记录生活，品味人生 我的执教之路——1996至2001

武俊英

　　那是1996年的秋天，天高云淡，风里已带着凉意。我的大女儿即将步入初中，出于对孩子们的周全考量，为了能同时照顾尚在小学就读的小女儿，我特意向领导申请调到了一所初中与小学在一个大院的学校——偏店学校。

　　重新站回阔别五年的初中讲台，既是挑战也是新的开始。我被安排担任初二语文并兼任班主任。面对全新的教材和人数远超以往的学生，我深知唯有全力以赴。那段时间，我把所有精力都扑在了课堂上，钻研教材，打磨每一个教学环节；课下，我则是孩子们的朋友，努力记住每一张稚嫩的脸庞，了解每一个家庭的背景。不到一个月，班级面貌焕然一新。曾经在宿舍打闹不休的男生变得特别乖巧听话，每周的班会也成了孩子们展示自我的舞台。记得有一次班会，班干部们不仅邀请了我，还惊喜地请到了校长。整个流程周密有序，同学们的发言精彩真挚，不仅赢得了校长的当场赞许，更在全校教师会上被作为典范再次表扬。那份成就感，是对我全心付出最好的回馈。

这份顺遂的背后，离不开我最坚实的后盾。那时丈夫恰好有三个月假期，为了让我安心适应新环境，他默默承担起所有家务，每天变着花样为我们做饭。家，成了我最温暖的充电站，让我能毫无后顾之忧地投身热爱的教育事业。

　　然而，命运的洪流总在不经意间转折。中秋佳节将至，八月十二那天，丈夫先行回家筹备过节。谁知次日清晨，一场突如其来的意外——一氧化碳中毒，如晴天霹雳击碎了所有美好。侄儿惊慌的报告，让我感觉天旋地转。医院里，他昏迷不醒，从此开始了漫长而艰辛的护理之路。

在水裕矿医院四十天的抢救后，我们带着无望的结果回到了他单位的职工医院。一边是重病的爱人，一边是两个年幼的孩子，所有的重担都压在了我一人肩上。其中的辛酸与疲惫，非亲历者不能言明。身体被拖垮了，精神也备受煎熬。1998年9月19日的清晨，他终究还是离开了，年仅四十岁。他走了，留给我和孩子无尽的思念，也带走了我生命里的一束光。

　　1999年春，我回到了偏店学校，重拾初一语文教材。但失去挚爱的阴影如影随形，精神恍惚成了常态。曾经的从容与钻研劲儿不见了，取而代之的是心乱如麻、课堂走神，教学成绩也一落千丈。为了摆脱这沉重的阴霾，我渴望换一个环境，几经周折后，被调往了另一所初中——兑镇初中。

在兑镇初中的两年，是我教学生涯中最灰暗的岁月。伤痛的记忆日夜侵袭，昔日一家四口的温馨画面与送葬的悲戚场景在梦中反复交织，让我痛不欲生。更糟糕的是，重组的家庭也未能给我安宁，继子的频频滋事与误解，让我无法全身心投入工作。课堂上，我常常语无伦次，前言不搭后语。一次教导主任随堂听课，我竟不知自己讲了些什么；走在路上，因精神不集中屡屡摔跤，甚至被车撞倒，命悬一线。

那段日子，教学成绩惨淡，人生也跌入了谷底。学校推行聘用制，成绩不佳者将不再续聘。也是在这样的困境中，我再次鼓起勇气，请求调动。几经周折，我终于如愿来到了一所全校学生不过百人的小学——老营坪小学，离现任丈夫的工作单位近了一些，也希望能静下心来好好想一想今后的生活我该怎样走下去，如何才能战胜自我，走出低谷。

　　回首这段坎坷却又充满力量的岁月，它像一部厚重的书，记录了我作为一位教师的坚守与一位母亲的坚韧。那些在讲台上挥洒汗水的日子，那些为了孩子咬牙坚持的瞬间，都化作了生命中最坚韧的底色。

人生或许总有风雨，但心中的灯火从未熄灭。过往的伤痛虽已结痂，但那份对生活的热爱与对教育的赤诚，依然是我生命中最温暖的底色。时光流转，岁月不言，它带走了青春与故人，却沉淀下智慧与从容。愿往后余生，在平凡的日子里，依旧能守住内心的平静，且听风吟，且看花开，把余下的时光，过成自己喜欢的模样。