尊敬的家长朋友们: <p class="ql-block"> 根据上级要求,为深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”)及教育部《关于加强中小学生“作业、睡眠、手机、课外读物、体质健康”五项管理》的文件精神,切实提升学校育人水平,促进学生全面发展、健康成长,现将相关政策内容与家校协作建议推送给您,让我们携手共筑孩子健康成长的阳光环境。</p> 学校这样做: <p class="ql-block">1.规范作业管理制度,科学设计作业,实行分层作业,年级组、教导处统筹公示每日作业,<b>确保学生每天书面作业不超过90分钟。</b></p> <p class="ql-block">2.提升课后服务水平,课后服务时间教师指导学生认真完成作业,提高学生在校完成作业效率。</p> <p class="ql-block">3.<b>设置每周“星期天”为“无作业日”。每天实施“作业熔断”机制,22:00后学生还未完成作业的,可由家长签署情况后就寝休息。</b></p> 家长可以做: <p class="ql-block">关注孩子作业完成情况,了解孩子学习动态,培养孩子按时完成作业的习惯。</p> 学校这样做: <p class="ql-block">1.早上<b>到校时间为8:00</b>,确保学生有充足的睡眠时间。对确需早到校的学生,学校7:00开门并安排专人值守,开放教室、体育器材室、图书室、阅览室等部室,供早到校的学生自主开展活动、阅读、体育锻炼等,<b>确保学生随到随入、随入随管。</b></p> <p class="ql-block">2.在校期间,学生每天晚上就寝时间为:20:30—21:00,确保学生充足的睡眠时间。</p> 家长可以做: 1.帮助孩子养成准时上床、按时入睡的好习惯。 <p class="ql-block">2.管护学生不要过早到校,保证充足的睡眠。</p> 学校这样做: <p class="ql-block">1.禁止学生将手机带入校园。</p> <p class="ql-block">2.家长留存好班主任的联系方式,学校为学生提供免费公用电话,保证孩子通讯联系需求。</p> 家长可以做: <p class="ql-block">1.管控学生不带手机进入校园。</p> <p class="ql-block">2.管控孩子科学、理性对待并合理使用手机。</p> 学校这样做: 1.学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物,定期对校园读物进行清理。禁止任何人以任何形式进校销售课外读物(含数字出版产品),禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。 <p class="ql-block">2.学校建立图书室,设立班级读书角,优化校园阅读环境,开展形式多样的阅读活动,提高阅读兴趣,培养良好阅读习惯。</p> 3.学校对孩子携带进入校园的读物进行管理,发现问题读物及时处置,消除不良影响。 家长可以做: 1.确保孩子课外读物的质量,在正规书店、图书馆购买或借阅正式出版、适合孩子身心健康发展、启智增慧的课外读物。 2.禁止孩子使用手机及电子产品观看低俗恶俗庸俗的视频、音频、文字信息。 3.鼓励孩子参加各类读书活动,家长可与孩子一起开展亲子共读。 学校这样做: <p class="ql-block">1.<b>严格落实好每天一节体育课</b>,落实上、下午眼保健操及大课间活动。</p> <p class="ql-block">2.<b>延长课间休息为15分钟</b>,安排学生走出教室适量活动和放松,保障孩子在学校<b>每天2小时体育活动时间。</b></p> 3.开展“体育节”“校园联赛”“运动会”“特色社团”等活动,培养学生运动兴趣,养成锻炼习惯。 家长可以做: 1.鼓励孩子积极参加校内各种体育活动,保证锻炼实效。 2.结合居家环境和自身条件,鼓励孩子选择适合的项目进行每日锻炼(确保孩子每天综合活动2小时)、亲子锻炼,养成良好运动习惯。 3.培养孩子养成良好的用眼习惯,关注孩子视力问题。 <p class="ql-block"> 家长朋友们,“五项管理”与“双减”是国家教育部的政策,我校将结合自身情况,在实践过程中不断进行反思,优化落实举措,将学生身心健康放在首要位置,切实做到减轻学生负担,提高教学效率。也请各位家长朋友支持配合学校工作,共同为学生健康发展保驾护航。如有困惑、疑问和建议,可随时与班主任或学校领导咨询。</p>