以教立身 以记怡心（2026.4.3）

不忘～初心

一、主要工作

本周工作围绕两校区教学管理、各类会议筹备、考试组织及常规工作部署展开，各项事务有序推进。

周天晚上9:10-9:55，参加南校区班主任周前会，会议重点布置下周半期考试、远足活动及常规安全工作，着重强调学生行为习惯八个方面的规范要求，涵盖整齐规范着装、安全文明就餐、按时安静就寝、整齐有序跑操、大方文明交友、有效手机管控、严禁未成年人吸烟、严禁乘坐非运营车辆。

周一，7:20出席南校区表彰大会，通报了学校及师生九项获奖情况，随后巡查高一年级课堂状态；下午先后巡查北校区6个年级教学情况，参加年级分管领导会议、班主任工作部署会；晚间7:00-8:30进行锻炼，之后前往北校区巡查四晚和查寝，22：30驾车归家。

周二，上午调换完成三节课教学，下午14:30参与学校教共体筹备工作会。周三，上午完成2节课程教学，下午先后参加五四青年节相关仪式示范化活动筹备会、高一远足活动筹备会，晚间巡查南校区考试布置情况。

周四、周五两校区开展月考，周四上午巡查北校区考试情况，调研指标任务分解工作，下午参加学校党委会，随后参与教育系统“885”考核，听取学校各项指标考核汇报；周五上午核算目标任务分解，听取高三数学复习研讨会，下午巡查月考进展，晚间值守三节晚自习，发现个别班级存在提前几分钟下课的情况。

二、感悟

本周繁杂的工作让我对教育教学与管理工作有了更深刻的体悟，核心感悟主要聚焦于教师自我成长与工作方法两大方面。

一方面，真正的教育工作者，尤其是教师，必须拥有灵敏的思想触觉，要始终将追求真理、崇尚科学、独立思考、保持个性作为坚定的人生信念，这是立足教育行业的根本，唯有保持这份初心与认知，才能在教育教学中引导学生成长，也能在繁杂的管理工作中坚守教育本质。

另一方面，要坚持做反思型教师，同时践行规范化的管理工作准则。教育工作没有完美的标准答案，无论是教育实验、教育现象、教育理论还是日常教育行为，都要时常反思，成功值得总结，失败更是珍贵的财富；班主任与年级管理成员要严格落实每周“五个一”的工作要求，把常规工作做细做实。同时，做任何事都要先理清“为什么干、干什么、怎么干”，工作中指标下达要做到“上接天线、下接地气、务实可靠、数字赋能”，高一任务分解更要结合实际数据科学推进。此外，即便工作再忙碌，也不能忽视身体健康，坚持每周1-2次锻炼，才能以更好的状态投入到教育工作中，真正践行“五育润心”的教育内涵，兼顾学生成长与自我提升。

　　夔门大桥驾车感悟---

《四点环线》

永安之阳，心之所向，

南北两岸，书声回荡，

“明礼”在心，“和谐”的模样。

夔门大桥，脚步匆忙，

环彬华迪，拉丁修养，

汗水释放， 疲惫一扫而光。

观澜烟火，温柔湾港，

欢声笑语，洗去奔忙，

本色生活，平凡却又滚烫。

人生路上，美景闪亮，

心有依托，从不彷徨，

四点环线，梦想与爱的星光。

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