密森林的大山，前面200多米，是一条小河。因为距离大山可能有500米，没有影响住房的光线。屋内崭新的墙面、脚下的木地板、明亮的大玻璃窗，让我觉得走进了心中的“皇宫”。妈妈把我拉进一间约12平方米的卧室，说，这是你的专用房间，是你学习的地方。啊，我终于有了自己的卧室，更准确地说，“我有了自己的书房！”我的梦想实现了！在妈妈走出我的房间那一阵子，我把门关上，蹦跳得老高，拍拍书桌，摸摸座椅，抱着后脑勺大叫，“我有自己的小天地啦！”

第二天清晨，我才留心窗外的景色：窗下的小河，两岸那高大的树俯瞰着清澈的河面，河水哗哗地响，这响声我喜欢！

我进了县城第二小学。几位老师都关心我，在学习上给我提供了不少帮助，叮嘱我要学会预习，每天的作业一定认认真真地做。回到家，走进我的房间，心里总是一阵欣喜。我不再受到屋外吵闹声的干扰，不再闻到来自灶房扑鼻的烟味，可以静下心来做作业，预习明天的功课。

有了这方小天地，我的心又“大”了：想到了外面的世界。我不可能前去向往的地方，但可以通过阅读名著，阅读科普著作来观察这个纷繁的世界，打开我和名师大家的交往窗口。我试探着给在广东打工的爸爸打电话，把买一些书籍的想法告诉爸爸，爸爸爽快地答应，让我开出书单给他。不到半个月，开列的书单几乎都来到我的书桌上。我把这些书列为一排放在书桌前，以便我随时阅读。周末，我把各科作业做完，看着摆在眼前的一排书，我迫不及待地拿出一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书，打开阅读不久，我就被书中精彩的故事迷住。这真是一本令我无比惊讶的书。阅读之中，我眼前浮现一个生命力极强的人：他流落到一个荒岛，一个荒芜之地，他用自己的勤劳、坚韧和智慧，把这个荒岛变成一个微型的文明社会，成就了一代传奇。而《你的趣味数学》，真把我迷住！你看这个题：“小李、小王、小赵和小陈，其中每三个人的岁数之和分别为65、68、62、75，其中最小的年龄是多少岁？”你觉得是不是挺有意思？！

这些书真让我迷恋这方小天地。每天我把作业做好，眼睛就往那一排书上瞅。我把书放在桌上，翻开书页，里面的内容为我打开了崭新的世界，让我获得了不少新知。我在这无穷无尽的知识迷宫里捕获了快乐，真心感到这间小天地是那么的可爱！