(专业提升)2026年春季海口市义务教育美术教材培训

湿地文化融入小美教学的跨学科实践

<p class="ql-block">时间:2026年4月3日(周五)上午8:30—12:00,</p><p class="ql-block">主题:2026年春季海口市义务教育美术教材培训</p><p class="ql-block">地点:海口市椰海学校</p><p class="ql-block">参与人:李青月、蔡汝芬</p> <p class="ql-block">海南华侨中学长彤学校廖家雯老师主持此次活动</p> <p class="ql-block">  中小学美术教研员尹文涛老师做《2026年春季教材培训暨新课程实施推进工作》内容培训,面向全市义务教育阶段美术教师开展。培训围绕新版美术教材解读、新课程标准落地实施两大核心展开,明确了新学期美术教学的方向与重点,同步推进新课程理念在课堂中的实践应用。</p> <p class="ql-block">  海口市第二十五小学薛玉雪老师围绕二年级下册美术教材开展深度解读。以新课标四大核心素养为引领,从纵横双向梳理教材脉络,厘清四大学习领域的融合逻辑。讲座聚焦“融合创新”核心,系统阐释美术学科内部、与姊妹艺术、跨学科及社会生活的多元融合路径。同时,立足低段学生认知特点,针对性提出游戏化教学、生活化素材运用、过程性评价优化、传统文化浸润等实操策略,为一线教师精准把握教材、优化低段美育课堂提供了清晰指引,助力以美育人落地生根。</p> <p class="ql-block">  上海世外附属海口学校夏思程老师以2022版艺术课标为引领,对八年级人教版美术教材进行剖析,紧扣五大学习任务,构建“自主+合作”的单元教学模型,以大概念统领教学,形成完整教学闭环。详解四大单元:经纬天地聚焦纤维艺术,探究传统与现代的融合;霓裳羽衣解析服饰审美,梳理传统服饰的传承创新;素布敷彩挖掘印染艺术,探索传统工艺的当代焕新;空间创设以校园、居室为载体,培养环境设计实践能力。整本书以设计为主、重动手实践,强调传统技艺与当代艺术结合,开拓学生设计思维,凸显艺术教育培养创造力、服务生活的核心目标。</p> <p class="ql-block">  海口市英才滨江小学沈晗老师,围绕义务教育人教版三年级下册美术教材展开专题分析。她结合椰城文涛美育工作室的教研方向,系统解读了教材的编排逻辑、教学重难点与核心素养培育路径,为一线三年级美术教师的课堂教学提供了专业、实用的指导。</p> <p class="ql-block">  课题组成员李青月、蔡汝芬参加了在海口市椰海学校举办的春季义务教育美术教材培训活动,此次培训让课题组成员收获满满,深受启发。培训过程中,专家们深入解读了美术教材的编写理念与教学重点,结合实际教学案例分享了新颖的教学方法,使义务教育阶段美术教学有了更清晰的认知。同时,与各位同仁的交流探讨,也让课题组成员学到了诸多实用的课堂教学技巧,拓宽了教学思路。椰海学校美术组细致周到的安排,也让整个培训活动有序开展。此次培训不仅更新了教学观念,更让大家意识到美术教学要注重培养学生的审美能力与创新思维。在今后的教学中,课题组成员会将所学知识运用到课堂实践中,优化教学方式,用心引导学生感受美术魅力,不断提升自身教学水平,助力学生美术素养的全面发展。</p> <p class="ql-block">图片:课题组成员</p><p class="ql-block">美篇:刘敏超</p>