<p class="ql-block">北部湾花园公园的入口处，红蓝相间的叶子拱门像一道欢迎的画框，瞬间把我们都框进了这美丽的春天。</p> <p class="ql-block">户外摄影的第二课堂，注定是学员们轻松又快乐的时光。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老师现场授课、解惑，学生更容易领会。</p> <p class="ql-block">摄影导师</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">同学之间能者为师，互相切磋，其乐融融。</p> <p class="ql-block">一、集体照</p> <p class="ql-block">花廊下，老师和一位班干支起相机，调光圈，看回放。阴云压着天边，可镜头里全是光。我们排成三排，有人把相机举过头顶，有人把帽子摘下来塞进背包，横幅在风里轻轻晃：“钦州市老年大学相机摄影班课外采风活动”。</p> <p class="ql-block">快门一响，就把这下午的快乐定格在底片上——不是完美构图，但够真。</p> <p class="ql-block">看见那片诱人的花海，闻着风里飘着的花香，大家都忍不住拿起了相机……只听见快门声此起彼伏——有人踮脚调整角度，模特们找准了位置，做出各种造型，有人笑着喊：“再靠近点，换个造型”，“啊，好多蝴蝶，还有大黑蜂”，“这片花色彩更好……”，耳边不时飘来快门声的雀跃。这不是旅行打卡，是快门按下的第二课堂！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">花海中央，人影晃动，像一簇簇会走的花。有人蹲着拍低角度，有人站在高点府拍，没人喊“看镜头”，都只等那可按下快门的瞬间。</p> <p class="ql-block">小径把花田切成两半，有这片花海，谁还在乎天晴？你看，大家都在忙得不亦乐乎。</p> <p class="ql-block">二、第二课堂作品展</p> <p class="ql-block">姚老师镜头里的她，裙摆扫过花枝，手刚触到一朵，笑就浮上来了。篮子里的向日葵正好遮住那天、地之间的拦腰带，使照片里的人与天地混为一体而不被拦腰斩断。这就是摄影师构图的独到之处。</p> <p class="ql-block">花丛中的《遐想》</p> <p class="ql-block">黄雄拍下她弯腰采花的样子，蕾丝袖口沾了点花粉，篮子里堆满明黄与粉红。她没抬头，可整片花海都弯腰向她致意——原来最温柔的快门，是人俯身时，世界也俯身回应。</p> <p class="ql-block">梁云的那张，女子躺在花海里，手伸向天空，像要接住一缕风。花瓣落在发梢，笑意浮在脸上，整片花海都成了她的背景虚化。</p> <p class="ql-block">梁云这张，让人很自然想起那遥远的《一帘幽梦》。她侧身站在其中，右手轻碰垂下的粉枝，左手还握着相机，那表情表达什么？……</p> <p class="ql-block">覃艺拍的那位红帽男子，站在花田中央，背影挺直，像一株自己长出来的花。摄影者用“摇”的方式，加上3张多重暴光，将人与花海融为一体。因为偷拍，主角只看花<span style="font-size:18px;">没看镜头，</span>那专注的样子更显自然。可惜清晰度不够。</p> <p class="ql-block">摄影：陈平</p> <p class="ql-block">何寿森拍的俏男孩，好可爱。</p> <p class="ql-block">摄影：邱立萍</p><p class="ql-block">这张照片因手中的伞而灵动起来。</p> <p class="ql-block">摄影：雨露</p><p class="ql-block">这张有点像刘三姐</p> <p class="ql-block">潘乃成的镜头里，这张充份展现出了光的魅力：她手扶帽檐，目光投向远处。花在风里摇，她在光里静，灰蓝天空压着，却压不住她脸上眼里那片晴。</p> <p class="ql-block">老师课堂点评：当画面出现暖色调再加上曝光不足时，（如上图）要用冷色调。否则画面太暖，会出现不通透且显脏。