<p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">教育教学篇</span></p> <p class="ql-block">语言《风在哪里》活动目标</p><p class="ql-block">1、体验诗歌中所蕴含的美感，提高对语言美的感受力。</p><p class="ql-block">2、了解诗歌中“翩翩起舞”“频频点头”凉爽，等词语的意思。</p><p class="ql-block">3、能模仿树儿、花儿、草儿等不同角色的语音语调说话。</p> <p class="ql-block">科学《8、9的形成》活动目标</p><p class="ql-block">1、对数学操作活动感兴趣。</p><p class="ql-block">2、知道7添上1是8。8添上1是9理解8、9的实际意义。</p><p class="ql-block">3、能初步运用类推法掌握8、9的形成</p> <p class="ql-block">社会《风娃娃的心愿》活动目标</p><p class="ql-block">1、乐意向风娃娃学习，做乐于助人。</p><p class="ql-block">2、了解风对人们生活的帮助。</p><p class="ql-block">3、能大胆表达自己的心愿。</p> <p class="ql-block">艺术《口哨与小狗》活动目标</p><p class="ql-block">1、对口哨的声音，感兴趣。</p><p class="ql-block">2、感知乐，曲曲式结构和音乐的性质3、能用动作表现小主人与小狗之间亲密无间的友谊。</p> <p class="ql-block">社会《好伙伴》活动目标</p><p class="ql-block">1、体会帮助他人与人友好相处的快乐2、知道不同朋友有不同的需要。</p><p class="ql-block">3、能用自己的方式表达对同伴的关系。</p> <p class="ql-block">科学《风的力量》活动目标</p><p class="ql-block">1、对风的现象感兴趣。</p><p class="ql-block">2、知道风的存在，探索风的形成。</p><p class="ql-block">3、初步了解风与人们生活的关系，能用语言表达对风的认识。</p> <p class="ql-block">古诗</p> <p class="ql-block">语言《带风帆的皮鞋车》活动目标</p><p class="ql-block">1、愿意根据画面提供线索进行想象。</p><p class="ql-block">2、学习用中彩插手立飞快动词，讲述老鼠造车的过程。</p><p class="ql-block">3、能观察画面，提高阅读的技能。</p> <p class="ql-block">清明假期安全教育</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">户外活动篇</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">室内区域活动篇</span></p>