<p class="ql-block ql-indent-1">仲春三月,我全程参与2025年省级普通高中化学骨干教师培训,从3月18日报到至24日结业,一周的培训名家云集、内容精深,涵盖核心素养落地、高考备考、数字化教学等多个维度,兼具理论引领与实践观摩,让我在专业认知上拔节成长,教学理念上迭代更新,收获颇丰、感悟至深。</p> 名家领航,筑牢专业教学根基 <p class="ql-block ql-indent-1">本次培训的专题讲座由周青、周业虹等深耕化学教育领域的专家学者主讲,为我带来了前沿的教学理念与专业知识。周青教授的讲座拆解了化学学科核心素养的育人逻辑,让我摒弃“重知识、轻过程”的教学误区,明晰了化学教学从知识传授到素养培育的根本方向;周业虹老师结合高考真题剖析考教衔接逻辑,让我跳出“题海战术”,理解了高效备考需回归教材、培养学生真实情境解题能力的核心要点。此外,白涛老师分享的可视化技术教学应用、刘瑞教授对化学学科本质的深度解读,从技术创新与学科本原两个维度,为我打开了课堂教学的全新视野,筑牢了专业教学的理论根基。</p> 实践赋能,明晰课堂教学方向 <p class="ql-block ql-indent-1">培训从理论走向实践,多场专题分享与现场观摩让我对化学教学的实践路径有了更具象的认知。肖新军副研究员的讲座让我深刻认识到,师德师风是教师立身之本,实验室安全是化学教学的红线;于晓燕高级教师与王海燕老师的分享,分别明确了实验教学的育人价值、高考真题引领教学变革的实践方法,让我打通了“课标-真题-教学-教研”的教学闭环。在西安市第八十三中学的同课异构观摩中,两位老师以不同情境主线打造的《海水资源的开发利用》课堂,搭配冯俊玲老师的精准点评,让我学会将国家战略、生产生活融入教学,打造有深度、有温度的化学课堂。</p> 学思践悟,锚定后续成长目标 <p class="ql-block ql-indent-1">一周的培训虽已落幕,却为我的专业成长开启了新征程,也让我清醒认识到自身在学科理解、教学创新等方面的不足。作为省级化学骨干教师,我深知自身的责任与使命。有幸在此次培训中获得“优秀学员”荣誉,未来,我将以此次培训为新起点,把所学所思转化为教学实践:深耕学科本质,将核心素养落实到每一堂课;革新实验教学,融入数字化技术,发挥实验的核心育人功能;深化考教衔接,优化备考策略,着力培养学生解决实际问题的能力。同时,坚守师德初心,发挥示范引领作用,与同事携手共进、互助成长,在教学实践中不断探索、持续精进。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育之路漫漫,育人之心灼灼。此次培训是一次专业的赋能,更是一次前行的鞭策。我将始终坚守为党育人、为国育才的初心,深耕高中化学教学一线,以更专业的教学能力、更坚定的育人信念,做学生成长路上的引路人,为咸阳中学高中化学教育高质量发展贡献自己的一份力量。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">撰稿人:张文婷</p>