清明童趣汇·三阶润童心——公馆镇中心幼儿园2026年清明节主题活动

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<p class="ql-block">人间四月天,清明天气新。为了让孩子们感受清明节的传统文化韵味,了解节日习俗,萌发敬畏生命、热爱自然与尊重先辈的美好情感,我园大、中、小三个年级段开展了形式多样、趣味盎然的“清明节”主题系列活动,让孩子们在读、画、做的沉浸式体验中,与传统节日温暖相遇。</p> <p class="ql-block">为了让孩子们了解清明节的传统习俗,感受传统文化的魅力,幼儿园开展了清明节主题教育活动。活动中,老师通过生动的课件,为孩子们详细讲解了清明节的由来与传统习俗,用通俗易懂的语言讲述了清明的文化内涵,让孩子们对这个节日有了更深刻的认识。</p> <p class="ql-block">孩子们听得格外认真,在互动环节更是踊跃发言,积极分享自己对清明节的理解,课堂氛围热烈又温馨。通过本次活动,不仅让孩子们了解了传统节日的知识,更在心中种下了尊重传统、缅怀先烈、感恩生活的种子,让传统文化在孩子们的心中生根发芽。</p> 大班:诗画童行,邂逅清明诗意 <p class="ql-block">大班以“春韵清明·诗画童行”为主题,开启了一场“读-画”的清明文化之旅。在三楼音体室,主持人黄老师带领孩子们走进“读·清明”环节,趣味科普清明踏青、放风筝、插柳、扫墓等习俗,青团的美味更是让孩子们津津乐道。</p> <p class="ql-block">一场热闹的古诗抢答赛将氛围推向高潮,《清明》《春晓》《村居》等经典春日古诗,孩子们朗朗应答,在韵律中感受诗词里的春日美好。</p> <p class="ql-block">随后孩子们回到教室,开启“画·清明”的创作时光。大家自主选择喜爱的古诗,用画笔勾勒心中的清明景致:雨中行人的朦胧、枝头欢唱的小鸟、随风摇曳的柳条、漫天飞舞的风筝……</p> <p class="ql-block">老师们巡回指导,鼓励孩子大胆配色,能力强的孩子还尝试在画纸角落题字,一笔一画皆是童趣。</p> <p class="ql-block">作品完成后,我们举办了一场特别的“诗画欣赏会”。孩子们化身小小鉴赏家,围在作品前,认真地指着诗句,大声诵读古诗,兴奋地分享自己的创作想法,也好奇地欣赏同伴的作品。</p> <p class="ql-block">你一言,我一语,在互动中品读诗意,在分享中感受文化。孩子们的眼睛里闪着光,每一次指读、每一次分享,都是对传统文化最生动的传承,也是成长最动人的模样。</p> 中班:童心绘卷,共绘清明美好 <p class="ql-block">瞧!孩子们化身小小画家,围坐在长卷旁,认真地勾勒线条、填充色彩。</p> <p class="ql-block">每一笔都充满创意,每一抹色彩都藏着童真。孩子们专注的小眼神、认真的小模样,是春日里最动人的风景。在创作中,孩子们不仅锻炼了动手能力与想象力,更在一笔一画里,加深了对清明节的理解,让传统文化的种子在心中慢慢发芽。</p> <p class="ql-block">长长的画卷,是孩子们对清明最纯真的诠释;满满的色彩,是童年最鲜活的模样。</p><p class="ql-block">孩子们用自己的方式,把清明的诗意、春日的美好,都定格在了画卷上。每一幅作品都独一无二,每一个创意都值得被点赞!</p> <p class="ql-block">此刻,他们举着自己的作品,脸上洋溢着自信的笑容,每一张笑脸,都是清明时节最动人的风景;每一幅长卷,都是童年最珍贵的印记!‍</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">传统文化的种子,就这样在孩子们的创作与欢笑中,悄悄生根发芽啦🌱</p> 小班:指尖青团,感知清明味道 <p class="ql-block">小班的宝贝们则开启了“指尖青团香”的趣味体验,在教室中与青团来一场甜蜜邂逅。</p> <p class="ql-block">孩子们化身小小美食家,用绿色超轻黏土为主料,搭配黄、棕色黏土模拟馅料,揉一揉、捏一捏,认真制作属于自己的“黏土青团”,在动手操作中锻炼了手部精细动作,体验手工创作的乐趣。</p> <p class="ql-block">孩子们举着自己的手工,脸上洋溢着自信又灿烂的笑容,每一张笑脸,都是清明时节最治愈的风景;每一份作品,都藏着对传统节日最纯真的热爱!</p><p class="ql-block">在动手创作中,孩子们不仅了解了清明食俗,更在趣味中传承了传统文化,让传统节日的美好,在童年里闪闪发光✨</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑:王晓倩</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">‍审核:梁继凤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">‍签发:梁继凤</p>