课题引领促教研，问题教学启新思 —— 陈孝豪老师课题研讨课纪实

陈孝豪

　　为推进万宁市市级课题《基于问题式教学的高中物理二轮复习课堂模式构建与策略研究》深入实践，提升高三物理复习实效，近日，课题组成员、高三物理教师陈孝豪开展公开研讨课，执教《带电粒子在匀强磁场中的运动》。

　　课堂上，陈老师紧扣问题式教学核心，以梯度问题链串联知识，从粒子受力分析到运动轨迹判断，从半径、周期公式推导到典型例题解析，层层递进、环环相扣。他巧妙创设复习情境，引导学生自主探究、合作交流，突破 “洛伦兹力提供向心力”“几何关系分析” 等复习重难点，充分调动学生思维主动性。

　　整节课目标明确、互动充分，将课题研究理念融入二轮复习实践，既夯实核心考点，又培养学生物理建模与逻辑推理能力，为高中物理高效复习课堂模式构建提供了优质课例，以研促教、以教践研，助力高三学子备考提质。