<p class="ql-block"> 教以共进，研以致远；课题领航，聚力成长。为进一步规范教育科研课题研究流程，明晰研究方向，提升课题研究的科学性与实效性，推动教科研与课堂教学深度融合，助力乡村教育高质量发展，2026年3月31日，曲阜市吴村镇中心中学隆重举行 2025 年度曲阜市教育规划课题立项开题论证会。</p> <p class="ql-block"> 吴村镇中心中学副校长李士军、中学副校长郑洲、办公室主任孔庆峰、教务主任贾振涛、教科室主任贾永、各课题主持人及核心研究成员齐聚一堂，共研教育课题，共商科研良策。</p> <p class="ql-block"> 会议伊始，吴村镇中心中学副校长李士军宣读2025 年度教育规划课题立项文件，清晰传达立项批复精神，为各课题组的研究工作正式拉开序幕。一纸立项通知，既是对学校教科研工作的肯定，更是对全体课题研究人员的激励，让在场每一位教育科研工作者倍感振奋，也更加坚定了深耕课题研究、破解教学难题的决心。</p> <p class="ql-block"> 随后，三项曲阜市立项课题负责人依次登台，围绕课题研究展开详实论述。各负责人紧扣乡村教育教学实际，从研究背景、核心目标、内容框架、实施路径、研究方法、人员分工、进度安排、预期成果等方面，系统阐释了课题研究的整体构想。</p> <p class="ql-block"> 蔡秀秋老师主持的《核心素养背景下农村学校“生活德育”实施路径研究》，本课题立足农村教育的独特环境，聚焦现有德育理论在农村场域的“适配性不足、落地性不强”问题，探索贴合农村学情的“生活德育”多元架构的实施路径。以本土资源为基础、以家校社协同为支撑、以生活场景为载体，通过课程融合、活动浸润、环境育人、协同育人，形成“可操作”的德育资源与实施路径。</p> <p class="ql-block"> 屈朋老师主持的《核心素养下农村初中生物学科学思维培养路径研究》课题，于2025年10月正式启动。截至目前，课题已顺利完成文献梳理、框架搭建等各项前期筹备工作，选取本校6个班级开展试点教学，累计实施16节案例课，同时完成了多维度调研分析工作。课题后续计划：进一步优化教学策略，新增试点班级，完善评价体系，逐步固化并推广研究成果，最终形成四位一体的研究成果包。</p> <p class="ql-block"> 唐华老师主持的《AI 代码小程序生成助力乡村课堂教学重难点突破的实践研究》，课题立足乡村教育数字化转型需求，提出构建低门槛、低成本的 AI 教学工具开发与应用模式，为乡村课堂重难点突破探寻新路径，其创新的研究视角、扎实的实践规划赢得现场阵阵关注。</p> <p class="ql-block"> 各课题组的汇报思路清晰、内容具体、贴合实际，充分展现了学校教师立足教学一线、积极探索教育规律的科研热情与专业素养。</p><p class="ql-block"> 专家点评环节，中学副校长郑洲等组成的评议专家团，在认真聆听各课题汇报后，进行了精准、专业的点评指导。专家们充分肯定了三项立项课题的研究价值 —— 选题紧扣乡村教育发展痛点，研究目标明确，实践导向鲜明，既契合教育数字化转型与乡村教育振兴的政策方向，又能切实解决课堂教学中的实际问题。现场交流研讨氛围浓厚，课题组老师们认真聆听、仔细记录，积极与专家互动交流，进一步明晰了研究思路，凝聚了研究共识。</p> <p class="ql-block"> 潮平岸阔催人进，风起扬帆正当时。曲阜市吴村镇中心中学将以此次开题论证会为新起点，引导各课题组认真吸纳专家意见，进一步打磨研究方案，细化研究步骤，以严谨务实的科研态度、扎实有效的实践行动，稳步推进课题研究落地落实。全体课题研究人员也将以课题研究为抓手，把研究成果融入日常课堂教学，让教科研之花在乡村校园绚丽绽放，以科研之力破解乡村教育教学难题，为学校教育教学质量提升注入持久动力，为曲阜乡村教育高质量发展贡献吴村教育人的智慧与力量！</p>