2026年开平区中小学“柯学育人、准确歌唱”集体培训、教研之二 ‍ ——2026年4月3日

张红梅

　　聚焦“柯达伊教学法”在中小学音乐课堂的生根发芽，开平区教育局坚持常态化教研与专项化培训双轮驱动。在2026年3月24日成功承办省级“国培”培训、成功分享我区柯达伊教学改革经验的基础上，4月3日，2026年开平区中小学音乐教师“柯学育人、准确歌唱”第二次集体教研活动在第一实验小学顺利开展。活动承继国培经验，聚焦柯达伊教学体系的深化实践。

　　活动伊始，教研员张红梅老师围绕国家义务教育质量监测工作，对各校练习试题进行了系统梳理与规范。她强调需坚持练教结合，确保学生在高效的教学环节中实现能力的提升与巩固。

　　随后，张红梅老师带领老师们共同研学梁洪来老师基于柯达伊教学理念编写的《问好歌的教学运用》-1教学套路，梁老师通过“生歌变熟歌、熟歌学本领、本领练生歌”的进阶教学方法，清晰阐释了如何利用有限课时，引导学生运用所学技能解决实际作品中的问题，让教研成果更具实操性。

　　活动最后，全体教师共同参与“音乐教师柯达伊教学能力水平预备级测试题”的专项训练。此举旨在进一步强化教师专业素养，为柯达伊教学法在课堂的落地实施储备坚实的师资力量，推动区域美育教学质量再上新台阶。