</p><p class="ql-block">对老师点评总结记录如下：</p><p class="ql-block">1、拍水面一般用冷调水更蓝，拍逆光注意测光在脸上。在红丶黄色花海里，也要用冷调。（约4000k左右）</p><p class="ql-block">2、拍人像，一定要加辅助光如机顶闪或反光板，让人脸比背景亮。且利用对焦点让主体与背景分离（如明与喑、虚与实）。</p><p class="ql-block">3、拍人像用50mm左右，且光圈不能用最大f2.8，一般用f3.5至4.5间。</p><p class="ql-block">4丶逆光拍花，通透感好。硬光拍照，阴阳部分暗明分明，没过度感。</p> <p class="ql-block">覃艺这一张：女子弯腰凑近花，草帽檐垂下来，手机屏幕亮着，映出两朵并排的黄花。她不是在拍花，是在和花商量：这一帧，我们谁先笑？</p> <p class="ql-block">摄影师沈雄江跪在花丛中，镜头对准一朵花，背影绷得像一张拉满的弓，那专注样，连花也不敢说话，只有快门在替他们应答。</p> <p class="ql-block">张惠这张抓拍恰到好处，你看镜头中人的表情：笑得像刚发现一个秘密。<span style="font-size:18px;">尼康相机垂在肩头，紫</span>色帽子在绿丛里跳出来，像一句没说完的俏皮话。</p><p class="ql-block">照片显暖调，且逆光，这种照片后期几乎调不回来。</p> <p class="ql-block">遮阳帽下，她举着相机，花枝在镜头边轻轻晃。表情很自然，只可惜照片不对焦，还好不影响主角的真善美。</p> <p class="ql-block">这摄影师动作优美，让人忍不住举起相机按下快门。</p> <p class="ql-block">蓝纹油纸伞撑开，她站在花田里，伞影斜斜铺在花上，像给春天盖了枚温柔的印章。</p> <p class="ql-block">我在丛中笑</p> <p class="ql-block">可爱的模样；她仰起脸，手举一朵刚摘的花，看着看着，突然想起了什么？心顿时乐开了花，这美好的灵感同时也跃于脸上。这就是相由心生，境随心转。</p> <p class="ql-block">美男子坐在花里微笑，相机带松松搭在肩上，享受着此刻的甜美。他没举相机，可整片花海都成了他的取景框。</p> <p class="ql-block">我在花中笑</p> <p class="ql-block">优雅永不过时。</p> <p class="ql-block">花的特写</p> <p class="ql-block">微距之下，蜜蜂停在黄花上，紫光在翅边流动，绒毛根根分明。何寿森没拍花海，只拍了这一寸——原来第二课堂最深的课，是教人弯下腰，看清世界如何用细小的方式活着。</p> <p class="ql-block">红花深处，蜜蜂正埋首采蜜，花蕊金黄，像藏了一小截阳光。它不赶时间，我们也不赶——快门慢下来，心才快起来。</p> <p class="ql-block">苏敏拍的紫花丛中，蜜蜂飞过，翅膀划出一道虚影。背景模糊了，可生命在焦点里，清清楚楚。</p> <p class="ql-block">粉红花朵上，蜜蜂停驻，黄黑相间的身子，透明翅膀，像一枚会呼吸的标点。它不会写诗，却把春天写得比谁都准。</p> <p class="ql-block">拼图里，红帽、拱门、合影、微笑、拍照……不是零散的切片，是我们走过的路——每一块都带着温度，拼起来，就是北部湾的春天。</p> <p class="ql-block">这是同学们按下快门的快乐一天：把风翻动花瓣，光穿过叶隙、蝶蜂飞舞的美姿，都装进了那千帧万帧里。人人收获满满、幸福满满！</p><p class="ql-block">活动还没结束，老师又宣布了下一课外活动计划。让同学们很是兴奋。</p><p class="ql-block">期待下一次更精彩的第二课堂课外活动。</p> <p class="ql-block">摄影：全体师生</p><p class="ql-block">编辑：覃艺</p><p class="ql-block">时间：2026031</p><p class="ql-block">地点：北部湾花卉公园</p>