一年级下册：抓准这3样才是关键

逢缘

低年级陪孩子

要沉下心抓核心

这3样才是

孩子数学学习的根基

第一，必须抓习惯。

书写工整、少涂少改，是培养一次性做对的意识；

读题不跳字、不漏看条件，是读懂题目的前提；

不依赖家长陪写、独立完成作业，是学会自主学习的开始。

这些习惯，比一时的分数更能影响孩子长远的学习路。

第二，要教对方法。

跟着老师的建议调整，作业设定计时，杜绝拖拉磨蹭；

教他用逆向审题法，先找关键信息，再倒推题目条件；

每天让孩子把一道题的解题思路说出来，慢慢的，孩子的逻辑就清晰了，做题也不慌了。坚持一段时间，孩子做题就有章法了。

第三，重点练思维。

数学不是算对就行，思维才是灵魂。

陪孩子画数轴做题，让他边画边说思路，把抽象的计算变直观；

鼓励他自己编解决问题，从“被动做题”变成“主动理解逻辑”；

遇到难题带着他用“猜想—验证”的方法，一步步推导。手、口、脑一起动，孩子对数学的兴趣就越来越浓了。

　　家长不是监工，是合伙人。教材在变、教法在变，我们不能用老经验套孩子的学习。多花时间陪孩子养习惯、学方法、练思维；协调好玩和学的节奏，让孩子带着兴趣学，带着自信走。

　　一年级是孩子学习生涯的起点，根基扎牢了，后面的路才能走得稳、走得远。作为家长，要慢慢跟上节奏，陪孩子一起成长，就够了。